5.3人类遗传病与优生知识点专题游余群

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1、专专题题9 9晨背关键语句晨背关键语句导练感悟高考导练感悟高考热热点点透透析析高高考考考点一考点一考点二考点二拾遗自主补给拾遗自主补给冲刺直击高考冲刺直击高考考点三考点三 1萨顿假说的内容是基因就在染色体上。依据是基因和萨顿假说的内容是基因就在染色体上。依据是基因和染色体在行为上存在着明显的平行关系。染色体在行为上存在着明显的平行关系。 2提出萨顿假说运用了类比推理法。提出萨顿假说运用了类比推理法。 3基因在染色体上呈线性排列。基因在染色体上呈线性排列。 4伴伴X隐性遗传中，女患者的父亲和儿子一定是患者，隐性遗传中，女患者的父亲和儿子一定是患者，正常男性的母亲和女儿一定正常。正常男性的母亲和女

2、儿一定正常。 5伴伴X显性遗传中，男患者的母亲和女儿一定是患者，显性遗传中，男患者的母亲和女儿一定是患者，正常女性的父亲和儿子一定正常。正常女性的父亲和儿子一定正常。 6携带遗传病基因的个体不一定患遗传病，如隐性遗传携带遗传病基因的个体不一定患遗传病，如隐性遗传病；不携带遗传病基因的个体可能患遗传病，如染色体异常病；不携带遗传病基因的个体可能患遗传病，如染色体异常遗传病。遗传病。 7人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。体异常遗传病。 8单基因遗传病受一对等位基因控制，而不是一个基单基因遗传病受一对等位基因控制，而不是一个基因

3、控制；多基因遗传病受到多对等位基因控制。因控制；多基因遗传病受到多对等位基因控制。 9调查某种遗传病发病率时，要在群体中随机抽样调查，调查某种遗传病发病率时，要在群体中随机抽样调查，而调查某种遗传病发病方式时则要在患者家系中调查。而调查某种遗传病发病方式时则要在患者家系中调查。 10人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列，并解读其中包含的遗传信息。序列，并解读其中包含的遗传信息。 11人类基因组是由常染色体数目的一半和两条性染色人类基因组是由常染色体数目的一半和两条性染色体组成。体组成。1(2012江苏高考江苏高考)下列关于人类性别决定与

4、伴性遗传的叙述，下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是正确的是 ()A性染色体上的基因都与性别决定有关性染色体上的基因都与性别决定有关B性染色体上的基因都伴随性染色体遗传性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C生殖细胞中只表达性染色体上的基因生殖细胞中只表达性染色体上的基因D初级精母细胞和次级精母细胞中都含初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体染色体命题立意命题立意本题主要考查性别决定和伴性遗传的相关本题主要考查性别决定和伴性遗传的相关知识。知识。知识依托知识依托人类的性别决定方式是人类的性别决定方式是XY型，在减数第一次分型，在减数第一次分裂时裂时X、Y要分离。要分离。性染色体上的基因

5、并不都与性别有关。性染色体上的基因并不都与性别有关。生殖细胞中不只表达性染色体基因，而是选择性表达。生殖细胞中不只表达性染色体基因，而是选择性表达。解析解析选选 性染色体上的基因并非都与性别决定有关如血性染色体上的基因并非都与性别决定有关如血友病基因位于友病基因位于X染色体上，但与性别决定无关；染色体上，但与性别决定无关；A项错误；项错误；B项，项，减数分裂产生生殖细胞时，一对性染色体分别进入不同配子中，减数分裂产生生殖细胞时，一对性染色体分别进入不同配子中，独立地随配子遗传给后代，所以性染色体上的基因都伴随性染独立地随配子遗传给后代，所以性染色体上的基因都伴随性染色体遗传；色体遗传；C项，生

6、殖细胞中既有常染色体又有性染色体，常项，生殖细胞中既有常染色体又有性染色体，常染色体上的基因如呼吸酶等相关的基因也会表达；染色体上的基因如呼吸酶等相关的基因也会表达；D项，初级项，初级精母细胞中一定含有精母细胞中一定含有Y染色体，但由于减数第一次分裂过程中染色体，但由于减数第一次分裂过程中发生同源染色体的分离，产生的次级精母细胞中不一定含有发生同源染色体的分离，产生的次级精母细胞中不一定含有Y染色体。染色体。B2(2012天津高考天津高考)果蝇的红眼基因果蝇的红眼基因(R)对白眼基因对白眼基因(r)为显性，为显性，位于位于X染色体上；长翅基因染色体上；长翅基因(B)对残翅基因对残翅基因(b)为

