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1、用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子高效时间管理高效时间管理用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子时间对于盼望的人来说时间对于盼望的人来说“实在太短实在太短”时间对于恐惧的人来说时间对于恐惧的人来说“实在太长实在太长”时间对于痛苦的人来说时间对于痛苦的人来说“实在太慢实在太慢”时间对于快乐的人来说时间对于快乐的人来说“实在太快实在太快”一一 对时间的认识对时间的认识用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子时间是什么？时间是什么？ 时间是两时刻之间的时间是两时刻之间的时刻间隔时刻间隔 用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一
2、粒种子每天都是每天都是每天都是每天都是24242424小时，小时，小时，小时，所以我们无法开源。所以我们无法开源。所以我们无法开源。所以我们无法开源。 无法节流无法节流无法节流无法节流（非物力、财力）（非物力、财力）（非物力、财力）（非物力、财力）时间是任何活动时间是任何活动时间是任何活动时间是任何活动不可缺少的基本资源不可缺少的基本资源不可缺少的基本资源不可缺少的基本资源非金钱财物非金钱财物非金钱财物非金钱财物时间的独特性时间的独特性1.1.1.1.供给毫无弹性供给毫无弹性供给毫无弹性供给毫无弹性2.2.2.2.无法积蓄无法积蓄无法积蓄无法积蓄3.3.3.3.无法取代无法取代无法取代无法取代
3、4.4.4.4.无法失而复得无法失而复得无法失而复得无法失而复得用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子时间管理的重要性时间管理的重要性 1 1、时间有限，而工作无限、时间有限，而工作无限 2 2、努力工作却并不快乐、努力工作却并不快乐 3 3、能主导自己的生命、能主导自己的生命 4 4、能实现自己的理想、能实现自己的理想 5 5、能兼顾自己和别人的要求、能兼顾自己和别人的要求 6 6、做到忙而不盲、做到忙而不盲用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子时间管理不是要把所有事情做完，而是更有效的时间管理不是要把所有事情做完，而是更有效的运用时间。运用时间。时间
4、管理的目的除了要决定你该做些什么事情时间管理的目的除了要决定你该做些什么事情之外，另一个很重要的目的也是之外，另一个很重要的目的也是决定什么事情决定什么事情不应该做。不应该做。时间管理不是完全的掌控，而是降低变动性时间管理不是完全的掌控，而是降低变动性时间管理时间管理最重要的功能是透过事先的规划，做最重要的功能是透过事先的规划，做为一种提醒与指引。为一种提醒与指引。时间管理是什么？时间管理是什么？用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子时间的价值时间的价值年薪年薪每天价值每天价值每小时价值每小时价值每分钟价值每分钟价值150001500062.062.07.757.750.1
5、30.132500025000103.3103.312.912.90.220.223500035000144.6144.618.118.10.300.304500045000186.0186.023.323.30.390.395500055000227.3227.328.428.40.470.476500065000268.6268.633.633.60.560.567500075000309.9309.938.738.70.650.658500085000351.2351.243.943.90.730.73100000100000413.2413.251.751.70.860.86每天工作每
6、天工作8 8小时，每年小时，每年242242个工作日个工作日用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子一般人一般人时间时间管理失管理失败败的原因的原因1.没没有有达达到目到目标标的的步骤步骤2.没没有一套人性化的操作表格。有一套人性化的操作表格。3.行动力差行动力差4.认为将认为将每天每天时间时间排得排得满满满满就算是好的就算是好的时间时间管理。管理。5.认为认为能做完每一件事就算是好的能做完每一件事就算是好的时间时间管理。管理。用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子案例研讨：案例研讨：人事部任经理的时间为什么不人事部任经理的时间为什么不够用？够用？二二.
