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1、第 1 课时 旋 转(1) 第 5 单元 图形的运动（三）五年级数学下册（RJ） 教学课件第 1 课时 旋 转(1) 第 5 单元 你还记得这是什么现象吗？一、创设情境一、创设情境风车是旋转现象车杆是旋转现象。荡秋千是旋转现象你还记得这是什么现象吗？一、创设情境风车是旋转现象二、探究新知二、探究新知问题：问题：1.指针可以旋转吗？可以怎样旋转？指针可以旋转吗？可以怎样旋转？2.你能说说指针的位置是怎样变化的吗？你能说说指针的位置是怎样变化的吗？1二、探究新知问题：1.指针可以旋转吗？可以怎样旋转？2.你能121234567891011O从从“12”到到“1”，指针绕点，指针绕点O按顺时针方向旋
2、转了按顺时针方向旋转了30；121234567891011O从“12”到“1”，指针绕点从从“1”到到“_”，指针绕点，指针绕点O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 60；从从“3”到到“6”，指针绕点，指针绕点O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 ； 从从“6”到到“12”，指针绕点，指针绕点O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 ；问题：你能把这三句话补充完整吗？问题：你能把这三句话补充完整吗？从“1”到“_”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 60；121234567891011O从从“1”到到“_”，指针绕点，指针绕点O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 60；31212345678
3、91011O从“1”到“_”，指针绕121234567891011O从从“3”到到“6”，指针绕点，指针绕点O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 ； 90121234567891011O从“3”到“6”，指针绕点O121234567891011O 从从“6”到到“12”，指针绕点，指针绕点O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 ；180121234567891011O 从“6”到“12”，指针绕问题：问题：1. .在描述旋转现象时要注意些什么？在描述旋转现象时要注意些什么？ 2.你能像这样描述指针位置的变化吗？你能像这样描述指针位置的变化吗？从从“1”到到“_”，指针绕点，指针绕点O按顺时针
4、方向旋转了按顺时针方向旋转了 60；从从“3”到到“6”，指针绕点，指针绕点O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 ； 从从“6”到到“12”，指针绕点，指针绕点O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 ；901803问题：1.在描述旋转现象时要注意些什么？ 2.你能像这样描述问题：右侧有车通过，车杆的位置会怎样变化问题：右侧有车通过，车杆的位置会怎样变化？左侧有车通过，车杆要绕点左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转按顺时针方向旋转 90；右侧有车通过，车杆要绕点右侧有车通过，车杆要绕点_按按_方向旋转方向旋转_；逆时针逆时针90O2三、巩固练习问题：右侧有车通过，车杆的位置会怎样变化？左侧有车通过，车杆旋转的风车风车绕O点逆时针旋转（ ）O90风车绕O点逆时针旋转（ ）O90风车绕O点逆时针旋转（ ）O180风车绕O点逆时针旋转（ ）O180四、课堂小结1.旋转的含义：物体绕着某一点或轴运动，这种运动 现象称为旋转。2.旋转的三要素：旋转中心、旋转方向、旋转角度四、课堂小结1.旋转的含义：物体绕着某一点或轴运动，这种运动