7、显性，位于常染为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1的雄果蝇中约有的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是为白眼残翅。下列叙述错误的是 ()A亲本雌果蝇的基因型是亲本雌果蝇的基因型是BbXRXrB亲本产生的配子中含亲本产生的配子中含Xr的配子占的配子占1/2CF1代出现长翅雄果蝇的概率为代出现长翅雄果蝇的概率为3/16D白眼残翅雌果蝇能形成白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞类型的次级卵母细胞命题立意命题立意本题主要考查自由组合定律的应用及伴性遗传的本题主要考查自由组合定律的应用及伴性遗

8、传的相关知识。相关知识。知识依托知识依托运用子代分离比推断亲代基因型。运用子代分离比推断亲代基因型。减数分裂减数分裂过程中染色体的行为变化。过程中染色体的行为变化。解析解析选选 F1的雄果蝇中白眼残翅所占比例为的雄果蝇中白眼残翅所占比例为1/41/2(后后代出现白眼的概率是代出现白眼的概率是1/2)1/8，则亲本红眼长翅果蝇的基因，则亲本红眼长翅果蝇的基因组成为组成为BbXRXr，白眼长翅果蝇的基因组成为，白眼长翅果蝇的基因组成为BbXrY。XRXr和和XrY产生的配子中，产生的配子中，Xr均占均占1/2。由亲本基因型可推出。由亲本基因型可推出F1出现出现长翅雄果蝇的概率为长翅雄果蝇的概率为3

9、/41/23/8。基因组成为。基因组成为bbXrXr的雌果的雌果蝇能形成蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞。类型的次级卵母细胞。C3(2012江苏高考江苏高考)下列关于人类基因组计划的叙述，合理的下列关于人类基因组计划的叙述，合理的是是 ()A该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防B该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程C该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列序列D该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负该计划的实施不可

10、能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负 面影响面影响命题立意命题立意本题主要考查对人类基因组计划的相关知识的本题主要考查对人类基因组计划的相关知识的理解理解知识依托知识依托人类的基因组是由常染色体数目的一半和两条人类的基因组是由常染色体数目的一半和两条性染色体组成。性染色体组成。人类基因组计划的目的是测定人类基因组的人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息。序列，解读其中包含的遗传信息。人类基因组计人类基因组计划对于人类疾病的诊治和预防有重要意义，但也存在种族歧视划对于人类疾病的诊治和预防有重要意义，但也存在种族歧视等负面影响。等负面影响。解析解析选选 A项是

11、人类基因组计划的正面意义；项是人类基因组计划的正面意义；B项，人类项，人类基因组计划是从基因组计划是从DNA分子水平上研究自身遗传物质；分子水平上研究自身遗传物质；C项，人项，人类基因组计划的目的是测定人类基因组类基因组计划的目的是测定人类基因组(包括包括122号染色体与号染色体与X、Y染色体染色体)的全部的全部DNA序列，而人类一个染色体组只有序列，而人类一个染色体组只有23条条染色体；染色体；D项，人类基因组计划的实施也可能产生种族歧视、项，人类基因组计划的实施也可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响。侵犯个人隐私等负面影响。A4(2012福建高考福建高考)现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂

12、翅现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅(A)对对 非裂翅非裂翅(a)为显性。杂交实验如图为显性。杂交实验如图1。P 裂翅裂翅 非裂翅非裂翅F1 裂翅裂翅 非裂翅非裂翅 (102、92) (98、109) 图图1请回答：请回答： (1)上述亲本中，裂翅果蝇为上述亲本中，裂翅果蝇为_(纯合纯合/杂合子杂合子)。(2)某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于因也可能位于X染色体上。染色体上。(3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该

13、等位基现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体还是因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的染色体。请写出一组杂交组合的表现型：表现型：_()_()。(4)实验得知，等位基因实验得知，等位基因(A、a)与与(D、d)位位于同一对常染色体上，基因型为于同一对常染色体上，基因型为AA或或dd的的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因_(遵循遵循/不遵循不遵循)自由组合定律。以基因型如图自由组合定律。以基因型如图2的裂的裂翅果蝇为亲本，

14、逐代自由交配，则后代中基因翅果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将的频率将_(上升上升/下降下降/不变不变)。命题立意命题立意本题主要考查遗传规律的应用与伴性遗传的相关本题主要考查遗传规律的应用与伴性遗传的相关知识。知识。知识依托知识依托根据子代性状分离比推断亲代基因型；根据子代性状分离比推断亲代基因型；根据根据伴性遗传的特殊性判断基因位置；伴性遗传的特殊性判断基因位置；遗传图解的正确书写；遗传图解的正确书写；减数分裂过程染色体的行为变化。减数分裂过程染色体的行为变化。解析解析(1)由杂交实验可知，由杂交实验可知，F1中雌雄个体中裂翅与非裂翅的中雌雄个体中裂翅与非裂翅的比例均接近比例

