四年级下乘法的交换律和结合律分配律PPT精品文档

上传人:pu****.1 文档编号:588983550 上传时间:2024-09-09 格式:PPT 页数:29 大小:2.16MB
返回 下载 相关 举报
四年级下乘法的交换律和结合律分配律PPT精品文档_第1页
第1页 / 共29页
四年级下乘法的交换律和结合律分配律PPT精品文档_第2页
第2页 / 共29页
四年级下乘法的交换律和结合律分配律PPT精品文档_第3页
第3页 / 共29页
四年级下乘法的交换律和结合律分配律PPT精品文档_第4页
第4页 / 共29页
四年级下乘法的交换律和结合律分配律PPT精品文档_第5页
第5页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述

《四年级下乘法的交换律和结合律分配律PPT精品文档》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级下乘法的交换律和结合律分配律PPT精品文档(29页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、绿+-+-1绿1258= 258=328= 63+47+56=199+201-75= 362+38+91=54+46+72= 5520-100=704+562= 454+545= 120+460= 8(50+40)= 比一比,算一算比一比,算一算2绿 一一 共有共有25个小个小组,每组里组,每组里4人负人负责挖坑、种树。责挖坑、种树。 负责挖坑种树的负责挖坑种树的一共有多少人?一共有多少人?254=100(人人)425=100(人人) 我是这样我是这样计算的。计算的。 我这样算我这样算也可以。也可以。3绿 观察下面每组的两个算式,它们有什么样观察下面每组的两个算式,它们有什么样的关系?的关系?

2、 187 718 12435 35124 上面的每组算式有什么共同点?上面的每组算式有什么共同点?从上面的算式,可以发现什么规律?从上面的算式,可以发现什么规律?每组算式中有两个因数,而且两个每组算式中有两个因数,而且两个 因数相同,只是交换了位置。因数相同,只是交换了位置。 每个等式中,左右两边的因数每个等式中,左右两边的因数的乘积相等。的乘积相等。4绿5445368484361586868158两个因数交换位置,两个因数交换位置,积不变,这叫做积不变,这叫做乘乘法交换律法交换律。5绿abba如果用字母如果用字母a、b表示两表示两个因数,则可以写成:个因数,则可以写成:两个因数交换位置,两个

3、因数交换位置,积不变,这叫做积不变,这叫做乘乘法交换律法交换律。6绿用乘法交换律填上合适的数。651451093144983462737绿4 47 76 62 2先计算,再运用乘法交换律进行验算:5 54 48 83 31 18绿 一共有一共有25个小组,个小组,每组有每组有2人负责抬人负责抬水、浇树。水、浇树。 每组要种每组要种5棵棵树,每棵树要浇树,每棵树要浇2桶水。桶水。 一共要浇多少桶一共要浇多少桶水?水? 我先计算一共种我先计算一共种了多少棵树。了多少棵树。(255)2=1252=250(桶桶)9绿 一共有一共有25个小组,个小组,每组有每组有2人负责抬人负责抬水、浇树。水、浇树。

4、每组要种每组要种5棵棵树,每棵树要浇树,每棵树要浇2桶水。桶水。 一共要浇多少桶一共要浇多少桶水?水? 我先计算每组植的我先计算每组植的树要浇多少桶水。树要浇多少桶水。25(52)=2510=250(桶桶)10绿 观察下面每组的两个算式,它们有什么观察下面每组的两个算式,它们有什么样的关系?样的关系? (6972) 28 69 (7228)15 (45207) (1545) 207 上面的每组算式有什么共同点?从上面的算式,可以发现什么规律?每组算式中有三个因数,而且三个每组算式中有三个因数,而且三个 因数相同,只是计算时计算顺序不同。因数相同,只是计算时计算顺序不同。每个等式中,左右两边的因