7、. 时间时间管理的管理的现状现状分析分析任经理的一天的活动任经理的一天的活动用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子原因分析原因分析电话干扰电话干扰对公司员工解释有关薪酬问题，这对公司员工解释有关薪酬问题，这本不属于任经理的事，有薪酬主管吗？本不属于任经理的事，有薪酬主管吗？会议安排没有计划，会议拖延，主题不明确，对会议安排没有计划，会议拖延，主题不明确，对会议没有实行有效控制。会议没有实行有效控制。上司不定期的召见，使中层经理的时间具有很大上司不定期的召见，使中层经理的时间具有很大的随意性。的随意性。喜欢下属事事请示和汇报的官僚作风，下属的不喜欢下属事事请示和汇报的官僚作风
8、，下属的不断请示和汇报，使自己成为下属任务的执行者，断请示和汇报，使自己成为下属任务的执行者，大大浪费了自己的时间。大大浪费了自己的时间。用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子对下属工作不放心，替下属做工作，结果对下属工作不放心，替下属做工作，结果整天被埋在事务性的工作里。整天被埋在事务性的工作里。凡事事必躬亲，有许多不需要看和处理的凡事事必躬亲，有许多不需要看和处理的文件等耽误时间。文件等耽误时间。缺乏一份详尽的计划，工作没有目标、没缺乏一份详尽的计划，工作没有目标、没有程序，所以就没有自己主动的行动。有程序，所以就没有自己主动的行动。做事情没有轻重缓急和主次之分，经常本
9、做事情没有轻重缓急和主次之分，经常本末倒置，终日埋头于无关重要的事务上。末倒置，终日埋头于无关重要的事务上。用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子只注意细节和小事，事事过问，事事关心，就像只注意细节和小事，事事过问，事事关心，就像一个多事的婆婆，结果下属没有事情可做。一个多事的婆婆，结果下属没有事情可做。不知道中层经理是可以说不知道中层经理是可以说“不不”的，经常听命于的，经常听命于上司的召唤，对下属的打扰也不加以控制，结果上司的召唤，对下属的打扰也不加以控制，结果是时间浪费在一些无关紧要和与己无关的事务上。是时间浪费在一些无关紧要和与己无关的事务上。对于自己熟悉和喜欢的事
10、尽快做完，对于棘手的对于自己熟悉和喜欢的事尽快做完，对于棘手的问题拖延进行，只有通过加班来完成。问题拖延进行，只有通过加班来完成。不舍得放权，不授权，下属轻松自在，自己却忙不舍得放权，不授权，下属轻松自在，自己却忙得要死得要死 。用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子看到文书第一眼，看到文书第一眼，不想不想把它处理掉把它处理掉-意愿意愿危机常常光顾我，危机常常光顾我，不善规划不善规划是原因是原因-计划计划做事有时做事有时欠主动欠主动，别人催促才做好，别人催促才做好-积极积极自己工作谁重要，自己工作谁重要，优先顺序优先顺序没概念没概念-排序排序每天每天不知不知要做甚，三十分钟
11、找事做要做甚，三十分钟找事做-盲目盲目二二. 时间时间管理的管理的现状现状分析一分析一用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子只要会议我主持，必然只要会议我主持，必然超超过实际过实际时时-守时守时意外意外事情实在多，计划赶不上变化事情实在多，计划赶不上变化-意外意外常常着手订计划，常常着手订计划，纸上纸上要比完成多要比完成多-执行执行每天有事实在忙，却每天有事实在忙，却无效果无效果可以言可以言-效率效率本来事情可授权，本来事情可授权，事必躬亲事必躬亲才放心才放心-授权授权时间时间管理的管理的现状现状分析分析二二用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子乱放东西
12、是首位乱放东西是首位翻箱倒柜最费时翻箱倒柜最费时开会属于第二位开会属于第二位好多会议无效益好多会议无效益三三. 时间管理的十大陷阱时间管理的十大陷阱用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子做事做事无无序序第四位第四位焦头烂额很无味焦头烂额很无味干扰列在第干扰列在第三三位位应酬很多实在累应酬很多实在累猪八戒踩西瓜皮猪八戒踩西瓜皮滑到哪里是哪里滑到哪里是哪里不速之不速之客客 电话电话十大时间浪费十大时间浪费用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子拖延列在第五位拖延列在第五位对人对已都不利对人对已都不利垃圾档案属第六垃圾档案属第六鱼目混珠低效率鱼目混珠低效率反正时
13、间还早反正时间还早文件满桌病文件满桌病十大时间浪费十大时间浪费用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子危机属于第七位危机属于第七位接踵而至难应付接踵而至难应付颠倒授权属第八颠倒授权属第八别人求援常应答别人求援常应答不好意思拒绝别人不好意思拒绝别人事必躬亲事必躬亲十大时间浪费十大时间浪费用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子完美主义属第九完美主义属第九精工细雕属多余精工细雕属多余精神涣散属第十精神涣散属第十流畅受阻费时间流畅受阻费时间十大时间浪费十大时间浪费用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子小组讨论小组讨论主题主题:仔细想想，自己每天