15、均接近1 1，可推知亲本裂翅果蝇为杂合子。，可推知亲本裂翅果蝇为杂合子。(2)若控制裂翅若控制裂翅与非裂翅的等位基因位于与非裂翅的等位基因位于X染色体上，也可得出题中所示遗传结染色体上，也可得出题中所示遗传结果。果。(3)由第由第(2)题可知，题可知，F1的裂翅雌性个体肯定为杂合子的裂翅雌性个体肯定为杂合子(Aa或或XAXa)，但裂翅雄性个体不确定，但裂翅雄性个体不确定(Aa或或XAY)。让。让F1中的非裂翅中的非裂翅()与裂翅与裂翅()杂交或者裂翅杂交或者裂翅()与裂翅与裂翅()杂交都可以确定基因的位杂交都可以确定基因的位置。置。(4)由于这两对基因位于一对同源染色体上，所以不遵循基由于这两

16、对基因位于一对同源染色体上，所以不遵循基因的自由组合定律。若以图因的自由组合定律。若以图2所示的个体为亲本逐代自由交配，所示的个体为亲本逐代自由交配，由于亲本只产生两种配子：由于亲本只产生两种配子：AD和和ad，则子代产生的胚胎将有，则子代产生的胚胎将有AADD、AaDd、aadd三种，其中三种，其中AADD、aadd胚胎致死。子代胚胎致死。子代中只有中只有AaDd存活，故存活，故A的基因频率不变，仍为的基因频率不变，仍为1/2。答案答案(1)杂合子杂合子(2)遗传图解如下：遗传图解如下：1： 1 ： 1 ：1(3)非裂翅非裂翅()裂翅裂翅()或裂翅或裂翅()裂翅裂翅()(4)不遵循不变不遵循

17、不变PF1 1从考查内容上看，对伴性遗传和人类遗传病类型判断从考查内容上看，对伴性遗传和人类遗传病类型判断与概率计算的考查尤为突出，对人类基因组计划的考查较少。与概率计算的考查尤为突出，对人类基因组计划的考查较少。 2从考查角度上看，结合遗传定律应用、减数分裂过程、从考查角度上看，结合遗传定律应用、减数分裂过程、伴性遗传特点、人类遗传病的遗传方式、亲子代基因型、表现伴性遗传特点、人类遗传病的遗传方式、亲子代基因型、表现型判断及概率计算进行综合命题。型判断及概率计算进行综合命题。 3从趋势趋势上看，预计从趋势趋势上看，预计2013年高考命题仍集中在人类年高考命题仍集中在人类遗传病类型的判断和概率

18、计算上，主要以遗传系谱图。实验遗遗传病类型的判断和概率计算上，主要以遗传系谱图。实验遗传图解及相关图表为信息载体进行综合命题。传图解及相关图表为信息载体进行综合命题。 例例1 (2012滨州模拟滨州模拟)犬也存在色盲性犬也存在色盲性状。右图为某一品种犬的系谱图状。右图为某一品种犬的系谱图(涂黑表示色涂黑表示色盲盲)。请据图判断此品种犬色盲的遗传方式不。请据图判断此品种犬色盲的遗传方式不可能是可能是 () A常染色体显性遗传常染色体显性遗传 B常染色体隐性遗传常染色体隐性遗传 C伴伴X染色体显性遗传染色体显性遗传 D伴伴X染色体隐性遗传染色体隐性遗传 解析解析根据系谱图可知，根据系谱图可知，1号

19、雄犬患病，但子代中号雄犬患病，但子代中5号雌号雌犬没有患病，说明该病一定不是伴犬没有患病，说明该病一定不是伴X染色体显性遗传。染色体显性遗传。 答案答案C伴性遗传类型及遗传特点伴性遗传类型及遗传特点伴性遗传病遗传规律及遗传特点伴性遗传病遗传规律及遗传特点伴伴X隐性性遗传伴伴X显性性遗传伴伴Y染色体染色体遗传传递规律律女患者的父女患者的父亲和儿和儿子一定是患者子一定是患者正常正常男性的母男性的母亲和女儿一和女儿一定正常定正常男患者的母男患者的母亲和女和女儿一定儿一定为患者患者正常正常女性的父女性的父亲和儿子一和儿子一定正常定正常患者的父患者的父亲和儿子一定和儿子一定是患者是患者遗传特点特点男患者