5、每个等式中,左右两边的因数的乘积相等数的乘积相等11绿(54) 64 (56)(3684) 1284 (3612)(15868) 25158 (6825)先把前两个数相乘,或者先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不先把后两个数相乘,积不变。这叫做变。这叫做乘法结合律乘法结合律。12绿(ab) ca (bc) 如果用字母如果用字母a、b表示两个加数,表示两个加数,则可以写成:则可以写成:先把前两个数相加,或者先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不先把后两个数相加,和不变。这叫做变。这叫做加法结合律加法结合律。13绿用乘法结合律填上合适的数。(65145) 43205(85 30)(3

6、8112) 14278(2527)14绿15绿 头桥中心小学头桥中心小学6 6个年级的同学参加跳绳比赛个年级的同学参加跳绳比赛, , 每个年级有每个年级有5 5个班,每班有个班,每班有2323人参加。一共有多人参加。一共有多少人参加比赛?少人参加比赛?16绿 明光小学新建了一幢明光小学新建了一幢5 5层的教学楼,每层有层的教学楼,每层有6 6个教室。每个教室放个教室。每个教室放2424张课桌,一共需要多少张张课桌,一共需要多少张课桌?课桌?17绿 一共有一共有25个小组,每组里个小组,每组里4人负责挖坑、种树,有人负责挖坑、种树,有2人人负责抬水、浇树。负责抬水、浇树。 一共有多少名同学参一共

7、有多少名同学参加了这次植树活动?加了这次植树活动? 我先计算每组一我先计算每组一共有多少人。共有多少人。(4+2)25=625=150(人人)18绿 我先分别计算挖坑、我先分别计算挖坑、种树的和抬水、浇树种树的和抬水、浇树的人数。的人数。254+252=100+50=150(人人) 一共有一共有25个小组,每组里个小组,每组里4人负责挖坑、种树,有人负责挖坑、种树,有2人人负责抬水、浇树。负责抬水、浇树。 一共有多少名同学参一共有多少名同学参加了这次植树活动?加了这次植树活动?19绿(4+2)2542525 (4+2)254+225+25220绿 两个数的和与一个数相两个数的和与一个数相乘,可

8、以先把它们与这个乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这数分别相乘,再相加,这叫做叫做乘法分配律乘法分配律。(4+2)25425+22525 (4+2)254+25221绿(a+b) cac+bc如果用字母如果用字母a、b表示两个加数,表示两个加数,则可以写成:则可以写成: 两个数的和与一个数相两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这数分别相乘,再相加,这叫做叫做乘法分配律乘法分配律。a(b+c) ab+ac22绿 下面每组算式的得数是否相等?如果相等,选择其中一个算出得数。25(200+4)25200+2543520135200+3523绿

9、下面每组算式的得数是否相等?如果相等,选择其中一个算出得数。265(105-5)265105-26552511411(254)24绿下面哪些算式运用了乘法分配律?下面哪些算式运用了乘法分配律?117(3+7)1173+1177=24(5+12)= 2417(4+5) a=4 a +5 a=36 (4 6)36 6 425绿103 1220 5524 20541 25用乘法分配用乘法分配律计算上面律计算上面各题。各题。26绿我们来总结一下:我们来总结一下:5445 两个因数交换位置,积不变,这两个因数交换位置,积不变,这叫做叫做乘法交换律乘法交换律。abba如果用字母如果用字母a、b表示两表示两

10、个因数,则可以写成:个因数,则可以写成:27绿我们来总结一下:我们来总结一下:(54) 64 (56) 先把前两个数相乘,或者先把后两个先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。这叫做数相乘,积不变。这叫做乘法结合律乘法结合律。(ab) ca (bc) 如果用字母如果用字母a、b表示两个加数,表示两个加数,则可以写成:则可以写成:28绿 两个数的和与一个数相乘,可以先把它两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫做们与这个数分别相乘,再相加,这叫做乘乘法分配律法分配律。(4+2)25425+225(a+b) cac+bc如果用字母如果用字母a、b表示两个加数,表示两个加数,则可以写成:则可以写成:a(b+c) ab+ac29

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 自考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号