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1、二（二（5）中队）中队 文明文明守纪守纪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中！ 礼仪指的是人们在社会交往中，由于受历史传统、礼仪指的是人们在社会交往中，由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成的，风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成的，既为人们所认同，又为人们所遵守，以建立和谐关系为既为人们所认同，又为人们所遵守，以建立和谐关系为目的的各种行为准则规范的总和。目的的各种行为准则规范的总和。 人们在社会交往中运用礼仪应遵循以下原则：人们在社会交往中运用礼仪应遵循以下原则： 宽容原则、敬人
2、原则、自律原则、遵守原则、适宽容原则、敬人原则、自律原则、遵守原则、适度原则、真诚原则、从俗原则、平等原则等。度原则、真诚原则、从俗原则、平等原则等。1.1.礼貌比法律更强有力。礼貌比法律更强有力。 卡莱尔卡莱尔 2.2.礼貌经常可以代替最高贵的感情。礼貌经常可以代替最高贵的感情。 梅里美梅里美 3.3.一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。 歌歌 德德 4.4.尊敬别人就是尊敬自己。尊敬别人就是尊敬自己。 高尔斯华绥高尔斯华绥 5.5.礼所以决嫌疑，定犹豫，别同异，明是非也。礼所以决嫌疑，定犹豫，别同异，明是非也。 吴兢吴兢 6.6.没有一种礼貌会在外表
3、上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。 歌歌德德 7.7.礼之于人，犹酒之有襞也。礼之于人，犹酒之有襞也。 孔子孔子 8.8.文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。真和美的能力。 波伊斯波伊斯 9.9.对于对方的无礼的一种无言的非议和责备，而这种讥讽是使谁都会对于对方的无礼的一种无言的非议和责备，而这种讥讽是使谁都会感受到不安的。感受到不安的。
4、 洛克洛克 10.10.君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。 马南马南 1.1.不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。危险实在不少。克雷洛夫克雷洛夫2.2.在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。别林斯别林斯基基3.3.自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。鲁迅鲁迅4.4.在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个在危险关头，要拯救大家
5、的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。人的意志。思格斯思格斯 5.5.任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。列宁列宁6.6.如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。歌德歌德7.7.没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和保护健康和 预防危险的方法了。预防危险的方法了。赫尔岑赫尔岑8.8.要有必要的清规戒律。要有必要的清规戒律。毛泽东毛泽东我们不能不仅靠人类内
6、心爱自由来维护自由。我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。美美. .约翰约翰亚当斯亚当斯9.9.纪律是达到一切雄图的阶级。纪律是达到一切雄图的阶级。英英. .莎士比亚莎士比亚10.10.人民的安全是最高的法律。人民的安全是最高的法律。英英. .培根培根8 .您好您好9. 请进请进10. 请坐请坐11 .请稍等请稍等12.请问请问13. 请讲请讲14. 让您久让您久等了等了15 .对不起对不起1.1. 请原谅请原谅2.2. 很抱歉很抱歉3.3. 没关系没关系4.4. 请别客气请别客气5.5. 这是我应该做的这是我应该做的6. 6. 谢谢谢谢7.7. 再见，请走好再见，请走好礼貌用语的儿歌礼貌用
7、语的儿歌同学们，都知道，礼貌用语记得牢。见到老师同学问声好。分离时候别忘把手招 。影响别人，“对不起”，回答要说“没关系”从小讲文明，懂礼貌，大家夸我是个好苗苗。入校门，衣冠整；情绪昂，步履正。见师长，问您好；尊校纪，护校风。入校门，衣冠整；情绪昂，步履正。见师长，问您好；尊校纪，护校风。铃声响，进课堂；互致礼，起勿响。坐姿正，勿摇晃；专心听，细心想。铃声响，进课堂；互致礼，起勿响。坐姿正，勿摇晃；专心听，细心想。要发言，先举手；起立答，声洪亮。写作业，贵独立；老师见，心欢喜。要发言，先举手；起立答，声洪亮。写作业，贵独立；老师见，心欢喜。课间时，要活动；文明玩，会放松。遇老师，要让路；与师谈
8、，要谦恭。课间时，要活动；文明玩，会放松。遇老师，要让路；与师谈，要谦恭。花儿美，草青青；爱校园，护环境。班集体，是个家；同学们，爱护它。花儿美，草青青；爱校园，护环境。班集体，是个家；同学们，爱护它。同学间，互关心；善理解，乐助人。要诚实，懂谦让；团结紧，有力量。同学间，互关心；善理解，乐助人。要诚实，懂谦让；团结紧，有力量。敬人者，人恒敬；集体荣，我才荣。学校里，有规矩；勿喧哗，不逐跑。敬人者，人恒敬；集体荣，我才荣。学校里，有规矩；勿喧哗，不逐跑。有集会，守时间；明纪律，姿态端。入有序，位有方；好风格，要发扬。有集会，守时间；明纪律，姿态端。入有序，位有方；好风格，要发扬。升国旗，要庄重
9、；身肃立，情感浓。降国旗，止步行；爱祖国，记心中。升国旗，要庄重；身肃立，情感浓。降国旗，止步行；爱祖国，记心中。少先队，是先锋；红领巾，飘在胸。手高举，把礼敬；红火炬，伴我行。少先队，是先锋；红领巾，飘在胸。手高举，把礼敬；红火炬，伴我行。一、自尊自爱，注重仪表一、自尊自爱，注重仪表 二、诚实守信，礼貌待人二、诚实守信，礼貌待人 三、遵规守纪，勤奋学习三、遵规守纪，勤奋学习 四、勤劳俭朴，孝敬父母四、勤劳俭朴，孝敬父母 五、严于律己，遵守公德五、严于律己，遵守公德 问题一 假如你是领早读的同学，每天总会早早假如你是领早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到得来到学校。今天
10、，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有教室，发现老师还没来，可是，居然有2 2个个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？应该怎么说，怎么做呢？问题二 星期天午休起床时，你发现头痛极了，星期天午休起床时，你发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？打电话给老师请假半天，该怎么说呢？问题三 排队上下楼梯的时候，你应该怎么做呢排队上下楼梯的时候，你应该怎么做呢？5、古时称对方母亲为：、古时称对方母亲为：回答为：回答为：6、请问对方姓什么，应说：、请问对方姓什么，应说：4、古时称对方父亲为：、古时称对方父亲为：令尊令尊令堂令堂贵姓贵姓免贵免贵称谓篇称谓篇？称谓篇称谓篇1、古时称同学为：、古时称同学为：2、古时称老师为：、古时称老师为：3、古时称学生为：、古时称学生为：同窗同窗先生先生 恩师恩师 夫子夫子门生门生 受业受业