14、的时间都是怎么浪费的？仔细想想，自己每天的时间都是怎么浪费的？目的：目的：检讨自己的时间管理问题，针对性改善检讨自己的时间管理问题，针对性改善用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子四四. 时间时间管理三十招管理三十招用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子第第1 1招：招：6S6S用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子第第2 2招：时间预算表招：时间预算表/ /与目标制定与目标制定在时间使用时在时间使用时做做记录（记录（1 1次次/ /半年）半年）做时间预算表做时间预算表6060有计划的工作有计划的工作2020没有预期的行事没有预期的行
15、事2020突发的行事突发的行事用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子设定目标设定目标目标种类目标种类 以时间长短分类以时间长短分类： 短期目短期目标标：3 3个个月月-半年半年 中期目中期目标标( (目前的方向目前的方向) )：半年：半年-3 3、5 5年年 长长期期( (人生人生) )目目标标( (指引一生的方向指引一生的方向) )：5 5年以上年以上 属于属于自己的人生目自己的人生目标标配合自己的配合自己的兴趣与专长兴趣与专长用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子目标种类目标种类： 以目以目标标的的对对象分象分类类：健康目标健康目标 家庭目标家庭目标
16、工作目标工作目标 财务财务目标目标人际关系人际关系目标目标学习成长学习成长目标目标娱乐娱乐目标目标公益目标公益目标设定目标设定目标用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子如何如何设定设定目标？目标？ 目标目标必须必须是是正确正确、适合适合自己的自己的错误错误的目标的目标将会浪费将会浪费很多很多时间时间做做对对的事的事写写下你的目标下你的目标 不不时时思考、思考、检讨检讨目标目标 寻求良师益友寻求良师益友( (最了解你或有最了解你或有许许多方面值得你多方面值得你学学的人的人) )的的建议建议，并将并将目标目标对亲对亲朋好友朋好友诉说诉说自己的目标自己的目标设定目标设定目标用语言
17、教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子如何如何设设定目标？定目标？ 要定下目标完成的期限或要定下目标完成的期限或时间时间( (定下完成期限或定下完成期限或时间时间不不但更但更具体具体，而且，而且会产生适当的压力会产生适当的压力，鞭策自己去，鞭策自己去时间时间) )例如：例如：我要我要学习学习XXXX =我要在未我要在未来来二二个个月月内内，熟悉，熟悉XXXX我要我要阅读阅读管理方面的管理方面的书籍书籍 =我我这个这个月要月要阅读阅读2 2本管理方面的本管理方面的书籍书籍我我应该应该要要运动运动 =我每天下午要我每天下午要运动运动半小半小时时至至1 1小小时时设定目标设定目标用语言
18、教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子没定期限就不叫工作没定期限就不叫工作设定期限（双方共同协议）设定期限（双方共同协议）交办事项、定下期限，按时追踪交办事项、定下期限，按时追踪指使、要求、命令指使、要求、命令书面化书面化按时追踪按时追踪承办事项、自定期限、限期前提报承办事项、自定期限、限期前提报主动提出进度报告。主动提出进度报告。力有不足时，马上说出来。力有不足时，马上说出来。用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子具体的（具体的（具体的（具体的（SpecificSpecificSpecificSpecific）目目目目标标标标必必必必须须须须是是是是清清清清
19、晰、晰、晰、晰、可可可可产产产产生生生生行行行行为为为为导导导导向向向向的。的。的。的。目目目目标标标标应应应应该该该该在在在在有有有有能能能能力力力力范范范范围围围围内内内内目目目目标标标标应应应应该该该该有有有有一一一一定定定定的的的的难难难难度度度度与与与与现现现现实实实实生生生生活活活活相相相相关关关关目标必须确定完成的日期目标必须确定完成的日期目标必须确定完成的日期目标必须确定完成的日期目目目目标标标标必必必必须须须须用用用用指指指指标标标标量量量量化化化化表表表表达。达。达。达。可达到的（可达到的（可达到的（可达到的（MeasurableMeasurableMeasurableMe
