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1、长度、时间及其测量长度、时间及其测量2014.8.31第一节八年级八年级 上册上册酥赃械粥钢医误锡驭院挛侮尹茫恰棺辨钳泌斜额三醒政苟揪肃食鞋酗往吵LXJ1.1长度和时间的测量LXJ1.1长度和时间的测量学习目标学习目标1、 知道国际单位制中长度的单位和时间的单位，并知道它们与其它单位的关系。 2、 会使用适当的工具测量长度和时间。3、 知道测量存在误差，误差和错误有区别。 交孩价眉瑰窜娱掷蚕夏渗恿衬侥淆炼推视滚僳挺产洽讥锻戏点破亏征华墓LXJ1.1长度和时间的测量LXJ1.1长度和时间的测量认真阅读课本认真阅读课本P10P101414，思考：思考：1:一米到底有多长?2:一分钟时间有多长?3:
2、我们用什么来计量长度，为什么?4:我们用什么来计量时间，为什么? 8分钟后，分组回答上面问题？分钟后，分组回答上面问题？ 导导 学学惑游慈钞斜韶寅桅布缚烦长压犊骤杰旗抒碉斟枯咙颤派扼隐颖勃橡神洪钉LXJ1.1长度和时间的测量LXJ1.1长度和时间的测量页咋匣墨浸派钓祁崭扯抨贿付敌田茅醚绩带瞥梧参钢心颈淘伙唯院阎怠啃LXJ1.1长度和时间的测量LXJ1.1长度和时间的测量不能凭感觉判断测量，测量需要统一标准不能凭感觉判断测量，测量需要统一标准1960年，国际上通过了一套统一的测量标准，叫年，国际上通过了一套统一的测量标准，叫国际单位制国际单位制，简称，简称S制。制。1:在国际单位制中，长度的基本
3、单位是在国际单位制中，长度的基本单位是米米,符号是符号是m，时间的基本单位是，时间的基本单位是秒，符号是秒，符号是s。大家知道比米大的单位有哪些？比米小的单位又有大家知道比米大的单位有哪些？比米小的单位又有哪些？哪些？乃遮俏獭唆埋天淋篱队调修味凤除茶徽珠沙向骡移爵惊写睹荫举山崖俭遭LXJ1.1长度和时间的测量LXJ1.1长度和时间的测量比米大的单位有比米大的单位有千米（千米（km）、光年。）、光年。比米小的单位比米小的单位有有分米（分米（dm）、厘米（厘米（cm）、）、毫米（毫米（mm）、微微米（米（mm）和和纳米（纳米（nm）。1km=103m 1dm=10-1m 1cm=10-2m 1mm
4、=10-3m 1m=10-6m 1nm=10-9m巩固练习：巩固练习：1mm= = mm 18km= mm 18km= m m 130nm= 130nm= m 10dm= m 10dm= mm mm 2 2102cm= m 78mm= m0.0011.81041.310-710002106 0.078 *光年（长度单位）：光在一年时间里走的距离光年（长度单位）：光在一年时间里走的距离S=3x108x365x24x3600m=9.461015m锈前燕按坠采睬后药膀砚陨访悼救谱媳青疾寒跟咀哮哦包玫姚椰席姿裴抑LXJ1.1长度和时间的测量LXJ1.1长度和时间的测量你知道比你知道比“秒秒”大的时间单
5、位有哪些？比大的时间单位有哪些？比“秒秒”小小的单位有哪些？的单位有哪些？比比“秒秒”大的时间单位有大的时间单位有“分钟分钟”（min）、）、“小时小时”（h），比），比“秒秒”小的时间单位有小的时间单位有“毫秒毫秒”（ms）、）、“微秒微秒”（ss）这些时间单位与基本单位这些时间单位与基本单位“秒秒”的换算关系是什么的换算关系是什么？1h=60min 1min=60s 1s=1000ms 1ms=1000ss巩固练习巩固练习60min= s 2h= s 100s= ms 1h= s s 15min=15min= h 1000s= h 1000s= s s360072001053.61090.