20、多于女患者男患者多于女患者隔代、交叉隔代、交叉遗传女患者多于男患者女患者多于男患者连续遗传患者全患者全为男男性性1摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传。在果蝇野生型摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传。在果蝇野生型与白眼雄性突变体的杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于与白眼雄性突变体的杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的实验结果是染色体上的实验结果是 ()A白眼突变体与野生型杂交，白眼突变体与野生型杂交，F1全部表现野生型，雌雄比全部表现野生型，雌雄比 例例1 1BF1中雌雄果蝇杂交，后代出现性状分离，且白眼全部为中雌雄果蝇杂交，后代出现性状分离，且白眼全部为雄性雄性CF1雌性与白

21、眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄比例雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄比例1 1D白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性生型全部为雌性解析：解析：选选 F1中雌雄果蝇杂交，后代中出现表现型和性别的明中雌雄果蝇杂交，后代中出现表现型和性别的明显关联，所以可以判断出白眼基因位于显关联，所以可以判断出白眼基因位于X染色体上。染色体上。B2果蝇中，正常翅果蝇中，正常翅(A)对短翅对短翅(a)为显性，此对等位基因位于为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼常染色体上；红眼(B)对白眼对白眼(b)为显性，此对等位基因位于为显性，

22、此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅雌果蝇和一只纯合白染色体上。现有一只纯合红眼短翅雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，你认为杂交结果正确的是眼正常翅雄果蝇杂交，你认为杂交结果正确的是()AF2雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等(XBY、XbY看看 做纯合子做纯合子)BF2中雄果蝇的红眼基因来自中雄果蝇的红眼基因来自F1的雄果蝇的雄果蝇CF1中只有雄果蝇是红眼正常翅中只有雄果蝇是红眼正常翅DF2雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等解析：解析：选选 纯合红眼短翅雌果蝇的基因型为纯合红眼短翅雌果蝇的基因型为aaXB

23、XB，纯合，纯合白眼正常翅雄果蝇的基因型为白眼正常翅雄果蝇的基因型为AAXbY，二者杂交后，二者杂交后F1中雌雄中雌雄果蝇都为红眼正常翅且基因型分别为果蝇都为红眼正常翅且基因型分别为AaXBXb和和AaXBY，F1个个体间相互交配得体间相互交配得F2，F2雄果蝇中纯合子和杂合子的比例为雄果蝇中纯合子和杂合子的比例为1 1(XBY、XbY看做纯合子看做纯合子)，且雄果蝇的红眼基因来自，且雄果蝇的红眼基因来自F1的雌果的雌果蝇。蝇。A 例例2 (2012江苏高考江苏高考)人类遗传病调查中发现两个家系都人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病有甲遗传病(基因为基因为H、h)和乙遗传病和乙遗传病(基因

24、为基因为T、t)患者，系谱患者，系谱图如下。以往研究表明在正常人群中图如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为基因型频率为104。请回答下列问题请回答下列问题(所有概率用分数表示所有概率用分数表示)：人类遗传病人类遗传病 (1)甲病的遗传方式为甲病的遗传方式为_，乙病最可能的，乙病最可能的遗传方式为遗传方式为_。 (2)若若3无乙病致病基因，请继续以下分析。无乙病致病基因，请继续以下分析。 2的基因型为的基因型为_；5的基因型为的基因型为_。 如果如果5与与6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为率为_。 如果如果7与与8再生育一个女儿，则女儿患甲病

25、的概率再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为为_。 如果如果5与与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带儿子，则儿子携带h基因的概率为基因的概率为_。 解析解析 (1)由由1和和2和和2的患病情况可判断甲病为常染的患病情况可判断甲病为常染色体隐性遗传病；由色体隐性遗传病；由3和和4与与9的患病情况可判断乙病为隐的患病情况可判断乙病为隐性遗传病，又因男性患者多于女性，故最可能是伴性遗传病，又因男性患者多于女性，故最可能是伴X隐性遗传隐性遗传病。病。(2)若若3无乙病致病基因，则可确定乙病为伴无乙病致病基因，则可确定乙病为伴X染色体隐性染色体隐性遗

26、传病。遗传病。2的基因型为的基因型为HhXTXt，5的基因型为的基因型为(1/3)HHXTY、(2/3)HhXTY。5的基因型为的基因型为(1/3)HHXTY、(2/3)HhXTY，6的基因型为的基因型为(1/3)HH(1/2)XTXT、(2/3)Hh(1/2)XTXt，则他们所生男孩患甲病的概率为，则他们所生男孩患甲病的概率为2/32/31/41/9，所生男孩患乙病的概率为，所生男孩患乙病的概率为1/21/21/4，所以所生男孩同时患，所以所生男孩同时患两种病的概率为两种病的概率为1/91/41/36。7甲甲病相关的基因型是病相关的基因型是(1/3)HH、(2/3)Hh，8甲病相关的基因型甲