20、asurable）基于时间的（基于时间的（基于时间的（基于时间的（Time-basedTime-basedTime-basedTime-based）相关的（相关的（相关的（相关的（RelevantRelevantRelevantRelevant可达到的（可达到的（可达到的（可达到的（AttainableAttainableAttainableAttainable）以以SMARTSMART为导向的目标原则为导向的目标原则 用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子没没有目标的箭！永有目标的箭！永远远射不到靶心！射不到靶心！如何设定工作目标如何设定工作目标-每日工作预定表每日工作预
21、定表用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子31每日计划每日计划每天一定至少花每天一定至少花5-105-10分钟做每日计划分钟做每日计划( (在一天尚未开始在一天尚未开始工作前拟定工作前拟定) )，强迫自己写出要做的工作，强迫自己写出要做的工作( (包括与人的包括与人的约会、会议、活动、待办的事项等，以条列式列出约会、会议、活动、待办的事项等，以条列式列出) ) 排出优先次序排出优先次序每日所列的计划至少一定要有每日所列的计划至少一定要有1-21-2项与自己目标相关的项与自己目标相关的工作工作 处理完的工作，可用笔将其划掉，表示做完；或处理完的工作，可用笔将其划掉，表示做完；
22、或要记录下来避免遗忘的事情，也可以记录在每日计划。要记录下来避免遗忘的事情，也可以记录在每日计划。例如向人借钱或借书例如向人借钱或借书( (或别人向自己借钱借书等或别人向自己借钱借书等) ) 不不做或少做做或少做预定表以外的工作预定表以外的工作用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子第第3 3招：跳出时间的陷阱招：跳出时间的陷阱六大陷阱六大陷阱过多的电话过多的电话-不接不接不必要的会议不必要的会议-不不开开不速之客不速之客-不不见见无意义的文件无意义的文件-不看不看无能的部属无能的部属-不用不用刁蛮的上司刁蛮的上司-不理不理用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一
23、粒种子第第4 4招：区分掌控的时间招：区分掌控的时间可控可控不可控不可控起居、饮食、睡眠起居、饮食、睡眠对别人态度的反应对别人态度的反应交通交通开会开会上司召见上司召见二分法：区分可控和不可控时间二分法：区分可控和不可控时间利用可控利用可控时间时间. .把握不可控把握不可控时间时间用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子我们是被我们是被“事情事情”推着走，推着走，而不是推着而不是推着“事情事情”走！走！第第5 5招：排定招：排定 优先顺序优先顺序用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子 高效能组织高效能组织高效能组织高效能组织重重 要要不不 重重 要要紧紧
24、急急不不 紧紧 急急I IIIIIIIIIIIIVIV20% - 30%20% - 30%50% - 60%50% - 60%15 - 20% 15 - 20% 1% 1%用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子时间时间的取拾技巧的取拾技巧很重要很很重要很紧紧急急立刻立刻亲自处理亲自处理很重要不很重要不紧紧急急计划性处理计划性处理不重要很不重要很紧紧急急授权授权委任委任不重要不不重要不紧紧急急当作没看见当作没看见用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子如何有效地管理时间的二八原则如何有效地管理时间的二八原则时间管理的帕累托原则时间管理的帕累托原则帕累托原则是
25、由帕累托原则是由1919世纪意大利经济学家帕累托世纪意大利经济学家帕累托提出的。其核心内容是生活中提出的。其核心内容是生活中80%80%的结果几乎源的结果几乎源于于20%20%的活动。的活动。把把80%80%时间放在时间放在20%20%的关键事情上。的关键事情上。 用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子请同学们闭目一分钟思考下面这个问题请同学们闭目一分钟思考下面这个问题如果如果你你的的余余生只生只剩下三天剩下三天, ,你会你会做做那三件事情那三件事情? ?那那为什么还不为什么还不去做去做? ?第第6招：今日事、今日毕招：今日事、今日毕-执行力执行力用语言教学，可以教会一只鹦
26、鹉；用生命教学，可以成就一粒种子第第7 7招：找出最佳生理时间招：找出最佳生理时间壹日之计在于晨壹日之计在于晨8.008.00以前以前荷尔蒙分泌最多荷尔蒙分泌最多8.00-11.008.00-11.00交感神经最活跃交感神经最活跃午餐过后（小肠蠕动能力低）午餐过后（小肠蠕动能力低）壹周之计在于二、三、四壹周之计在于二、三、四周一征候群周一征候群周末狂欢，周日睡大觉。周末狂欢，周日睡大觉。周五征候周五征候假期等待假期等待壹年之计在于春壹年之计在于春春耕春耕用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子第第8 8招：上班前的小动作招：上班前的小动作时间时间作研究作研究穿衬衫（从下而上，