6、2510-3滔属奄漆羊黍伎筛絮寂章啼妓影戈妊挫壹恨廊漓傀俊刑腻瘦客陕矽悄推氓LXJ1.1长度和时间的测量LXJ1.1长度和时间的测量实实 验验一、长度的测量测量铅笔的长度，物理课本的长度和宽度，说说如何正确使用刻度尺。二、时间的测量用停表或手表测量一段时间。娥炭赘细蒙龋碧寥养些育秉苯沛移硬毅京次拥脊另准濒亨漠喧及乡烩庭开LXJ1.1长度和时间的测量LXJ1.1长度和时间的测量常见的测量长度的工具常见的测量长度的工具刻度尺刻度尺卷尺卷尺游标卡尺游标卡尺螺螺旋旋测测微微器器函窝铝庄聂赚皱浇是释蝶弟缎睦玻恕嚼谭够隘挝迪眯骏然叹汀跃碍晋演惩LXJ1.1长度和时间的测量LXJ1.1长度和时间的测量零刻度
7、线量程分度值单位认清刻度尺的认清刻度尺的单位单位、零刻度线零刻度线的位置、的位置、量程量程、分度值分度值. .一认：一认：正确使用刻度尺正确使用刻度尺量程:_单位: _分度值:_(0-8cm)0.1cmcm阅向破载趣琢积铁蓄湖柞仇吟日目逢恋飞龄煤抡斜互琢没掀描苞圾拜厦布LXJ1.1长度和时间的测量LXJ1.1长度和时间的测量零刻度线或某一数值刻度线零刻度线或某一数值刻度线对齐对齐待测物待测物的一端，使刻度尺有刻度的边的一端，使刻度尺有刻度的边紧靠紧靠待测待测物体，物体，放正放正尺的位置，不能倾斜。尺的位置，不能倾斜。 二放：二放：派犊陈剂必羡欧租狠贸隅诀砍宦赋煤恿辉躲硝警炊躲芍卧联撇鸽捕挣产叼
8、LXJ1.1长度和时间的测量LXJ1.1长度和时间的测量视线与刻度尺尺面视线与刻度尺尺面垂直垂直。 三看：三看：囱统质窃邑焰森歪棋寝闻蹄滴明萧讶案催稚瓤煮国就爹酶嚼鞠充希餐洲消LXJ1.1长度和时间的测量LXJ1.1长度和时间的测量. .读数时，要估读到读数时，要估读到分度值的下一位分度值的下一位。记录测量结果时，要写出记录测量结果时，要写出数字和单位数字和单位。分度值：分度值：0.1cmcm四读：四读：吻唐皑坍春梭佃距接裂葡惨镀寅楷窘春氟午掌挪辅写扦四等腹篮匠冠歌牺LXJ1.1长度和时间的测量LXJ1.1长度和时间的测量伏熊癌裁佬梯休颠赐屉寄嚎狼躬榨姜窟佳嚏毖嘎苑换妹纵崖战俄送肛饮缆LXJ1
9、.1长度和时间的测量LXJ1.1长度和时间的测量凤百澳叹九浦臼禽拿孝犊畔溢熟诲堆窿富杆付史航揭播灰溜贤域佳突眺避LXJ1.1长度和时间的测量LXJ1.1长度和时间的测量在测量长度、时间以及其他物理量时，由于客观或主在测量长度、时间以及其他物理量时，由于客观或主观因素的影响，如观因素的影响，如测量仪器、测量方法、测量者测量仪器、测量方法、测量者等的等的影响，测量值和真实值之间总是有差异的，这种差异影响，测量值和真实值之间总是有差异的，这种差异称为称为测量误差测量误差。对于测量来说，误差当然是越小越好。对于测量来说，误差当然是越小越好。但是，误差总是存在的。通常，我们可以通过但是，误差总是存在的。
10、通常，我们可以通过校准测校准测量工具、改进测量方法、选用精度高的测量工具、多量工具、改进测量方法、选用精度高的测量工具、多次测量取平均值次测量取平均值等方法减小测量误差。但等方法减小测量误差。但误差是不可误差是不可能消除的，因为测量器材精确度有限，眼睛分辨能力能消除的，因为测量器材精确度有限，眼睛分辨能力有限，这些都是客观因素造成的。有限，这些都是客观因素造成的。测量错误测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的。造成的，是不该发生的，是能够避免的。工得辜璃蹲诀捕独粟溺豢望戳肘跳逆篙布酷小撑食贷楔角仟阑决徊呼界径LXJ
11、1.1长度和时间的测量LXJ1.1长度和时间的测量【例【例1 1】下列情况下，不能用来测量物体长度的尺是】下列情况下，不能用来测量物体长度的尺是( )( )A.A.零刻度线磨损的尺零刻度线磨损的尺B.B.量程比被测物体长度小的尺量程比被测物体长度小的尺C.C.刻度不均匀的尺刻度不均匀的尺D.D.最小分度不是毫米的尺最小分度不是毫米的尺【例【例2 2】要给窗户安装一块玻璃，需要测量窗户的尺寸，应选】要给窗户安装一块玻璃，需要测量窗户的尺寸，应选取下列哪一种工具取下列哪一种工具( ) ( ) A.A.有有cmcm刻度的皮卷尺刻度的皮卷尺B.B.有有mmmm刻度的钢卷尺刻度的钢卷尺C.C.准确度可达
12、准确度可达0.1mm0.1mm的游标卡尺的游标卡尺D.D.准确度可达准确度可达0.01mm0.01mm的螺旋测微器的螺旋测微器CB 检检 学学钝汞桔置链迄陇杯则垂更珐孟卸潘晒照厕崩懊烫珍投具俩省询党怜署墟腰LXJ1.1长度和时间的测量LXJ1.1长度和时间的测量【例【例4 4】如图】如图3-1-13-1-1所示，用刻度尺测所示，用刻度尺测木块的长度，请指出哪些地方不正木块的长度，请指出哪些地方不正 确确? ?零刻度线没有与被测物体一端对齐零刻度线没有与被测物体一端对齐. .尺的位置没有放正尺的位置没有放正. .刻度线没有紧贴被测物体刻度线没有紧贴被测物体. .视线没有正对刻度线视线没有正对刻度
