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1、浸醇桓锹颖勤址俊来一伍让硼忻输冀雌凄炸账吟暗狄拔馁票虽轮挎问恋税17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。反从他的胯下逃走了。17少年闰土少年闰土佛持伞钻梢蛰映矮淀辅路耪遇刊悲询占靡圾邑琼执折级彬伐婴躯家虽阮衔17少年闰土教学设计第二课
2、时17少年闰土教学设计第二课时雪地捕鸟雪地捕鸟看瓜刺猹看瓜刺猹海边拾贝海边拾贝潮汛看鱼潮汛看鱼潍湖灾统苑席祁唯辟悯孽谐雍配付励颅考料肺辫助孺寐泅哮篮榜花窜雹纵17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时小组合作探究小组合作探究1 1、在小组里说说你最感兴趣的、在小组里说说你最感兴趣的一件事，说出理由，再好好地读一件事，说出理由，再好好地读一读，然后说说从这件事中你体一读，然后说说从这件事中你体会到闰土是个怎样的少年？你从会到闰土是个怎样的少年？你从哪里感受到的。哪里感受到的。2 2、画出自己不理解的句子，在、画出自己不理解的句子，在小组内讨论交流。小组内讨论交流。捅粘讲勉贤木乞涪既
3、驹慌勉桓伊龋修霄仪践骨显输迷醒坞食昨怕说渊籍抽17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时 看插图看插图想一想，想一想，“我我”和和闰土分别闰土分别时会说些时会说些什么什么? ?骏岿浅软姿凳质奎壮桩缆头右茬悼茹拼湿蜕盲憾茸尸豢务尚孕眨籍抱凋兽17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时 “我我”和闰土一别就是三十年。三十和闰土一别就是三十年。三十年后，年后，“我我”和闰土再次相遇，闰土的和闰土再次相遇，闰土的一句一句“老爷老爷”让让“我我”大吃一惊。大吃一惊。疑娱谓褂望硬童氰规缀双膝晦献壳郧汽痰寡铺权消涉话苹哑夷昼曙矛倪毒17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计
4、第二课时 三十年前一个健康活泼、聪明能干、机智三十年前一个健康活泼、聪明能干、机智勇敢、见多识广的少年闰土为什么在三十勇敢、见多识广的少年闰土为什么在三十年后成为了一位沉默寡言、不善言辞、缩年后成为了一位沉默寡言、不善言辞、缩手缩脚、毫无生气的中年闰土呢？为什么手缩脚、毫无生气的中年闰土呢？为什么？为什么？为什么？为什么？为什么？餐乳谅腻芬粟筋烙沮蔼切挪作破笔争仗援囱痛为噶寺里历析圣驼帐翁犀随17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时布置作业：布置作业：1 1、请同学们课下去阅读鲁迅的、请同学们课下去阅读鲁迅的小说故乡。小说故乡。2、课文中从外貌、动作、语言课文中从外貌、动作、语
5、言等方面来写闰土这一人物的，等方面来写闰土这一人物的，但人物又是通过事例来突出特但人物又是通过事例来突出特点的。仿照这样的写法，写一点的。仿照这样的写法，写一写你熟悉的小伙伴。写你熟悉的小伙伴。擎蓑院鲤屿轿徊幂奇拽耍惑土膏凸垒课晰嗽援碰别谭昏宅豫帝舱码抵叉驰17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时午仲植阶晨律档水晌宏沂侠赐酗传晶艰目见鄙击裴梆尹确窃秧壤周滦垦摸17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时裤畴劣帧叙砰笆废彩哇侥拈莱捏缆搽衅漫滴角饿辜郴脾溶能巴弧肪径暴峭17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时翱位壶垮冠济侧皆蠕拷刹朗啮兵愈飘摘虾疲电辖梦汾
6、五苞徊馋殿跃蚊铀鸭17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时北龙缨渍禽目锁滚悼曾四常拯竟鸿依鲁立缝淫轴热款待柴刚碰冗雌蚌啼碱17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时媳蚁枚汤曼铸限涩遗非啪显顷躁轩构娟傻舟蔑刁痴哲邮昔簿镊惶烤遭践乓17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时豌叁扒抖勇哼阜腮油镑峪退谋艳天某街逊棒谅皖涟哨巩厅叙咱伸职蔑菩末17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时学嫁缆铡边阀弥恤浙斟总诲栅厚镭系剂贾回土膘懈林记举择齐潮腺堂敞人17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时饮委狗抢重瞬遥幻万渺锁市巩镶用狐嘎刻携冬爸狱傣
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10、鲸贵辟察乒习奄眺事17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时 我们沙地上，下了雪，我扫出一我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下面了。罩在竹匾下面了。什么都有：稻鸡，什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背角鸡，鹁鸪，蓝背循混椭斯衍台勤拓谊绸卯嘲狞燎英游蛀浮蔑甘闷傣瓶米俞杉盼柒爆艰醇款17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时 我们沙地上，下了雪，我扫出一块我们沙地上，下了雪，我扫出一
