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1、第六专题第六专题 真理与价值真理与价值1 1、什么是真理？、什么是真理？2 2、真理是主观的，还是客观的？、真理是主观的，还是客观的？3 3、真理能被推翻吗？、真理能被推翻吗？4 4、哪些方法可以检验认识是否为真？、哪些方法可以检验认识是否为真？一、马克思主义的真理观一、马克思主义的真理观 真理是真理是认识认识。真理是真理是正确的认识正确的认识。真真理理是是用用思思想想形形式式组组织织起起来来，用用语语言言表表达达出出来的正确认识来的正确认识。真真理理：真真理理是是人人们们对对客客观观事事物物的的本本质质及及其其规律的正确反映。规律的正确反映。 （一）真理是主观的，还是客观的？（一）真理是主观
2、的，还是客观的？地心说日心说真理的客观性实践证明：哥白尼的实践证明：哥白尼的“日心说日心说”是真理。是真理。（二）（二）真理的绝对性和相对性真理的绝对性和相对性 真理的绝对性真理的绝对性是指人们对客观事物及其规律的正确认识具有确定性、无条件性。真理的相对性真理的相对性是指人们对客观事物及其规律的认识是近似的、有条件的。 真理的绝对性真理的绝对性a2+b2=c2ACBcab毕达戈拉斯 从内容上看，任何真理都是对客观事物及其规律的从内容上看，任何真理都是对客观事物及其规律的正确认识，包含不依人的意志为转移的客观内容。正确认识，包含不依人的意志为转移的客观内容。 从认识的发展趋势和人类的认识能力上看
3、：就人类认识的本性来说，是能够正确认识无限发展着的物质世界的；就人类的认识能力来说，世界上只存在尚未被认识之物，而不存在不可认识之物。真理的绝对性真理的绝对性 a2+b2=c2AbCBac a2+b2c2BacCAb从认识的广度看：任何真理性认识都只是对客观物质世界的某一领域、某一部分、某一方面、某一片断的正确认识，而不是对全部事物的正确反映。真理的相对性真理的相对性从认识的深度看：任何真理性的认识都只是对特定的具体事物一定程度、一定层次的近似正确的反映真理的相对性真理的相对性真理确定性、无条件性绝对性近似性、有条件性相对性从内容和认识能力上看从广度和深度上看同一真理的两种属性实用标准实用标准
4、? ?众人意见标准众人意见标准? ?权威标准权威标准? ?实践标准实践标准? ?（三）真理的检验标准（三）真理的检验标准至圣先师至圣先师权威标准权威标准孔府正门孔府正门与国咸休安富尊荣公府第，与国咸休安富尊荣公府第，同天并老文章道德圣人家。同天并老文章道德圣人家。 众人意见标准众人意见标准实用标准实用标准胡适胡适 真理原来是人造的，真理原来是人造的，是为了人造的，是人造出是为了人造的，是人造出来供人用的，是因为它们来供人用的，是因为它们大有用处，所以才给它们大有用处，所以才给它们以真理的美名的。以真理的美名的。经验论：经验论：用感官经验来检验真理用感官经验来检验真理(眼见为实眼见为实) 唯理论
5、：唯理论：用真观念来检验观念用真观念来检验观念实践标准实践标准 人的思维是否具有人的思维是否具有客观的真理性，这并不客观的真理性，这并不是一个理论问题，而是是一个理论问题，而是一个实践的问题。一个实践的问题。实践标准的确定性和不确定性内涵解读实践标准的确定性和不确定性内涵解读实践标准的实践标准的确定性确定性是指一切认识是否具有真理性，必须经过实践的检验，只有实践能够作为检验真理的标准，此外再无别的标准。门捷列夫门捷列夫(1834-1907) 门捷列夫预言了类硼、类铝、类硅、类锆门捷列夫预言了类硼、类铝、类硅、类锆4个新个新元素的存在，预言经过实践得到证实。元素的存在，预言经过实践得到证实。 U
6、FOUFO外星人外星人实践标准的确定性和不确定性内涵解读实践标准的确定性和不确定性内涵解读实践标准的实践标准的不确定性不确定性是指：实践是历史的、具是指：实践是历史的、具体的，任何时候的实践都受主观和客观条件的限体的，任何时候的实践都受主观和客观条件的限制，不能完全证实或驳倒当时的一切认识。制，不能完全证实或驳倒当时的一切认识。茫茫宇宙茫茫宇宙二、关于价值二、关于价值1 1、什么是价值？一事物有没有价值取决于什、什么是价值？一事物有没有价值取决于什么？么？2 2、你评价事物是否有价值的标准是什么？、你评价事物是否有价值的标准是什么？（一）价值及其特性（一）价值及其特性 价值价值揭示外部客观世界
7、对于满足人的揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴，是指具有特定属需要的意义关系的范畴，是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。性的客体对于主体需要的意义。 价值的特性 （1）客观性 （2）主体性（3）社会历史性 （4）多维性 2、价值评价及其特点 第一，评价是以主客体的价值关系主客体的价值关系为认识对象的。 第二，一般说来，评价结果与评价主体有直接联系，是依主体的特点而转移依主体的特点而转移的。 第三，评价结果的正确与否依赖于相关的知识性认知识性认识。识。 评价结果与评价主体有直接的联系评价结果与评价主体有直接的联系真是一根真是一根好木料！好木料！好美啊，好美啊，可以被可以被画成
8、一画成一幅画幅画是不错，是不错，可以在我可以在我种地累了种地累了后遮挡太后遮挡太阳阳3 3、价值评价的功能、价值评价的功能价值评价在实践中起着激励、制约和导向作用。 （四）价值和真理的辩证统一真理原则真理原则和和价值原则价值原则是是人类活动的两大基本原则人类活动的两大基本原则动动物物只只是是按按照照它它所所属属的的那那种种尺尺度度和和需需要要来来建建造造，而而人人却却懂懂得得按按照照任任何何一一个个种种的的尺尺度度来来进进行行生生产产，并并且且懂懂得得怎怎样样处处处处都都把把内内在在的的尺尺度度运运用到对象上去。用到对象上去。 马克思马克思（1）真理原则：）真理原则：是人类必须按照世界的本来是
9、人类必须按照世界的本来面目去认识和改造世界（包括人自身），追面目去认识和改造世界（包括人自身），追求和服从真理求和服从真理。（物的尺度。（物的尺度合规律性）合规律性） （2）价值原则：）价值原则：就是人总是按照自己的尺就是人总是按照自己的尺度和需要去认识和改造世界，使世界适合人度和需要去认识和改造世界，使世界适合人的生存和发展的生存和发展。（人的尺度。（人的尺度合目的性）合目的性）真理真理原则原则价值价值原则原则客体性客体性条件性条件性统一性统一性主体性主体性目的性目的性多样性多样性人的人的实践实践活动活动1）成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提。（合规律性与合目的性的统一）2）价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的。3）真理和价值在实践和认识活动中相互制约、相互引导、相互促进。