27、节省穿衬衫（从下而上，节省3 3秒）秒）袜子袜子/ /长裤（先穿袜子再穿长裤，可节省长裤（先穿袜子再穿长裤，可节省5 5秒）秒）配件放在一个盒子里面配件放在一个盒子里面的放置方式的放置方式? ?通过时间的运用通过时间的运用一条路线。一条路线。计划、听广播。计划、听广播。时间统筹时间统筹用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子第第9 9招：同时做两、三件事情招：同时做两、三件事情同时做两件事情同时做两件事情刷牙、洗脸、洗澡刷牙、洗脸、洗澡/ /听收音机听收音机上厕所上厕所/ /看书看书开车听演讲或者有声音的录音带开车听演讲或者有声音的录音带同时做三件事情同时做三件事情走路健身、
28、听收音机学英语、上走路健身、听收音机学英语、上班。班。用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子第第1010招：决不轻易招：决不轻易“迟到迟到”就业的就业的面面谈（提前谈（提前半个小时）半个小时）业务的会见业务的会见约会约会上课上课用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子环境标准化：保证办公环境的整洁有序环境标准化：保证办公环境的整洁有序时间标准化：计算时间，保证守时时间标准化：计算时间，保证守时讲解标准化：对于新客户，拟定一套标准的讲解资料和若讲解标准化：对于新客户，拟定一套标准的讲解资料和若干种标准讲解方式干种标准讲解方式流程标准化：建立标准的运作流程，以
29、此促进沟通和高速流程标准化：建立标准的运作流程，以此促进沟通和高速解决问题解决问题操作标准化：针对各项工作的具体操作，建立操作标准，操作标准化：针对各项工作的具体操作，建立操作标准，并以此来培训员工并以此来培训员工知识管理知识管理用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子第第1212招：各种文件只看一次招：各种文件只看一次阅读技巧阅读技巧阅读前阅读前选择阅读材料（选择阅读材料（1 1分钟分钟200200页）页）阅读阅读改进阅读速度（改进阅读速度（1 1分钟分钟500500字）字）阅读后阅读后用色带来记录用色带来记录公文公文What,Who,WhenWhat,Who,WhenWh
30、atWhat该不该看，只看一次该不该看，只看一次WhoWho该谁看，交给谁办。该谁看，交给谁办。WhenWhen何时完成何时完成只看一次的技巧只看一次的技巧杂志当报纸看杂志当报纸看书本当杂志看书本当杂志看用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子第第1313招：做好档案管理招：做好档案管理不作不必要的影印不作不必要的影印如果不确定该不该如果不确定该不该“淘汰淘汰”？往垃圾箱丢吧（没有往垃圾箱丢吧（没有淘汰就不叫档案管理）淘汰就不叫档案管理）用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子第第1414招招 考虑你个人的黄金时间考虑你个人的黄金时间知道一天中什么时刻你处知
31、道一天中什么时刻你处于最佳状况于最佳状况 清晨清晨? ? 傍傍晚晚? ? 深夜深夜? ? 在你个人的黄金时间，集在你个人的黄金时间，集中精神完成最富挑战性的中精神完成最富挑战性的工作。工作。用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子1 1月历月历2 2行事历与甘特表（日程安排表）行事历与甘特表（日程安排表）3 3效率手册，电效率手册，电子提醒功能子提醒功能4 4闹钟闹钟5. 5. 电话电话6. E-mail6. E-mail7. 7. 电脑电脑8. 8. 语音系统语音系统9. 9. 交通系统等交通系统等第第1515招：时间管理的利器招：时间管理的利器10.检查表检查表有条理化的
32、工作和任务，节省时间。经常有条理化的工作和任务，节省时间。经常出国，则把必须做的工作列表，存档，以出国，则把必须做的工作列表，存档，以后可以对照。后可以对照。用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子第第1616招：名片式的小卡招：名片式的小卡把把IdeaIdea写下来写下来实现第一步实现第一步养成习惯养成习惯分类整理分类整理把脑中的把脑中的IdeaIdea请请出来入睡。出来入睡。随身携带笔和卡片随身携带笔和卡片在家中其中重要的地方在家中其中重要的地方放置放置卡片盒子卡片盒子放弃用头脑记忆的习惯，重要事项随时做成小抄与备放弃用头脑记忆的习惯，重要事项随时做成小抄与备忘录。如此，
33、才能专心处理眼前的工作。忘录。如此，才能专心处理眼前的工作。用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子第第1717招：会议笔记招：会议笔记会议类型会议类型Brain storming (Brain storming (头脑风头脑风暴暴) )定决策型定决策型指派工作型指派工作型分担责任型分担责任型说服鼓励型说服鼓励型会议笔记系统会议笔记系统记要点记要点/ /提建议提建议会议记录会议记录提提纲要领纲要领，及时完成。，及时完成。用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子第第1818招：咨询专人、专线招：咨询专人、专线专人专人好朋友（可交心的朋友）好朋友（可交心的朋友）