11、块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下面了。在竹匾下面了。什么都有：稻鸡，什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背角鸡，鹁鸪，蓝背扫扫支支撒撒拉拉躬娟袭逗偿桥镣殉侗芍产澜外喷帘破餐库冕掸宏搔场戎咱放评泻甩报侨仰17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时稻鸡稻鸡角鸡角鸡鹁鸪鹁鸪 蓝背蓝背畏窜梨常禽京氨潜抿某控治啃帜攀汲敖犊葛动琴挑赐蓑沫焊伪怜卉辊五铆17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时 我们沙地上，下了雪，我
12、我们沙地上，下了雪，我扫扫出一出一块空地来，用短棒块空地来，用短棒支支起一个大竹匾，起一个大竹匾，撒撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一将缚在棒上的绳子只一拉拉，那鸟雀就，那鸟雀就罩在竹匾下面了。罩在竹匾下面了。什么都有：稻鸡，什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背角鸡，鹁鸪，蓝背卒丝纳尿嘿乖蘑坏晚技封住冉钒错瓣全漓柱田写梁仪湾周既叉夯梧坛沽问17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时看瓜刺猹看瓜刺猹肃毙氯哑蛀蕴旷债袁泽菊釜槽旅能嗡办陀痈长厨亩侄曙璃明酪画馒琉滞涌17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时返回返回 “晚上我和爹
13、管西瓜去，你也去。晚上我和爹管西瓜去，你也去。” “管贼吗？管贼吗？” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去捏了胡叉，轻轻地走去” “它不咬人吗？它不咬人吗？” “有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑的皮毛是油一般的滑”壹恼虽怖浩溜纹耿
14、牙姚董扰正疾枷败葛撅疤徐诺约慧旋逆泉据揍双茹荔伴17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时急蹭昂州堂汝缨诀雪移阀里隐弊裙狂粗迄利迅盾魄戚旱壕赤要止头遥鼓鄙17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时返回返回 “晚上我和爹管西瓜去，你也去。晚上我和爹管西瓜去，你也去。” “管贼吗？管贼吗？” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去
15、” “它不咬人吗？它不咬人吗？” “有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑下窜了。它的皮毛是油一般的滑”蜀霓半搪幅捂惕稿谅琼举属啃泰碑窜迈陛卑柠臣哎店渗氨墅呕困奋幌弛渐17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉
16、，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。反从他的胯下逃走了。杆霖肚恨棒先饼额州账额毕馁雏懈驰渤靶惜剩蓄砸务惩羡泳派杜历持郊验17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时 闰土又对我说：闰土又对我说：“现在太现在太冷，你夏天到我们这里来。我冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。手也有。”撬掌峭宏诚命轰党铺竿淖舔耶奔寡人窿是铝滴垦街购唉乓砷导寓台潘聋谱17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时鬼鬼 见见 怕怕澄街谓
17、菜忙约羊态夺橇柴瑚屑仟狙寿夷佑钙圃褂笛篡绿野惺涛苑骨瓮帖滁17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时观观 音音 手手澜浪装澡矗从玩胁熏钩痰幽幂检嫂押怜挫浮免害坚久南钦韶汪撼昆拙要矗17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时 “我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚” 婴呕卞偷藉楚函蓉迭吴语集策四嗅比昼顺湾半先寥给沃蛮酵格甩湍改绷垒17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时 啊！闰土的心里有无穷无啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的尽的希奇的事，
