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1、北师大版北师大版 三年级语文三年级语文 下册下册 第十单元第十单元1.1.认识本课的生字，能正确、流利、有感情地认识本课的生字，能正确、流利、有感情地朗读课文，通过对文中重点词句的理解，体会、朗读课文，通过对文中重点词句的理解，体会、揣摩炮手当时复杂的内心世界。揣摩炮手当时复杂的内心世界。2.2.理解课文内容，学习炮手为了国家的利益，理解课文内容，学习炮手为了国家的利益，为了人民的利益，默默奉献、牺牲自己利益的爱为了人民的利益，默默奉献、牺牲自己利益的爱国主义精神。国主义精神。学习目标学习目标初步感知课文：初步感知课文：1.1.自读课文，画出文中不认识的生字自己解决。自读课文，画出文中不认识的
2、生字自己解决。2.2.课文讲了一件什么事？炮手是干什么的？课文讲了一件什么事？炮手是干什么的？学一学生字学一学生字炮炮 黎黎 瞭瞭 煞煞 驻驻 凛凛 冽冽 瞄瞄 垮垮同学们，你们知道这篇文章的突出特点是什么吗？同学们，你们知道这篇文章的突出特点是什么吗？（通过神态的变化和人物对话来突出中心的）（通过神态的变化和人物对话来突出中心的）同学们找出课文中表现炮手神态变化的句子，画下同学们找出课文中表现炮手神态变化的句子，画下来读一读。来读一读。 （苍白、煞白、惨白）（苍白、煞白、惨白）精读品悟课文：精读品悟课文： 1. 1.炮手脸色是怎样变化的？苍白、煞白、炮手脸色是怎样变化的？苍白、煞白、惨白这三
3、个词语都是描写脸色不好的，你惨白这三个词语都是描写脸色不好的，你知道他们有什么区别吗知道他们有什么区别吗? ? 2. 2.什么原因造成脸色发生这样的变化？由什么原因造成脸色发生这样的变化？由此可以推测出炮手紧张的心情也在加剧。此可以推测出炮手紧张的心情也在加剧。课文学习：课文学习：炮手的脸色为什么突然苍白起来了呢？炮手的脸色为什么突然苍白起来了呢？你能在课文中联系上下文找到答案吗？你能在课文中联系上下文找到答案吗？你看到将军用望远镜仔细的瞭望着河对岸的小村，你看到将军用望远镜仔细的瞭望着河对岸的小村，你心里想什么？你心情怎样？你心里想什么？你心情怎样？那你能把这种紧张的心情读出来吗？那你能把这
4、种紧张的心情读出来吗？ 课文学习：课文学习：当你脸色转为煞白的时候你心里又想些什么？当你脸色转为煞白的时候你心里又想些什么？心情怎样？同学们试着把这种痛苦读出来。心情怎样？同学们试着把这种痛苦读出来。 当你脸色最后变为惨白的时候，你心里想的是当你脸色最后变为惨白的时候，你心里想的是什么？全班一起读什么？全班一起读9 9、1010段。段。随着一声炮响，炮手的房子消失在浓浓的硝随着一声炮响，炮手的房子消失在浓浓的硝烟中。烟中。此时，炮手和将军的表现有什么不同？当将此时，炮手和将军的表现有什么不同？当将军问炮手的时候，炮手又是怎么说的？军问炮手的时候，炮手又是怎么说的？当将军听到炮手的话时，将军怎么说的？当将军听到炮手的话时，将军怎么说的？课文学习：课文学习：最后最后, ,炮手做出了什么决定炮手做出了什么决定? ?此时你对炮手产生怎样的感情此时你对炮手产生怎样的感情? ? 课文学习：课文学习： 谢谢 谢！谢！放映结束 感谢各位批评指导！让我们共同进步本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