27、病相关的基因型是是104Hh，则他们所生女孩患甲病的概率为，则他们所生女孩患甲病的概率为2/31041/41/60 000。依题中信息，依题中信息，5甲病相关的基因型为甲病相关的基因型为(1/3)HH、(2/3)Hh，h基因携带者的基因型为基因携带者的基因型为Hh，则他们所生儿子中表现，则他们所生儿子中表现型正常的概率为型正常的概率为12/31/45/6，他们所生儿子中基因型为，他们所生儿子中基因型为Hh的概率为的概率为1/31/22/31/23/6，故表现型正常的儿子中携带，故表现型正常的儿子中携带h基因的概率为基因的概率为3/65/63/5。 答案答案(1)常染色体隐性遗传伴常染色体隐性遗

28、传伴X隐性遗传隐性遗传 (2)HhXTXtHHXTY或或HhXTY1/36 1/60 0003/5遗传系谱中遗传病传递方式的判断遗传系谱中遗传病传递方式的判断运用不同遗传病传递特点不同，可采用四步法进行分析判断：运用不同遗传病传递特点不同，可采用四步法进行分析判断：步步骤现象及象及结论的口的口诀记忆图解表示解表示第一，确第一，确定是否定是否为Y连锁遗传若系若系谱图中患者全中患者全为男性，男性，而且患者后代中男性全而且患者后代中男性全为患者，患者，则为伴伴Y遗传病；若病；若系系谱图中，患者有男有女，中，患者有男有女，则不是伴不是伴Y遗传步步骤现象及象及结论的口的口诀记忆图解表示解表示第二，确定第

29、二，确定图谱中中遗传病是病是显性性遗传还是是隐性性遗传“无中生有无中生有”为隐性性(无病的双无病的双亲，所，所生的孩子中有患者生的孩子中有患者)“有中生无有中生无”为显性性(有病的双有病的双亲，所，所生的孩子中有正常的生的孩子中有正常的)第三，确定第三，确定致病基因位致病基因位于常染色体于常染色体上上还是位于是位于性染色体上性染色体上子女正常双子女正常双亲病病父病父病女必病，子病母必病女必病，子病母必病伴伴X显性性遗传子女正常双子女正常双亲病病父病父病女不病或者子病母不病女不病或者子病母不病常染色体常染色体显性性遗传双双亲正常子女病正常子女病母病母病子必病，女病父必病子必病，女病父必病伴伴X隐

30、性性遗传双双亲正常子女病正常子女病母病母病子不病或女病父不病子不病或女病父不病常染色体常染色体隐性性遗传步步骤现象及象及结论的口的口诀记忆图解表示解表示第四，若系第四，若系谱图中无上中无上述特征，只述特征，只能从可能性能从可能性大小方面推大小方面推测若若该病在代与代病在代与代间连续性性遗传若若该病在系病在系谱图中隔代中隔代遗传3人类红绿色盲的基因位于人类红绿色盲的基因位于X染色体上，秃顶的基因位于常染染色体上，秃顶的基因位于常染色体上。结合下表信息可预测，下图中色体上。结合下表信息可预测，下图中3和和4所生子女所生子女是是(双选双选) ()BBBbbb男男非非秃顶秃顶秃顶女女非非秃顶非非秃顶秃

31、顶A非秃顶色盲儿子的概率为非秃顶色盲儿子的概率为1/4B非秃顶色盲女儿的概率为非秃顶色盲女儿的概率为1/8C秃顶色盲儿子的概率为秃顶色盲儿子的概率为1/8D秃顶色盲女儿的概率为秃顶色盲女儿的概率为0解析：解析：选选 。设色盲基因为。设色盲基因为a。由表中和图中的信息推理可。由表中和图中的信息推理可知，知，1的基因型为的基因型为bbXAX，2的基因型为的基因型为BBXaY；根据；根据3的的表现型及表现型及1、2的基因型可知，的基因型可知，3的基因型为的基因型为BbXAXa，4的的基因型为基因型为BBXaY，故，故3和和4婚配，所生子女是非秃顶色盲儿子婚配，所生子女是非秃顶色盲儿子的概率为的概率为

32、1/2(BB)1/4(XaY)1/8，所生子女是非秃顶色盲女儿的，所生子女是非秃顶色盲女儿的概率为概率为1(B_)1/4(XaXa)1/4，所生子女是秃顶色盲儿子的概率为，所生子女是秃顶色盲儿子的概率为1/2(Bb)1/4(XaY)1/8，所生子女是秃顶色盲女儿的概率为，所生子女是秃顶色盲女儿的概率为0(bb)1/4(XaXa)0。CD4某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图中一个家系的系谱图(如下图如下图)。下列说法正确的是。下列说法正确的是 ()A该病为常染色体显性遗传病该病为常染色体显性遗传病B5 是该病致病