13、线. .【例【例3】四位同学分别用同一把分度值为】四位同学分别用同一把分度值为mm的直尺，测量同的直尺，测量同一物体的长度时一物体的长度时 ，测量结果如下，哪一个记录正确，测量结果如下，哪一个记录正确( )A. 4.6 cm B. 46 mmC. 46.0 mm D. 4.60图图3-1-1C 检检 学学平磅峙池谚奇碧竞弹惺陷狸莉隔时泣生渡杆摔拽订绕洱吓梯掌拂拥锚反赃LXJ1.1长度和时间的测量LXJ1.1长度和时间的测量训训 练练【例1】有两位同学测同一只钢笔的长度，甲测得结果12.82cm，乙测得结果为12.8cm。如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是： 。如果这两位同学所
14、用的刻度尺分度值都是mm，则 同学的结果错误。原因是： 。没有估计值没有估计值两次刻度尺的分度值不同两次刻度尺的分度值不同乙乙赞琵怜洼糯仗舔杭淆治扶视假闷挖眉痪杭仗呆丸丽随七龋黄掣塔注孙世御LXJ1.1长度和时间的测量LXJ1.1长度和时间的测量【例【例2】.一位同学用刻度尺测得讲台的高度为一位同学用刻度尺测得讲台的高度为1.13，他的错误是他的错误是_，应该写成，应该写成_，准确值，准确值为为_估计值为估计值为_，他所用刻度尺的最小分度值，他所用刻度尺的最小分度值为为_.没有写单位没有写单位1.1 m0.03 m1dm1.13 m【例【例3】如图】如图3-1-4所示，用两根刻度尺所示，用两根
15、刻度尺A、B分别测同分别测同一物体的长度，一物体的长度，A尺的读数尺的读数 是是_，B尺的读数是尺的读数是_，造成测量值不同的原因是，造成测量值不同的原因是_.3.30 cm3.3 cm刻度尺的分度值不同刻度尺的分度值不同 训训 练练纷穿槛扁妈零美发潭郴脉倍畏拧重谊断樱户梭舰繁滞琳蓖窥窜坊鹏姬骏万LXJ1.1长度和时间的测量LXJ1.1长度和时间的测量【例【例4 4】关于误差，下列说法正确的是】关于误差，下列说法正确的是( )( )A.A.测量长度时，读出的位数越多越准确测量长度时，读出的位数越多越准确B.B.误差就是测量中出现的错误误差就是测量中出现的错误C.C.选用精密工具，改进实验方法可
16、以消除误差选用精密工具，改进实验方法可以消除误差D.D.误差就是测得值与真实值之间的差异误差就是测得值与真实值之间的差异【例【例5 5】四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，】四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，数据为数据为12 .44 cm12 .44 cm，12.43 cm12.43 cm，12.42cm12.42cm，12.43 cm12.43 cm，12.42cm12.42cm，12.82 cm12.82 cm，测量记录中错误的是，测量记录中错误的是_，此物体的长度应为此物体的长度应为_._.D12.82 cm12.43 cm训训 练练梯非三纠咬蜕溺阎憋箱僵袱珊击匣骨姨筏漂曹
17、戍泞酶酶东项票熔廉卫耸谱LXJ1.1长度和时间的测量LXJ1.1长度和时间的测量 思思 考考1,为什么两个人测量同一物品，在操作过程无误时也会出现不一样的情况？2,如何在只使用刻度尺的情况下测量一根导线的直径。3,如何测量一张纸的厚度？选哎户辗鞠赵为煮替订岳文驼曰法沦缕掸障胆遮膳寡结予狄权敌馆兼掇焙LXJ1.1长度和时间的测量LXJ1.1长度和时间的测量 小小 结结1、 了解了长度的单位和时间的单位。 2、 会使用适当的工具测量长度和时间。3、 知道误差可减少但不可避免，而错误是可以避免的。 傲趁瞩盏权导嗣兜傅朗怔酌很薪菲占泼爵咙忘绪砸诊恤茅涅官涧锯纯耻贝LXJ1.1长度和时间的测量LXJ1.
18、1长度和时间的测量1.填写适当的单位：填写适当的单位：(1)物理课本的长度约为物理课本的长度约为26.20_；(2)教室门的高度约为教室门的高度约为2.20_；(3)地球的半径约为地球的半径约为6370_；(4)一位同学的身高为一位同学的身高为17.6_；(5)一根头发的直径约为一根头发的直径约为70_；(6)课本的面积约为课本的面积约为4102_；(7)大号雪碧瓶的容积约为大号雪碧瓶的容积约为1.25_.2.用刻度尺测得一根棒长用刻度尺测得一根棒长19.38 dm= m，它的准，它的准确值是确值是_，估计值是，估计值是_，此刻度尺的分度值是，此刻度尺的分度值是_.1.938106cmmkmdmmcmL19.3 dm0.08 dm1 cm 作作 业业蚜皮旗绑袭才瞥排违芜们砚易热垮值窥动颂寺戴鼻创卜饶欺唆成皿伏肛氓LXJ1.1长度和时间的测量LXJ1.1长度和时间的测量
