部编版八年级道德与法治下册3.2《依法行使权利》精美课件

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2024/9/6,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2024/9/6,#,3.2,依法行使权利,第三课,公民权利,自主预习:预习,3,分钟,找到以下问题的答案。,1.,公民应该,怎样正确行使权利,?,2.,维护权利守秩序的,作用和要求,是什么?,3.,维护权利的,方式,有哪些?,4.,了解各种维权方式的,特点,?,第一部分,依法行使权利,2024,年,3月1日,,,贾乃亮和李小璐的女儿,11岁的甜馨,通过短视频平台发布了自己穿着虚拟歌手初音未来服装的动态。没想到,随之而来的

2、是一场对她的辱骂。有不少人攻击她,还有人骂甜馨残疾.,随后,甜馨发文道歉,可这并没有停止某些人对她的辱骂,,,最终甜馨直接向初音未来,道歉,并注销了自己的微博清空了自己的抖音退网了,。,网友攻击甜馨是否属于行使言论自由权?,公民如何正确行使权利?,1.,公民应该,怎样正确行使权利,?,任何权利都是,有范围,的。公民行使权力,不能超越,它本身的,界限,,,不能滥用权利,。,公民在行驶自由和权利的时候,,不得损害国家的,、,社会的,、,集体的,利益和,其他公民,的,合法,的自由和权利。,侵权行为人通过“人肉搜索”,公布他人的个人信息和隐私(姓名、肖像、住址和电话号码.),不但直接侵犯他人的,隐私权

3、,,还间接地侵犯,名誉权,,甚至可能发展到侵害他人的,人格尊严、财产权、个人生活安宁,等合法权益。,公民行使权利,应该按照法定程序,,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。,1.,公民应该怎样正确行使权利?,任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。,01,个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。也不得损害其他公民合法的自由和权利。,02,公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。,03,维护权利守程序,第二部分,女孩的经历启示我们什么道理?,公民行使权利应依照法定程序,通过正确的途径和方式维护自身权益。,2.维护权利守程序

4、的作用和要求是什么?,作用,:,遵守正当的程序,有利于公民,实际享受权利,有效避免和化解纠纷。,要求:,每个公民都,应该树立按照法定程序办事的意识,,通过,正确的途径和方式,。,维,护自身权益。,思考:你知道正确的维权程序吗?,第一种方式,第二种方式,第三种方式,第四种方式,和解,调解,仲裁,诉讼,不成,不成,最正规最权威,3,.和解的含义、适用情形和实施方法?,含义:和解是当事人之间通过,协商,自行解决,纠纷的方式。,适用情形:一些常见的,消费、劳动争议,和,交通事故纠纷,等。,实施方法:当事人可以在,自愿、互谅,的基础上,依据法律,,直接对话,分清责任,,,达成协议,,解决纠纷。,4,.调

5、解的含义、实施方法和调解方式?,含义:调解是,通过,调解组织,解决纠纷的方式,实施方法:,调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为,依据,,对纠纷双方进行,疏导,、,劝说,,促使他们,相互谅解,,,进行协商,,,自愿达成协议,,解决纠纷。,调解方式:有,人民调解,、,行政调解,、,司法调解,。,人民调解:,依法设立的调解民间纠纷的,群众性组织,,常由,村委会,和,居委会,负责。,行政调解:,由,行政机关,主持,通过说服教育来调解,民事纠纷,或,轻微刑事案件,。,司法调解:,是指,人民法院,对,民事案件,诉讼双方当事人进行调解的,结案方式,。,和解,调解,“调解”是指纠纷的当事人在,中立的第三方

6、,的介入下,通过谈判,达成和解、解决纠纷,的过程和结果。,“,和解,”,是指双方,当事人,之间通过信息的交换和沟通,就产生纠纷的事项,达成共识,和就纠纷的解决,做出一致的决定,的过程和结果。主要依赖于协商。,延迟符,和解与调解区别:,科普视频:什么是仲裁,5,.仲裁的含义、适用情形和实施方法?,(1)含义:,仲裁是,通过仲裁机构,解决纠纷的方式。,(2)适用情形:,公民与其他个人或组织之间发生,合同纠纷和其他财产权益争议时,,可以申请仲裁。,(3)实施方法:,当事人根据他们之间,订立的仲裁协议,,,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束。,诉,讼,结合视频和教材,说说诉讼维权方式。,6,.诉讼

7、的含义、实施方法和适用情形?,(1)含义:诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。,(2)实施方法:公民可以依法向人民法院起诉,维护自身权益。,(3)适用情形:,公民遇到,人身关系或财产关系,的,争议,,可以向,人民法院,提起,民事诉讼,;,公民对于某些,侵犯,自己,人身、财产权利,的行为,可以向人民法院提起,刑事自诉,;,公民认为,行政机关,的行政行为侵犯了自己的权益,可以向人民法院提起,行政诉讼。,(,“,民告官,”,),方式,参与人,依 据,适 用,特点,备注,和解(协商),调解,仲裁,诉讼,当事人,仲裁协议、,法律,广泛适用,合同纠纷和其他财产权益争议,人身、财产争议;行政违法行为,快速便捷

8、,事实、法律,常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷,当事人,调解组织,法律法规、政策、公德,当事人,仲裁机构,当事人及代理人、人民法院,事实、法律,便民和谐,程序灵活,程序,严格,权威,自愿互谅,人民调解,行政调解,司法调解,仲裁裁判,民事诉讼,刑事诉讼,行政诉讼,维权方式小结,+,=,行使权利,有权限,维护权利,守程序,依法行使权利,协 商,和 解,仲 裁,诉 讼,行使权利有界限,行使权利有要求,行使权利有程序,课堂小结:,1,1.,(,2023.,辽宁锦州,.,中考真题,),公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。通过人民法院解决纠纷的方式是(),A和解,B调解,C仲裁,D诉讼,D,随堂练习,2,202,4,年,3,月,6,日,,安徽怀宁,某中学举行高考冲刺誓师大会,一名高三学生代表因励志言行遭受网暴,引发网民愤慨,当地网信和公安部门介入调查此事,对散布负面信息的人员进行追踪和追责,这警示公民要(),A尊法守法,依法行使权利,B科学立法,完善法律法规,C严格执法,打击违法犯罪,D恪守道德,拒绝使用网络,A,3.,列车即将发车,两位乘客却堵住车门,导致发车延误,最终被公安机关予以行政拘留十天的处罚。对此认识正确的是(,),行使权利有边界,法治是为了限制自由,有边界才有秩序,法治标定自由的界限,A,B,C,D,C,下节课再见!,

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