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1、第第10课课 谁住顶楼谁住顶楼语文S版一年级下册新课导入新课导入 一座新楼盖好了，当讨论谁住顶楼时，一座新楼盖好了，当讨论谁住顶楼时，小动物们都争着去住。小马、小兔、小狗和小动物们都争着去住。小马、小兔、小狗和小猴都想住顶楼。为什么大家都抢着住顶楼小猴都想住顶楼。为什么大家都抢着住顶楼呢？最后究竟谁住了顶楼？读一读课文吧，呢？最后究竟谁住了顶楼？读一读课文吧，他不仅会找到答案，还会遭到很大的启发。他不仅会找到答案，还会遭到很大的启发。住住户户口口户户生字学习生字学习记住住手住住手住住休憩退休休憩退休休休体体身体膂力身体膂力分分分分别分开分开广告告广告告别告告各种各个各种各个各各爷爷老老爷爷爷d
2、ngdng顶我会我会认fngfng房房方方 便便响响守守爬爬垂垂fng binfng binxingxingshushuppchuchu垂垂 方响响住住 顶房房体体 守便便爬爬各各分分户读生字，摘苹果读生字，摘苹果 顶楼 楼房 方便 身体 响声 爬高 垂下 分发 守门看家 各家各户我会我会读 新楼房盖好了。谁住顶楼呢？新楼房盖好了。谁住顶楼呢？ 大家想：老牛爷爷年岁大了，行动不大家想：老牛爷爷年岁大了，行动不方便，不能住顶楼。方便，不能住顶楼。课文学习课文学习 小小马自告自告奋勇地勇地说：“我住我住顶楼，我楼，我爱跑，身体跑，身体好。好。 “ “不行，不行。他脚步太重，会不行，不行。他脚步太重
3、，会影响大家休憩的。影响大家休憩的。还是是让我住我住顶楼吧。楼吧。我脚步我脚步轻，连蹦带跳就上去了。小跳就上去了。小兔兔说。 “ “不行不行, ,不行不行! !他后腿他后腿长, ,前腿前腿短短, ,上楼容易下楼上楼容易下楼难, ,会摔跟会摔跟头的。小狗的。小狗说：“我住我住顶楼吧。楼吧。我走路又我走路又轻又快，没有响声。又快，没有响声。后前后前长短短上下上下易易难 “不行，不行！他住顶楼，谁为大家守门看家？他应该住一楼。小猴说，“还是我住顶楼吧。我能爬高，动作也快！ 大家赞同了。小猴大家赞同了。小猴住在顶楼，他从窗户住在顶楼，他从窗户上垂下一根绳子，哧上垂下一根绳子，哧溜哧溜，上上下下，溜哧溜
4、，上上下下，可快了。他还顺便把可快了。他还顺便把信件、报纸分发给各信件、报纸分发给各家各户。家各户。我住我住顶楼，我楼，我爱跑，身体好。跑，身体好。不行，不行！他脚步太重，会影响大家休不行，不行！他脚步太重，会影响大家休憩的。憩的。还是是让我住我住顶楼吧。我脚步楼吧。我脚步轻，连蹦带跳就上去了。跳就上去了。不行，不行！他后腿不行，不行！他后腿长，前腿短，上楼，前腿短，上楼容易下楼容易下楼难，会摔跟，会摔跟头的。的。 “我住我住顶楼吧。我走路又楼吧。我走路又轻又快，没有响声。又快，没有响声。不行，不行。他住不行，不行。他住顶楼，楼，谁为大家守大家守门看家？他看家？他应该住一楼。住一楼。还是我住是我住顶楼吧。我能爬高，楼吧。我能爬高，动作也快！作也快！我会答我会答 新楼房里住了新楼房里住了 个个动物居民，物居民， 、 、 、 都想住都想住顶楼。楼。经过讨论，最后，大家，最后，大家赞同同 住在住在顶楼。楼。5 5小小马小兔小兔小狗小狗小猴小猴小猴小猴我会说我会说小小组讨论： 他喜他喜欢新楼房里的新楼房里的这些些动物物吗？他？他最喜最喜欢它它们当中的当中的谁？为什么？什么？
