朋友童年童年 的的 ——高尔基 整体感知：整体感知： 以自己喜欢的方式以自己喜欢的方式大声大声朗读课朗读课文，试用文，试用自己的话自己的话把外祖母的把外祖母的形象形象描述出来描述出来温馨提示：欢迎您下载《童年的朋友》PPT课件，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!！ 我的祖母：我的祖母： 根据根据我们的我们的描述描述，画出外，画出外祖母的祖母的肖像肖像 并从性格性格角度角度出发，出发， 给这幅画拟个标题：给这幅画拟个标题： “ ______ 的外祖母的外祖母” （形容词）（形容词） 自由想像：自由想像： 模仿课文写法模仿课文写法，，展开想像，把展开想像，把“ 你昨天怎么把牛奶瓶子打破了你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声？你小点声 说！说！”拓展成一段具拓展成一段具体的祖孙对话。
体的祖孙对话要求要求：： （（1 1）对话符合人物性格；）对话符合人物性格； （（2 2）说明你这样设计的理由；）说明你这样设计的理由； （（3 3）对话内容在）对话内容在100100字以内 “你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！声说！” “好祖母，什么都瞒不过你，千万别告诉好祖母，什么都瞒不过你，千万别告诉我妈妈，不然她又要骂我了！我妈妈，不然她又要骂我了！”我央求道我央求道 “你呀！真像一个野猴子，下次再这样，你呀！真像一个野猴子，下次再这样，我就把你关进黑屋子里！我就把你关进黑屋子里！”外祖母瞪了我一外祖母瞪了我一眼 “我知道了，下次再也不敢了我知道了，下次再也不敢了《童年的朋友》PPT课件 我谈朋友：我谈朋友： 联系生活实际，谈联系生活实际，谈谈你所理解的谈你所理解的真正真正的的朋友 课后学习：课后学习：v 新的学期就要开新的学期就要开始了，试着给自己最始了，试着给自己最好的朋友写一封信，好的朋友写一封信，表达出你们之间的深表达出你们之间的深厚友谊。
厚友谊 《童年的朋友》PPT课件 。