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1、郑州市九年级（上）第一次月考语文试卷 3一、积累与运用。（共 28 分）1 （2 分）下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（ ）A 妖娆（ro） 拮（ji）据 卑劣（li） 折（sh）腰 . . . .B 惊骇（hi） 广袤（mo） 娉（png）婷 强聒（gu）不舍 . . . .C 鲜妍（yn）摇曳（y）撩（lio）逗成吉思汗（hn）.D 亵（xi）渎.骈（bng）进.瞥（pi）见.冠冕（min）堂皇.2 （2 分）依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（ ）今年抗疫表彰大会上，武汉金银潭医院的张定宇院长被 予“人民英雄”国家荣誉称号。 雷 风行是同事们对他的一致评价。在抗疫一线
2、，他多次临危 命，经常告诉身边的人， 党员干部不忘初心，众志成 ，终会战胜疫情。A 受厉授诚 B 授历受城C 授厉受城 D 受历授诚3 （8 分）古诗文默写。（1）因思杜陵梦， 。（2） ，病树前头万木春。（3）行路难（其一）中，“ ， ”一句表明诗人悲愤中仍不乏豪 迈、失意中仍含有希望。（4）月是古代迁客骚人笔下的常客。很多诗文中不着“月”字，却写尽月之奇妙。“ ， “（范仲淹岳阳楼记），巧用比喻，生动形象地描绘出月光的 动态及月影的静态之美；“ ， “（苏轼水调歌头），运用动作描写，描摹 出月亮的流转及时间的推移。4 （4 分）名著阅读。每一位有独创性的诗人都有属于他自己的意象，这些意象凝
3、聚着诗人独特的思想与情感。在艾 青诗选中， 土地与太阳是艾青诗歌中的主要意象。请从这两个意象中任选一个，结合具体诗句，说 说这一意象给你带来的阅读感受。5 （4 分）阅读下面材料，按要求答题。苏格拉底有言，未经审视的生活不值得度过。如果说有什么事情， 可以消磨时间， 可以延长内心的幸福感，那无疑就是阅读。因为阅读能 。可以说，阅读的终极价值，不仅在 于获取知识、习得技艺， 更在于让人经由审美、审心， 最终使自我拥有一种平静欢愉的气质，对生活第1页（共19页）拥有一种洞若观火的睿智。（1）依次填入第处横线上的关联词语，最恰当的一项是 A.首先 然后B.既 又C.因为 所以D.不是 而是（2）在第
4、处横线上补写恰当的语句，使文段语意完整、连贯。6 （3分）阅读下面材料，按要求答题。阅读下面新闻要点，写出你的探究结果。（不超过 30 字）大河网 12 月 24 日消息：河南省首批新冠疫苗开始接种，50 名冷链工作人员优先新华社上海 12 月 26 日消息：上海已启动新冠疫苗接种，主要涉及风险较高的重点岗位人员中新网西安 12 月 26 日消息：陕西首针新冠疫苗完成接种，全省重点人群接种工作启动深圳广播电影电视集团 12 月 26 日消息：深圳已为重点人群启动新冠疫苗接种工作，接种费 用均由政府财政承担7 （5 分）河南省疾病预防控制中心是由政府开办的实施国家级疾病预防控制与公共卫生技术管理
5、和 服务的公益事业单位。下图是河南省疾病预防控制中心的标识，请简要介绍该标识的画面内容及 设计意图。【注释】标识中间部分的英文字母是河南省疾病预防控制中心简称“CDCP”的艺术书写。二、现代文阅读。（共 28 分）8 （16 分）阅读下文，完成问题。暖心的秘密那年我刚从师范学院毕业，在一所小学当老师，教三年级数学。班里有个叫子纯的女生， 性格 内向，上课经常神游，数学成绩很差。我常利用课余时间给她补课。 一天下午放学后，我又把她留在第2页（共19页）了办公室，给她重讲了一遍例题，讲完后我和她一起锁门离校。第二天一早，对桌的女老师告诉我，她放在桌子上的表不见了。我知道那是一块小象造型的电 子表，
6、带语音功能，隔一小时就能自动报时，她一直把它放在我们俩桌子夹缝处的台历上。昨天她离 开学校时就我和子纯还在，她怀疑是子纯偷走了。我其间去过一趟洗手间，留子纯单独在办公室待了 一会儿。放学后，我问子纯，老师可不可以把你当成最好的朋友？看她点了一下头，我就对她打开了话 匣子：我想给你讲我的一段经历，我从未对任何人说过，因为很难启齿。在我像你这么大时， 家里很 穷，穷到一年吃不到几次白面馒头。邻居家的女儿和我同岁， 我经常去她家里玩，一次看到她家饭桌 上放着一碗鸡蛋，我趁她家人不注意偷拿了一个，躲在我家大门后吃。没吃完就被下班回家的父亲看 到了，问谁给我的鸡蛋。我支支吾吾回答不上来， 父亲生气了，要
7、把这事儿告诉学校老师。我被吓哭 了，承认是偷邻居家的。父亲并没有发火，而是把家里积攒多日想拿去集市上换钱的鸡蛋拿出来给我煮了锅。那天我记 得父亲对我说，犯错是一个人成长过程中避免不了的，人就是在犯错与改正的过程中成长的，知错能 改是不可多得的优点。我小时候也和你一样，不爱说话，没有朋友，孤独的恐惧感让我没法集中精力听课，学习成绩 非常差。父亲那次开导我之后， 我有了自信，开始认真学习，成了一名人民教师。老师认为我能做到 的，你也一样能。我说完这些后，她没有说话，我也没再问。第二天一早，她把我叫到一边，从书包里掏出了那 块小象表对我说：“老师， 表是我拿的，我那天听到它能说话报时间，我就想送给我
8、爷爷，爷爷眼睛 不好看不见，我想送给他一块会说话的表，他就不会寂寞了。”“孝顺的好孩子，老师会替你保守这个秘密的，谢谢你对我的信任。”说完后我对她竖起了大 拇指。回到办公室，我对那位女老师说：“给，你的表，那天我装资料时把它夹在里面带回家了，要 不是这表会报时，我还真发现不了。”元旦那天，我买了一块有语音功能的卡通表，包装好后在上面留了张字条：“送给 我最欣赏的 . . . . .朋友子纯。” . .现在这事已经过去多年，如今那个叫子纯的女生已经是省医学院的大学生了。我每年元旦都会 收到她的贺卡，祝福的话年年更新，但最后的落款都是：“谢谢您当年替我保守秘密，您永远的朋友. . . . .子纯。
