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1、 钉床气功表演时，气功师躺在用钢钉做钉床气功表演时，气功师躺在用钢钉做成的钉床上成的钉床上, ,一人用锤打他身上的石块，石块一人用锤打他身上的石块，石块被打碎，气功师却安然无恙，这是为什么？被打碎，气功师却安然无恙，这是为什么？第九章第九章 第节第节 压强压强 F一、压力一、压力FF压力：压力： 垂直作用在物体表面上的力叫垂直作用在物体表面上的力叫做压力。做压力。方向方向:垂直受力物表面并指向其内部垂直受力物表面并指向其内部压力重力压力重力压力压力重力重力压力压力重力重力只有当物体放在水平面上时，物体只有当物体放在水平面上时，物体对支持面的压力才等于物体所受的重对支持面的压力才等于物体所受的重
2、力。力。FFF压力与重力的区别压力与重力的区别 大大 小小 方方 向向 作用点作用点重力重力压力压力 可见：可见：1 1、压力不是重力压力不是重力，只有放在水平面上，只有放在水平面上的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力，的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力，G=mg由具体情况由具体情况而定而定竖直向下竖直向下垂垂直直受受力力物物表表面面并指向其内部并指向其内部物体的重心物体的重心 受力物体表面受力物体表面 2 2、压力压力可能与重力有关，也可能与重力可能与重力有关，也可能与重力无关无关。请画出物体的重力和接触面受到压力的示意图FFFGGG做一做做一做如图做一做，试一试如图做一做，试一试
3、两个手指的感受有什么两个手指的感受有什么不同？不同？观察两个手指的凹陷有观察两个手指的凹陷有什么不同？什么不同？两个手指的受力有什么两个手指的受力有什么不同？不同？用两个手指用力向中用两个手指用力向中间压一直铅笔间压一直铅笔想一想想一想两个人对雪地的两个人对雪地的压力是差不多的，压力是差不多的，但压力的效果相但压力的效果相同吗？同吗？你觉得压力的作你觉得压力的作用效果与什么因用效果与什么因素有关呢？素有关呢？猜想猜想压力的作用效果可能与：压力的作用效果可能与：压力大小压力大小受力面受力面积实验实验探究影响压力作用效果的因素探究影响压力作用效果的因素实验方法方法控制变量法控制变量法实验装置装置小
4、桌、海绵、砝码小桌、海绵、砝码有关。有关。实验过程实验过程实验表明：压力的作用效果与实验表明：压力的作用效果与 有关。有关。受力受力面面积一定时，一定时，_越大，压力的作用效果越越大，压力的作用效果越明显。明显。压力大小力大小压力力实验表明：压力的作用效果与实验表明：压力的作用效果与有关。有关。压力压力一定时，一定时， ，压力的作用效果，压力的作用效果越明显。越明显。受力面积受力面积受力面积越小受力面积越小二、压力的作用效果与压力的大小和受力面二、压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。积有关。压力的作压力的作用效果用效果相同受力面积，相同受力面积，比较压力大小比较压力大小相同压力，比较相同
5、压力，比较受力面积大小受力面积大小比较求求比比值值 压力压力_ _ 受力面积受力面积定义定义压强压强三、压强三、压强1定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。用用 p 表示压强、表示压强、F 表示压力、表示压力、S 表示受力面积表示受力面积公式公式压强在数在数值上等于物体上等于物体单位面位面积所受的所受的压力，力，压强越大，越大，压力力产生的效果越明生的效果越明显。Nm2=1 Pa2压强的单位：压强的单位：国际单位：帕斯卡国际单位：帕斯卡 简称：帕简称：帕 符号：符号：Pa11 Pa表示表示物体在物体在1 m2面积上受到的压力是面积上受到的压力是1 N。
6、将一将一张报纸对折一下，平折一下，平铺在地面上，在地面上，对地面的地面的压强约为1 Pa。1例题例题水平桌面上放一本书，书所受的重力为水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面，与桌面的接触面积为的接触面积为5 10-2 m2，计算书对桌面的压强。，计算书对桌面的压强。即：即：解：解：书对桌面的压力等于它的重力，书对桌面的压力等于它的重力，FG3 N桌面的受力面积桌面的受力面积S5 10-2 m2所以压强所以压强答：书对桌面的压强为答：书对桌面的压强为60 Pa。想想议议想想议议拖拉机在泥泞的田里工作，为拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么了不陷进土里，我们用了什么办法减
7、小它对地面的压强？办法减小它对地面的压强？类似的事例你还知道哪些？类似的事例你还知道哪些？坦克的履带坦克的履带铁轨下铺枕木铁轨下铺枕木宽大的书包带宽大的书包带房屋的地基房屋的地基重型卡车装有很多车轮重型卡车装有很多车轮螺丝下的垫圈螺丝下的垫圈四、减小或增大压强四、减小或增大压强1 1减小压强可以减小压力或增大受力面积。减小压强可以减小压力或增大受力面积。练一练：练一练：为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？那是因为沙发受力形变后，与人体的接触面积大；那是因为沙发受力形变后，与人体的接触面积大；板凳不怎么形变，与人体的接触面积小。根据压强板凳不怎
8、么形变，与人体的接触面积小。根据压强的知识可知，沙发对人体的压强较小，所以人感觉的知识可知，沙发对人体的压强较小，所以人感觉舒服。舒服。使用菜刀切菜时，我们又使用菜刀切菜时，我们又用了什么办法增大刀对菜用了什么办法增大刀对菜的压强的？的压强的？类似的事例你还知道哪些？类似的事例你还知道哪些？2增大压强可以增大压力或者减小受力面积。增大压强可以增大压力或者减小受力面积。注射针尖注射针尖破窗锤破窗锤冰刀冰刀增大压强的方法：增大压强的方法：减小压强的方法：减小压强的方法：在在压力一定时，减小受力面积压力一定时，减小受力面积在在受力面积一定时，增大压力受力面积一定时，增大压力在在压力一定时，增大受力面
9、积压力一定时，增大受力面积在在受力面积一定时，减小压力受力面积一定时，减小压力练习练习1如图所示，如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均三个实心物体的体积、密度均相同，它们对水平桌相同，它们对水平桌面的压力分别为面的压力分别为FA、FB、FC，它们对桌面的压强，它们对桌面的压强分别为分别为pA、pB、pC。则。则三个压力的大小关系是三个压力的大小关系是 ，压强自小，压强自小到大的顺序是到大的顺序是 。FAFBFCpB pA pC A B C2人在走路时对地面的压力和压强人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面与人站立在地面时相比较时相比较 ( ( ) )。 A压力不变，压强改变压力不变，压强改变 B压力不变，压强不变压力不变，压强不变 C压力改变，压强改变压力改变，压强改变 D压力改变，压强不变压力改变，压强不变3小丽买了一只西瓜，她用塑料袋提回家，走了没小丽买了一只西瓜，她用塑料袋提回家，走了没多远，就感到手被塑料袋勒得很痛，根据我们学过的多远，就感到手被塑料袋勒得很痛，根据我们学过的物理知识，请你帮助她找到解决问题的办法，并说明物理知识，请你帮助她找到解决问题的办法，并说明这样做的道理。这样做的道理。