33、基因的携带者是该病致病基因的携带者C5和和6再生患病男孩的概率为再生患病男孩的概率为1/2D9与正常女性结婚，建议生女孩与正常女性结婚，建议生女孩解析：解析：选选 5 和和 6正常，却生了一个患病的儿子，所以正常，却生了一个患病的儿子，所以该遗传病为隐性遗传病。该遗传病可能是常染色体隐性遗传病，该遗传病为隐性遗传病。该遗传病可能是常染色体隐性遗传病，也可能是伴也可能是伴X染色体隐性遗传病，但无论是哪一种遗传病，染色体隐性遗传病，但无论是哪一种遗传病，5均为杂合体。如果是常染色体隐性遗传病，则均为杂合体。如果是常染色体隐性遗传病，则5和和6再再生一个患病男孩的概率为生一个患病男孩的概率为1/41

34、/21/8；如果是伴；如果是伴X染色体隐性染色体隐性遗传病，则再生一个患病男孩的概率为遗传病，则再生一个患病男孩的概率为1/4。9与正常女性结与正常女性结婚，如果正常女性不携带该致病基因，他们所生孩子均不患该婚，如果正常女性不携带该致病基因，他们所生孩子均不患该病，生男生女都一样；如果该女性为携带者，则他们的子女患病，生男生女都一样；如果该女性为携带者，则他们的子女患病概率也一样。病概率也一样。B 例例3狗的性别决定方式为狗的性别决定方式为XY型。一只雌性长毛白色狗与型。一只雌性长毛白色狗与一只雄性短毛黑色狗多次交配，所生一只雄性短毛黑色狗多次交配，所生F1小狗均为短毛黑狗小狗均为短毛黑狗(控

35、制控制毛长度的基因为毛长度的基因为A、a，控制毛颜色的基因为，控制毛颜色的基因为B、b，且两对等位，且两对等位基因均位于常染色体上基因均位于常染色体上)。F1雌雄个体交配得雌雄个体交配得F2小狗。回答下列小狗。回答下列问题：问题： (1)F2小狗中，与亲代表现型不同的个体所占的比例为小狗中，与亲代表现型不同的个体所占的比例为 _。 (2)如果如果F1雄狗的一个精原细胞产生的一个精子的基因型为雄狗的一个精原细胞产生的一个精子的基因型为ABXY，则另外三个精子的基因型分别为，则另外三个精子的基因型分别为_。控制生物遗传性状的基因位置探究控制生物遗传性状的基因位置探究 (3)若若F2中的长毛黑狗与一

36、只长毛白狗交配，生下一只长毛黑中的长毛黑狗与一只长毛白狗交配，生下一只长毛黑狗的概率为狗的概率为_。 (4)若若F2中有一只雄狗表现出与双亲及群体中其他个体都不同中有一只雄狗表现出与双亲及群体中其他个体都不同的性状，且已知该性状是由核基因的性状，且已知该性状是由核基因D控制的显性性状。为了确定控制的显性性状。为了确定该基因是在性染色体上还是在常染色体上，有同学设计了如下实该基因是在性染色体上还是在常染色体上，有同学设计了如下实验方法，请分析下列实验结果和结论。验方法，请分析下列实验结果和结论。实验方法：让该雄狗与多只正常雌狗杂交，得到足够多的子代小实验方法：让该雄狗与多只正常雌狗杂交，得到足够

37、多的子代小狗。狗。 实验结果和结论：实验结果和结论：(不考虑基因存在于性染色体的同源区段不考虑基因存在于性染色体的同源区段上的情况上的情况) A_； B_； C_。 解析解析(1)由由F1的性状表现及其控制两对相对性状的基因的性状表现及其控制两对相对性状的基因可知：短毛对长毛为显性、黑毛对白毛为显性，可知：短毛对长毛为显性、黑毛对白毛为显性，F2中短毛白色中短毛白色狗和长毛黑色狗是非亲本类型，所占比例为狗和长毛黑色狗是非亲本类型，所占比例为3/8(即即6/16)。(2)F1雄狗的基因型为雄狗的基因型为AaBb，若它的一个精原细胞产生的一个精子，若它的一个精原细胞产生的一个精子的基因型为的基因型