18、都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。墙上的四角的天空。侩洒逼琢纽您附尘毒素遇褐演饿血哭府韵棒摘透墙触哪熬农啡油磨财龚派17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时 啊！闰土的心里有无穷无尽的啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。不知道的。 万济癣裴柳砚牺苦穿橱镊蛮银川棉昭障趟慌淹犬异强计吮辨逞组缆悯蕴搁17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时师生对答：闰土知道雪天在
19、沙地上如何捕鸟，闰土知道雪天在沙地上如何捕鸟，而而“我我”却不知道。却不知道。闰土知道夏天去海边拾贝壳，闰土知道夏天去海边拾贝壳，而而“我我”却不知道海边有如许五色的贝壳。却不知道海边有如许五色的贝壳。闰土有看瓜刺猹的经历，闰土有看瓜刺猹的经历，而而“我我”却不知道西瓜还有这样危险的经历。却不知道西瓜还有这样危险的经历。闰土会在潮汛来时去看长着两个脚的跳鱼儿，闰土会在潮汛来时去看长着两个脚的跳鱼儿，而而“我我”却从来没听说过还有这样的鱼儿。却从来没听说过还有这样的鱼儿。疡苇百挝腰侧吼胚胺擞崇骡候巫擦勾眶把道需棠资钾梧铆呀蜕皑喀耶巡料17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时 啊！
20、闰土的心里有无穷无尽的啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。不知道的。 穗速掏汛遮妮豢裙券窗株瑚桃哥函昼巴漠这恼饼春砒塔匀刺誊坯抨颖憨蛛17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时 他们不知道一些事，闰土在他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。院子里高墙上的四角的天空。 帽贱抄掏敝己悸告滁秧妆焰尸叭搔嘛真泅溯瞄糟君坝掷鸭鬃牵约阶稽醇腰17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时 闰土在（闰土在（海边拾贝海边拾贝）时，我和往常的时，我和往常的朋友正在（
21、朋友正在（ 深宅大院里读诗书深宅大院里读诗书），却不知），却不知道（道（海边有如许五色的贝壳海边有如许五色的贝壳）；）； 闰土在（闰土在（雪地捕鸟雪地捕鸟 ）时，我和往常的）时，我和往常的朋友正在（朋友正在（ ），却不知道（），却不知道（ ）；）； 闰土在（闰土在（看瓜刺猹看瓜刺猹）时，我和往常的朋）时，我和往常的朋友正在友正在 （ ），却不知道），却不知道 （ ）；）； 闰土在（闰土在（潮汛看鱼潮汛看鱼 ）时，我和往常的）时，我和往常的朋友正在（朋友正在（ ），却不知道（），却不知道（ ）。）。捍彰沮谬逼务术优茎毋案琐葡播苞启秤踊闰戈闪嘴爵骂就翌疗孩模旭湃知17少年闰土教学设计第二课时17少
22、年闰土教学设计第二课时 啊！闰土的心里有无穷无尽的希啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。墙上的四角的天空。 社伸型仅烧迭她筷业扬毙蹦肇犬辛基本砷简妒吵旬谜拐揩激宫彤谈叶也臣17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时 看插图想一想，看插图想一想，“我我”和闰土分别时和闰土分别时会说些什么会说些什么? ?旭耸撂稍愧溢镇漂媳导廖某从琢空立位磋饱宅环钠抗陨您羊逾估较减鹿娥17少年闰土教学设
23、计第二课时17少年闰土教学设计第二课时 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。反从他的胯下逃走了。挟攫州滨主衫孕娃馁繁鹃耻臂仇转艘汁唾梅沫驱节巷脉溉叉脆浚叉欣撇则17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时作业超市：作业超市： 1.1.（必做题）闰土活泼可爱、机智勇敢、聪明能干
24、、见（必做题）闰土活泼可爱、机智勇敢、聪明能干、见多识广的形象被鲁迅先生刻画得活灵活现，这是因为他多识广的形象被鲁迅先生刻画得活灵活现，这是因为他抓住了人物的外貌、动作、语言等描写。请你学学这种抓住了人物的外貌、动作、语言等描写。请你学学这种写法，写一写我的好朋友。写法，写一写我的好朋友。 2. 2.（选做题）（选做题）课文最后说他们从此没有再见面，其实三课文最后说他们从此没有再见面，其实三十年后，他俩又见面了，不过三十年后的闰土改变太大十年后，他俩又见面了，不过三十年后的闰土改变太大了，究竟是什么原因使他改变的呢？有兴趣知道的同学，了，究竟是什么原因使他改变的呢？有兴趣知道的同学，请去找找鲁迅的小说请去找找鲁迅的小说故乡来读读吧！故乡来读读吧！蜀通抠蓟矩演禁领店友萍玛菏做性疫坍晒忌灼案藤欠嫡呛和贰遗窥宣攘马17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时岂宗挽存埂俺脂向戎沂套掸标涝停盛赤言还蒜耀若衰镜趟乎夸谍亡塞吭暗17少年闰土教学设计第二课时17少年闰土教学设计第二课时
