《人教版一年级数学上册《8、9的加减法》6-10的认识和加减法PPT课件-2篇 (21)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版一年级数学上册《8、9的加减法》6-10的认识和加减法PPT课件-2篇 (21)（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/5/4,#,8,、,9,的加减法,人教版小学数学一年级,复习导入,2+,4,=1+,5,=,6,1,=,2,+,2,=,3,+,2,=,4,+3=,6,3,=,7,2=,6,6,5,4,5,7,3,5,自主探究,5+3=8,3+5=8,8-3=5,8-5=3,自主探究,9-5=4,9-4=5,5+4=9,4+5=9,小组合作,8-6=,8-2=,6+2=,2+6=,8,8,2,6,小组合作,9-6=,9-3=,6+3=,3+6=,9,9,3,6,自主探究,想一想,4+4=,8,4=,8,4,学以致用,
2、你能很快想到哪些算式呢,？,5+3=8,3+6=9,4+3=7,2+6=8,学以致用,4+5=,6+3=,9-3=,8-4=,8-2=,你能很快说出得数吗？,9,9,6,4,6,总结提升,今天这节课你认为最有趣的是什么？你还有疑问吗？,作业设计,教材,55,页练习十一第,6,题,谢谢观看,人教版小学数学一年级,8,、,9,的,加减法,第五单元,6,10,的,认识和,加减法,（）,2,7,6,（）,5,4,（）,6,3,（）,6,（）,3,2,7,（）,5,2,3,5,1,5,2,填一填。,你还记得,6,和,7,的分与合吗？,7,1,6,7,2,5,7,3,4,7,4,3,7,5,2,7,6,1
3、,6,1,5,6,2,4,6,3,3,6,4,2,6,5,1,一幅图通常写出两道加法算式和两道减法算式。,5,2,7,2,5,7,7,2,5,7,5,2,你能列出哪些算式？,求一共有几朵花，可以写出两道加法算式。,3,5,8,5,3,8,?,3,5,8,5,3,8,把一共有,8,朵花看作已知信息可以写出两道减法算式。,8,3,8,5,?,?,3,5,8,3,5,8,5,3,8,8,3,8,5,3,5,你是怎么算出来的？,通过数数得到的。,8,3,5,你能列出哪些算式？,4,5,9,5,4,9,9,4,9,5,4,5,你是怎么列出这些算式的？,把,9,根小棒看作整体，写出两道加法算式。,求绿色和
4、蓝色小棒分别有多少根，写出两道减法算式。,4,5,9,5,4,9,9,4,9,5,4,5,根据加法算式写出另外三道算式。,就是根据加减法算式之间的关系计算。,4,5,9,5,4,9,9,4,9,5,4,5,5,4,9,4,5,9,9,4,5,9,5,4,两个数相加，调换两个数的位置，得数不变。,总数减去一部分，等于另一部分。,6,2,8,2,8,7,2,6,8,8,6,1,6,3,9,3,9,6,3,6,9,9,6,3,填一填,。,你是怎样算的？,填一填,。,6,2,8,2,8,7,2,6,8,8,6,1,6,3,9,3,9,6,3,6,9,9,6,3,填一填,。,6,2,8,2,8,7,2,
5、6,8,8,6,1,6,3,9,3,9,6,3,6,9,9,6,3,8,7,6,9,3,6,想一想。,4,4,8,4,8,4,如何计算呢？,8,4,4,4,4,8,4,8,4,算一算,看图列式计算。,6,3,9,9,6,3,3,6,9,9,3,6,通过,摆一摆，说一说的活动,，,我们,知道了,8,和,9,的加减法的计算方法，利用数的组成计算最简便。,选自教材第,53,页做一做第,1,题,1,7,1,8,1,8,7,1,7,8,8,7,1,7,2,9,2,9,7,2,7,9,9,7,2,8,1,9,1,9,8,1,8,9,9,8,1,选自教材第,53,页做一做第,2,题,2,哪两瓶合起来有,8,
6、朵花，哪两瓶合起来有,9,朵花。,7,3,2,6,1,4,8,5,1.,计算。,8,6,6,9,5,（）,1,9,（）,3,6,8,（）,2,2,（,）,8,4,（）,9,9,（）,7,2,2.,看图列算式。,3,5,8,8,3,5,5,3,8,8,5,3,2.,看图列算式。,5,4,9,9,4,5,4,5,9,9,5,4,4,9,5,9,5,4,5,9,4,9,4,5,2.,看图列算式。,运用,3,、,6,、,9,这三个数写出两道加法算式和两道减法算式。,3,6,9,9,3,6,6,3,9,9,6,3,9,最大，把它作为加法算式的得数，,3,和,6,相加得,9,作为加法算式中的两个加数。,这节课,有什么收获呢,？,8,和,9,的加减法计算方法：,（,1,）看图数出,结果。,（,2,）利用,8,和,9,的,组成。,（,3,）利用加减法算式之间的关系进行计算。,1.,教材第,54,页练习十一第,4,、,5,题；,2.,从课时练中选取。,