38、为ABXY，性染色体含有，性染色体含有XY，是减数第一次分裂异常，是减数第一次分裂异常所致，导致一个次级精母细胞含有性染色体所致，导致一个次级精母细胞含有性染色体XY，另一个则不，另一个则不含性染色体，从而确定另外三个精子的基因型分别是含性染色体，从而确定另外三个精子的基因型分别是ABXY、ab、ab。(3)F2中的长毛黑狗的基因型为中的长毛黑狗的基因型为aaB_(1/3aaBB和和2/3aaBb)与长毛白狗与长毛白狗(aabb)的后代肯定是长毛，是黑狗的比例的后代肯定是长毛，是黑狗的比例为为2/3。(4)要确定控制该雄狗这一特定性状的显性基因是在性要确定控制该雄狗这一特定性状的显性基因是在性

39、染色体上还是在常染色体上，分析时，可假设该基因在染色体上还是在常染色体上，分析时，可假设该基因在X染色染色体上或者在体上或者在Y染色体上，根据后代应该出现的情况进行判断。染色体上，根据后代应该出现的情况进行判断。 答案答案(1)3/8(2)ABXY、ab、ab(3)2/3(4)A.若所有雌性后代均表现该性状，所有雄性后代均不表若所有雌性后代均表现该性状，所有雄性后代均不表现，则控制该性状的基因在现，则控制该性状的基因在X染色体上染色体上B若所有雄性后若所有雄性后代均表现该性状，所有雌性后代均不表现，则控制该性状代均表现该性状，所有雌性后代均不表现，则控制该性状的基因在的基因在Y染色体上染色体上

40、C若雌性和雄性中均有该性状的个若雌性和雄性中均有该性状的个体，则控制该性状的基因在常染色体上体，则控制该性状的基因在常染色体上有关遗传方式判断的实验设计分析有关遗传方式判断的实验设计分析(1)在常染色体上还是在在常染色体上还是在X染色体上：染色体上：若已知性状的显隐性：若已知性状的显隐性：隐性雌隐性雌显性雄显性雄 5某动物学家饲养的一种老鼠，纯种黄色皮毛鼠不能生存，某动物学家饲养的一种老鼠，纯种黄色皮毛鼠不能生存，且有：黄且有：黄黄黄2黄黄 1灰，灰灰，灰灰灰灰，则决定此种老鼠黄灰，则决定此种老鼠黄色皮毛的基因是色皮毛的基因是()AY染色体上的显性基因染色体上的显性基因BX染色体上的隐性基因染

41、色体上的隐性基因C常染色体上的显性基因常染色体上的显性基因 D常染色体上的隐性基因常染色体上的隐性基因解析：解析：选选 。由黄。由黄黄黄后代中有灰色皮毛，可判断灰色后代中有灰色皮毛，可判断灰色皮毛是隐性性状，黄色皮毛是显性性状。假设这对基因皮毛是隐性性状，黄色皮毛是显性性状。假设这对基因(A、a)位于常染色体上，则黄位于常染色体上，则黄(Aa)黄黄(Aa)后代为后代为1AA 2Aa 1aa，又由于纯种黄色皮毛鼠不能生存，则后代，又由于纯种黄色皮毛鼠不能生存，则后代表现型为黄表现型为黄 灰灰2 1，符合题意，假设成立。，符合题意，假设成立。C6果蝇常用作遗传学实验材料，摩尔根偶然在一群红眼果果蝇

42、常用作遗传学实验材料，摩尔根偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼蝇中发现了一只白眼(用用W或或w表示表示)雄果蝇，设计了杂交实验雄果蝇，设计了杂交实验a，再利用其后代设计了杂交实验，再利用其后代设计了杂交实验b和和c，实验过程如下：，实验过程如下：(1)从杂交实验从杂交实验_(填字母填字母)中可直接推知眼色性状的遗传与中可直接推知眼色性状的遗传与性别相联系。性别相联系。 (2)摩尔根对摩尔根对b杂交实验结果的假说为杂交实验结果的假说为_。摩尔根为验证。摩尔根为验证其假说，设计了其假说，设计了c测交实验，请写出该实验的遗传图解。测交实验，请写出该实验的遗传图解。(3)果蝇可直接用肉眼观察到的相对性

43、状很多。已知果蝇的某种果蝇可直接用肉眼观察到的相对性状很多。已知果蝇的某种隐性性状由基因控制，但不知控制该隐性性状的基因是位于常染隐性性状由基因控制，但不知控制该隐性性状的基因是位于常染色体上，还是只位于色体上，还是只位于X染色体上。请你利用群体中的果染色体上。请你利用群体中的果蝇，设计一个简单的调查方案进行调查。调查方案：蝇，设计一个简单的调查方案进行调查。调查方案：_。_。解析：解析：(1)杂交实验杂交实验b的后代中只有雄果蝇才有白眼，可知眼色的后代中只有雄果蝇才有白眼，可知眼色的遗传与性别有关。的遗传与性别有关。(2)在第在第(1)题基础上进一步分析可知，该题基础上进一步分析可知，该眼色