34、顾问顾问专线专线图书馆图书馆InternetInternet用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子第第2020招：舍弃完美主义招：舍弃完美主义有胜于无。有胜于无。追求完美追求完美花钱花钱/ /花时间花时间追求卓越追求卓越 追求完美追求完美用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子第第2121招：集合零碎时间做大事招：集合零碎时间做大事化零为化零为整整2525分钟读书法分钟读书法2525分分/20/20页页/ /天天600600页页/ /月月2424本书本书/ /年年托福单字托福单字6060个个/ /天天3030天天33个月个月54005400字字化整为零化整
35、为零意大利腊肠法意大利腊肠法8000 mile 8000 mile 长征长征用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子第第2222招：勇敢说招：勇敢说“不不”您您有拒绝的理由，不必每次有拒绝的理由，不必每次都要有理由。都要有理由。拒绝太慢反而会造成抱怨太拒绝太慢反而会造成抱怨太多。多。害怕冒犯某人害怕冒犯某人想好想好借借口口用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子第第2323招：休息是为了走更多的路招：休息是为了走更多的路适当的睡眠适当的睡眠8 8，6 6，4 4爱迪生爱迪生 4 4小时小时拿破仑拿破仑 3 3小时小时长颈鹿长颈鹿3030分分钟钟午睡午睡303
36、0分钟分钟( (开车连续开车连续多少小多少小时时要休息多少分要休息多少分钟钟?)?)用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子第第2424招：爱我所做招：爱我所做乐在工作乐在工作第一春：第一春：25255050岁岁第二春：第二春：50507575岁岁第三春：第三春：7575？岁？岁用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子第第2525招：打着灯笼找对人招：打着灯笼找对人找对父母（企业家的第二代）找对父母（企业家的第二代）含着金汤匙出生含着金汤匙出生找对先生、太太（企业家的女婿、媳妇）找对先生、太太（企业家的女婿、媳妇）省一甲子的功力。省一甲子的功力。经营人脉（五
37、个朋友决定富贵命）经营人脉（五个朋友决定富贵命）3030岁以后靠人脉赚钱。岁以后靠人脉赚钱。自力更生（白手起家，也要有支持，理解的对自力更生（白手起家，也要有支持，理解的对方）方）十分之一的成功机会。十分之一的成功机会。用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子第第2626招：学习永不嫌晚招：学习永不嫌晚学历是就业的敲门砖，升迁的踏脚石。学历是就业的敲门砖，升迁的踏脚石。自我升级自我升级学习永不嫌晚学习永不嫌晚开放学习的勇气开放学习的勇气活到老、学到老。活到老、学到老。看书评、看影评看书评、看影评听课，听演讲可以赚别人多倍的时间。听课，听演讲可以赚别人多倍的时间。用语言教学，可
38、以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子第第2727招：把握最佳时机招：把握最佳时机用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子第第2828招：生涯规划招：生涯规划孔子：三十而立，四十不惑孔子：三十而立，四十不惑20203030：专业赚钱；：专业赚钱；30304040：靠人脉赚钱：靠人脉赚钱：40405050：靠钱赚钱。：靠钱赚钱。如何在如何在3030岁以前财务独立？岁以前财务独立？4040岁以前成功？岁以前成功？如何活到如何活到100100岁？岁？用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子第第2929招：把握人生的方向招：把握人生的方向我们不能改变生命的长度
39、我们不能改变生命的长度, ,但我们可以改变生命的宽度但我们可以改变生命的宽度; ;我们不能左右天气我们不能左右天气, ,但我们可以改变心情但我们可以改变心情; ;我们不能改变容貌我们不能改变容貌, ,但我们可以展示笑容但我们可以展示笑容; ;我们不能控制他人我们不能控制他人, ,但我们可以掌握自己但我们可以掌握自己; ;我们不能预知明天我们不能预知明天, ,但我们可以利用今天但我们可以利用今天; ;我们不能样样顺利我们不能样样顺利, ,但我们可以事事尽力但我们可以事事尽力 用语言教学，可以教会一只鹦鹉；用生命教学，可以成就一粒种子第第3030招：潇洒走一回招：潇洒走一回填写器官捐赠卡填写器官捐赠卡立妥遗嘱立妥遗嘱写好墓志铭写好墓志铭前世今生前世今生
