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1、发现物体的特征1ppt课件.教学目标科学概念目标:1.观察我们周围围的物体,它们有各自的特征(颜色和形状、手感、气味等)2.通过比较不同的物体,学会分析不同物体间的异同。科学探究目标:1.通过观察,认识周围常见物体的名称及其特征2.在教师指导下,能用文字来描述和记录物体的异同3.在教师指导下,能从对物体的观察中提出感兴趣的问题科学态度目标:1.学会在科学探究活动中主动与他人合作,积极参与交流和讨论,尊重他人2. 产生认识物体的兴趣,养成爱护周围的物体的意识科学、技术、社会与环境目标:学会合理的使用周围的物体2ppt课件.教学目标l教学重点:1.观察我们周围围的物体,它们有各自的特征(颜色和形状
2、、手感、气味等)2.通过比较不同的物体,学会分析不同物体间的异同。l教学难点:在观察中,发现不同物体,有各自的特征3ppt课件.发现物体的特征4ppt课件. 导入5ppt课件. 一、聚焦6ppt课件. 二、探索考考你:该怎样描述?看:看:摸:摸:闻:闻:材质:材质:用途:用途:颜色、形状轻、重、粗糙、光滑7ppt课件. 二、探索8ppt课件. 三、记录物体木块乒乓球水杯颜色特征9ppt课件. 四、研讨1.我们是怎样观察物体的?2.我们可以从哪些方面描述物体的特征?看、摸、闻、掂看、摸、闻、掂颜色、形状、轻重、粗糙与否、颜色、形状、轻重、粗糙与否、透明与否等透明与否等10ppt课件.拓展比较拓展比较11ppt课件.此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!