《统编版《道德与法治》六年级下册第5课《应对自然灾害》精美课件（第2课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版《道德与法治》六年级下册第5课《应对自然灾害》精美课件（第2课时）（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,防御自然灾害,应对自然灾害,他们为何能全部撤离且无一伤亡?,防御自然灾害,01,张衡,地动仪,公元,132,年，东汉的张衡发明了地动仪。这是人类历史上第一台能量感知地震的仪器，比欧洲早了,1700,多年。,地动仪有八个方位，他们分别是东、南、西、北，东南，西南，东北，西北，每个方位上均有口含龙珠的龙头，在每条龙头的下方都有一只蟾蜍与其对应。任何一方如有地震发生，该方向龙口所含龙珠即落入蟾蜍口中，便可测出发生地震的方向。,你了解到了哪些信息？,防御自然灾害,01,自然灾害从古至今一直存在，是需要人类长期面对的一项课题。,自然灾害可以被预测，因此我们可以,防御自然灾害,防灾避险自救小擂台,01,
2、当地震发生时，立即寻找高大的建筑躲避危险。,雷雨交加时，关好门窗，切断电源；如有淋雨，立即洗个热水澡预防感冒。,山区山洪、泥石流高发期，在山区露营选择在山谷扎营。,你还知道哪些应对自然灾害的技巧，说出来和大家分享,防御自然灾害,01,说一说：你曾经听过或见过哪些自然灾害预警信息？你和家人接收到信息后是怎样做的？,你有什么感受？,洪水无情人有情，科技援助不能停！任何灾难面前，都有强大的祖国作为后盾。,防御自然灾害,01,中华人民共和国防洪法,第三十七条,任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库大坝、堤防、水闸、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信设施以及防汛备用的器材、物料等。,发扬抗震救
3、灾精神,02,重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，八方支援”的精神共同应对灾难。在抗灾救灾过程中，留下了许多感人的画面。,发扬抗震救灾精神,02,2008,年,5,月,12,日，汶川地震，严重破坏地区约,50,万平方千米，地震共计造成,69227,人死亡，,374643,人受伤，,17923,人失踪，,1993.03,万人失去住所，受灾总人口达,4625.6,万人。,512,汶川地震造成直接经济损失,5451.4,亿元。是中华人民共和国成立以来破坏性最强、波及范围最广、灾害损失最重、救灾难度最大的一次地震。,发扬抗震救灾精神,02,你感受到了中国人什么样的精神？,发扬抗震救灾精神,02
4、,在你的记忆中，还有哪些让你印象深刻的抗灾救灾镜头？,发扬抗震救灾精神,02,2008年汶川大地震,那一年，他们用双手刨土救人,发扬抗震救灾精神,02,98,抗洪精神,那一年，他们用生命筑起了堤坝,发扬抗震救灾精神,02,2008,年中国雪灾,2008年1月3日起在中国发生大范围低温、雨雪、冰冻等自然灾害。因灾死亡129人，失踪4人，紧急转移安置166万人；农作物受灾面积1.78亿亩，成灾8764万亩，绝收2536万亩；倒塌房屋48.5万间，损坏房屋168.6万间；因灾直接经济损失1516.5亿元人民币。森林受损面积近2.79亿亩，3万只国家重点保护野生动物在雪灾中冻死或冻伤；受灾人口已超过1
5、亿。,发扬抗震救灾精神,02,2008年中国雪灾,那一年，他们冒着严寒开路,发扬抗震救灾精神,02,这种精神不仅支撑着我们与自然灾害顽强抗争，还引领着我们有效应对人类社会的各种挑战。,2020,年新冠疫情再一次见证了中国人民不屈的抗灾精神。,那少年的我们应该如何践行不屈的抗灾精神？,发扬抗震救灾精神,02,中华民族是一个伟大的民族，经历千年风雨，生生不息，创造了璀璨的中华文明。中华民族也是一个多灾多难的民族，灾难给民族发展以考验，但也锤炼了伟大的民族精神。,少年强则国强，你们是祖国的未来，民族的希望，在实现中华民族伟大复兴的路上，你们必将成为中流砥柱，赓续中华精神，肩负起中华民族的使命与担当，你们义不容辞！,