9、”（摘自江阴日报。作者：李秀芹。有删改）第3页（共19页）（1）请结合全文内容，概括“我”和子纯之间的故事。（2）品读下面语句，联系上下文揣摩加点词语表现的人物心理。元旦那天，我买了一块有语音功能的卡通表，包装好后在上面留了张条：“送给我最欣赏的朋友 . . . . . .子纯。”我每年元旦都会收到她的贺卡，祝福的话年年更新，但最后的落款都是：“谢谢您当年替我保守 秘密，您永远的朋友子纯。”. . . . .（3）文章第段写“我”小时候的事，有什么作用？（4）结合全文，谈谈你对标题“暖心的秘密”的理解。9 （12 分）阅读下文，完成问题。读书终是读自己大大小小的书店里都摆放着“名著缩印本”，据
10、说是为中小学生量身定制的。它只保留故事框 架和主题，大量细节、对话和心理描写被删除。要知道，一本名著之所以伟大，从来不只是因为它的主题，更在于围绕这个主题，它有太多“人 人心中有，个个笔下无”的动人细节。比如，傅雷在翻译约翰克里斯朵夫的时候，已经把主题 “英雄不是没有脆弱的时候，只不过不被脆弱征服罢了。”写在了五卷本的扉页上。人们还是热衷于 读这部名著。又比如水浒传能位列中国古典四大名著之一，不只因为它表现了“官逼民反”的主 题，更因为它塑造了一个个鲜活的人物形象。所以说，品读细节才能感受名著的魅力。这样看来，那些所谓的“浓缩版名著”，是对读者的欺骗。拿掉了最优美的文字和最值得回味 的细节，只
11、保留一个主题，孩子们就没有机会读到原汁原味的作品。这还不是最糟糕的， 更不幸的是 当他们以后有机会和真正伟大的原著相遇时，却不再看了，因为他们认为自己看过了，而且可能不太 喜欢。其实，阅读就像一段旅程，随着年龄的增长，亲近文字慢慢会成为你的一种不可或缺的习惯。 品读细节才能和书中人物的心灵产生共鸣，映照真实的自己。这样，你永远不会孤单，永远倍感踏实。每一本书中都蕴藏着你所期待的自己。读战国策，当唐雎拔剑而起的时候，你可以读到英 勇无畏的自己；读老人与海，当老人紧紧拽住大鱼不放手的时候，你读到永不言弃的自己；读草 房子，当杜小康在暴风雨中寻找鸭子的时候，你和他共同变得坚强 当你读书时，你会发现焦
12、虑的心平息下来了。你会发现你百思不得其解的困惑， 千百年来被无 数的人思考过，并且提供了各种各样的答案，突然有种豁然开朗的感觉。真正使阅读成为一种深刻而 愉悦体验的，是你从中找到了自己，塑造了自己。而每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因 为其中蕴藏着未来你更期待的那个自己。第4页（共19页）因此，当你再次捧读名著时，别功利。请记住：读书终是在细节中读自己。（摘自白说有删改）（1）本文的中心论点是什么？（2）简述选文第段的论证思路。（3）第段运用哪种论证方法？有什么作用？（4）下面名言哪则更适合作为第段的论据？请简述理由。 A. 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。北宋 苏轼B.知识虽然可以带
13、来幸福，但假如把它压缩成药丸子灌下去，就丧失了乐趣。作家 王小波三、古诗文阅读。（共 14 分）10 （10 分）阅读下面两个语段，完成各题。（一）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象 万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡， 南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物. .之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；. .薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。. .至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。.
14、 .而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡， 宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（节选自范仲淹岳阳楼记）（二）登南昌滕王阁，赣大水西来注北，阁与水称，杰 然大观。然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕 王来去不殊 ,而楼制工巧奇丽，立黄鹄矶上，且三面临水，又西对晴川楼、汉阳城为佳。总之又不 如岳州岳阳楼。君山一发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯，非若滕王、黄鹤眼界可指，故其胜为 最，三楼皆西向，岳阳更雄。（节选自王士性广游志）【注】杰：高大。殊：差别。眼界：视力所能看到的范围。（1）下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A 此则岳阳楼之大观也 大观：雄伟景象B 阴风怒号，浊浪排空 排空：一扫而空 C 薄暮冥冥，虎啸猿啼 薄暮：傍晚时分 D 沙鸥翔集，锦鳞游泳 锦鳞：美丽的鱼第5页（共19页
