《部编版八年级道德与法治下册7.2《自由平等的追求》知识点梳理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版八年级道德与法治下册7.2《自由平等的追求》知识点梳理（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、7.2 自由平等的追求1.我们应该如何珍视自由？（珍视自由的要求？）（背画线部分）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。（具体要求：要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。） 珍视自由，必须依法行使权利。（具体要求：作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。） 2.我们该怎样践行平等？践行平等，就要反对特权，不享受法律之外的特权；践行平等，就要平等对待他人的合法权利。尊重他人的合法权益；践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们要据理力争，依法维权；践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作
2、中。3.特权含义、表现、后果、做法（1）含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。（2）表现：现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁等。2（3）追求特权的后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。（4）做法：每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。4.平等对待他人的合法权利原因：每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。要求：我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 5.现实生活中的不平等现象、危害以及如何对待（1）现象列举：就业歧视，种族歧视，户籍歧视等（2）危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则，违背宪法精神。（3）对待：需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