44、性状在雌雄果蝇中均出现过，可排除伴眼色性状在雌雄果蝇中均出现过，可排除伴Y遗传的可能。故遗传的可能。故摩尔根提出了摩尔根提出了“控制白眼的基因位于控制白眼的基因位于X染色体上，染色体上，Y染色体不含染色体不含它的等位基因它的等位基因”的假设。的假设。(3)常染色体遗传和伴常染色体遗传和伴X染色体遗传相染色体遗传相比，二者的隐性性状在群体中所占比例明显不同，常染色体遗比，二者的隐性性状在群体中所占比例明显不同，常染色体遗传中隐性性状在雌雄果蝇中出现的几率相等。伴传中隐性性状在雌雄果蝇中出现的几率相等。伴X隐性遗传中隐性遗传中隐性性状在雄性个体中出现的几率大于雌性，据此可展开调查。隐性性状在雄性个

45、体中出现的几率大于雌性，据此可展开调查。答案：答案：(1)b(2)(控制白眼的基因为隐性基因控制白眼的基因为隐性基因)控制白眼的基因控制白眼的基因在在X染色体上，染色体上，Y染色体不含它的等位基因染色体不含它的等位基因遗传图解如下：遗传图解如下： (3)从该群果蝇中找出具有该隐性性状的果蝇进行调从该群果蝇中找出具有该隐性性状的果蝇进行调查查统计具有该隐性性状果蝇的性别比例或雌雄数量来统计具有该隐性性状果蝇的性别比例或雌雄数量来确定基因的位置确定基因的位置一、生物的性别决定一、生物的性别决定1染色体类型染色体类型2常见的性别决定常见的性别决定类型型项目目XY型性型性别决定决定ZW型性型性别决定决

46、定雄性个体雄性个体两条异型性染色体两条异型性染色体X、Y两条同型性染色体两条同型性染色体Z、Z雄配子雄配子两种，分两种，分别含含X和和Y，比，比例例为11一种，含一种，含Z雌性个体雌性个体两条同型性染色体两条同型性染色体X、X 两条异型性染色体两条异型性染色体Z、W雌配子雌配子一种，含一种，含X两种，分两种，分别含含Z和和W，比，比例例为11后代性后代性别决定于父方决定于父方决定于母方决定于母方类型分布型分布哺乳哺乳动物、双翅目和直物、双翅目和直翅目昆虫、某些翅目昆虫、某些鱼类和和两栖两栖类、菠菜、大麻等、菠菜、大麻等鸟类、鳞翅目昆虫、爬翅目昆虫、爬行行类、鱼类、两栖、两栖类二、二、X、Y染色

47、体同源区段的基因的遗传染色体同源区段的基因的遗传 图为图为X、Y染色体的结构模式图，染色体的结构模式图，为为X、Y染色体的同源区染色体的同源区段。假设控制某个相对性状的基因段。假设控制某个相对性状的基因A(a)位于位于X和和Y染色体的染色体的片片段，那么这对性状在后代男女个体中表现型也有差别，如：段，那么这对性状在后代男女个体中表现型也有差别，如：三、人类遗传病三、人类遗传病1人类遗传病的类型及检测人类遗传病的类型及检测染色体异染色体异常常遗传病病不遵循孟德不遵循孟德尔尔遗传规律律产前前诊断断(染色体染色体结构、构、数目数目检测)染色体异染色体异常常遗传病病不遵循孟德不遵循孟德尔尔遗传规律律产

48、前前诊断断(染色体染色体结构、构、数目数目检测)染色体异染色体异常常遗传病病不遵循孟德不遵循孟德尔尔遗传规律律产前前诊断断(染色体染色体结构、构、数目数目检测)染色体异染色体异常常遗传病病不遵循孟德不遵循孟德尔尔遗传规律律产前前诊断断(染色体染色体结构、构、数目数目检测)2调查遗传病的发病率和遗传方式调查遗传病的发病率和遗传方式项目目内容内容调查对象及范象及范围注意事注意事项结果果计算算及分析及分析遗传病病发病率病率广大人群广大人群随机抽随机抽样考考虑年年龄、性、性别等因素，群等因素，群体足体足够大大患病人数占所患病人数占所调查的的总人数人数的百分比的百分比遗传方式方式患者家系患者家系正常情况与患正常情况与患病情况病情况分析基因的分析基因的显隐性及所在的性及所在的染色体染色体类型型点击下列图片进入点击下列图片进入“冲刺直击高考冲刺直击高考”