人教版高中历史必修一夏.商.西周的政治制度

上传人:s9****2 文档编号:588826525 上传时间:2024-09-09 格式:PPT 页数:22 大小:1.44MB
返回 下载 相关 举报
人教版高中历史必修一夏.商.西周的政治制度_第1页
第1页 / 共22页
人教版高中历史必修一夏.商.西周的政治制度_第2页
第2页 / 共22页
人教版高中历史必修一夏.商.西周的政治制度_第3页
第3页 / 共22页
人教版高中历史必修一夏.商.西周的政治制度_第4页
第4页 / 共22页
人教版高中历史必修一夏.商.西周的政治制度_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版高中历史必修一夏.商.西周的政治制度》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中历史必修一夏.商.西周的政治制度(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、司母戊鼎司母戊鼎四四羊羊方方尊尊夏商周三代又被称夏商周三代又被称为为“青铜时代青铜时代”Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.内蒙古通辽市扎鲁特一中内蒙古通辽市扎鲁特一中梁玉英梁玉英人教版高中历史必修一人教版高中历史必修一Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-

2、2011 Aspose Pty Ltd.一、夏商时期的政治制度一、夏商时期的政治制度1 1、王位世袭制王位世袭制 2 2、神秘的王权、神秘的王权3、夏商官制初步建立夏商官制初步建立官员官员官员官员相、相、相、相、卿士卿士卿士卿士地方侯、伯地方侯、伯地方侯、伯地方侯、伯职责或义职责或义职责或义职责或义务务务务参与商王决参与商王决参与商王决参与商王决策策策策向商王纳贡,向商王纳贡,向商王纳贡,向商王纳贡,奉献征伐奉献征伐奉献征伐奉献征伐Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Cop

3、yright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.尧尧舜舜禹禹大禹的形象发生大禹的形象发生了怎样的变化?了怎样的变化?公元前公元前2070年夏年夏朝的建立,朝的建立,大禹大禹成成为夏朝的王。为夏朝的王。禅让制禅让制Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.朱瞻基朱瞻基宣宗宣宗刘彻刘彻汉武帝汉武帝朱高炽朱高炽 明仁宗明仁宗刘启刘启汉景帝汉景帝朱棣朱棣明成祖明成祖 刘恒刘恒汉文帝汉文帝朱允炆朱允炆 明

4、惠帝明惠帝刘盈刘盈汉惠帝汉惠帝朱元璋朱元璋 明太祖明太祖刘邦刘邦汉高祖汉高祖明朝帝王谱系明朝帝王谱系(部分部分)汉代帝王谱系汉代帝王谱系(部分部分)民主推选继承民主推选继承人的制度一直人的制度一直被延续了吗?被延续了吗?Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.材料一材料一孔子曰:大道之行也,天下孔子曰:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。为公,选贤与能,讲信修睦。礼记礼记礼礼运运材料二材料二今大道既隐,

5、天下为家。各亲今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为已。其亲,各子其子,货力为已。礼记礼记礼运礼运材料三材料三启遂即天子之位,是为夏后帝启。启遂即天子之位,是为夏后帝启。史记史记夏本纪夏本纪1、材料一反映了哪一种、材料一反映了哪一种制度?制度?2 2、材料二反映了怎样的、材料二反映了怎样的变化呢?这种变化是历史变化呢?这种变化是历史的倒退吗?的倒退吗?3 3、王位世袭制是从何人、王位世袭制是从何人开始的?开始的?Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyrigh

6、t 2004-2011 Aspose Pty Ltd.目的目的对象对象内容内容权利权利义务义务影响影响后果后果巩固西周统治巩固西周统治土地和人民土地和人民王族、功臣、先代贵族王族、功臣、先代贵族加强统治,开发了边疆,扩大疆域,使加强统治,开发了边疆,扩大疆域,使周朝成为延续百年的强国。周朝成为延续百年的强国。服从天子、镇守疆土、随从作战、交纳服从天子、镇守疆土、随从作战、交纳交纳贡赋、朝觐述职。交纳贡赋、朝觐述职。交纳贡赋、朝觐述职。交纳贡赋、朝觐述职。设置官员、建立武装、征派赋役设置官员、建立武装、征派赋役,再分封再分封。二、西周的分封制二、西周的分封制西周后期,王权衰落,分封制遭破坏。西周

7、后期,王权衰落,分封制遭破坏。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.荀子荀子儒效篇记载:儒效篇记载:“(周公)兼制天下,立七(周公)兼制天下,立七十一国,十一国,姬姓独居五十三姬姓独居五十三人。人。”“家家天下天下”的的宗族宗族色彩色彩Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyrigh

8、t 2004-2011 Aspose Pty Ltd.士士士天子天子诸诸侯侯卿大卿大夫夫士士士Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.周天子年老了,打算立下继承人。周天子有四个儿女:周天子年老了,打算立下继承人。周天子有四个儿女:周天子年老了,打算立下继承人。周天子有四个儿女:周天子年老了,打算立下继承人。周天子有四个儿女:大儿子大儿子大儿子大儿子二夫人所生,二儿子二夫人所生,二儿子二夫人所生,二儿子二夫人所

9、生,二儿子大夫人所生,三大夫人所生,三大夫人所生,三大夫人所生,三女儿女儿女儿女儿大夫人所生,四儿子大夫人所生,四儿子大夫人所生,四儿子大夫人所生,四儿子大夫人所生。大夫人所生。大夫人所生。大夫人所生。大儿子:我是长子,年纪最长,你们都应该听我的。大儿子:我是长子,年纪最长,你们都应该听我的。大儿子:我是长子,年纪最长,你们都应该听我的。大儿子:我是长子,年纪最长,你们都应该听我的。二儿子:我是正室夫人所生,且我又是儿子,当然应二儿子:我是正室夫人所生,且我又是儿子,当然应二儿子:我是正室夫人所生,且我又是儿子,当然应二儿子:我是正室夫人所生,且我又是儿子,当然应该由我来继承王位。该由我来继承

10、王位。该由我来继承王位。该由我来继承王位。三女儿:我最聪明伶俐,学识渊博,所谓巾帼不让须三女儿:我最聪明伶俐,学识渊博,所谓巾帼不让须三女儿:我最聪明伶俐,学识渊博,所谓巾帼不让须三女儿:我最聪明伶俐,学识渊博,所谓巾帼不让须眉,当然由我来统治周朝。眉,当然由我来统治周朝。眉,当然由我来统治周朝。眉,当然由我来统治周朝。四儿子:你们都别争了!我是父王最疼爱的儿子,父四儿子:你们都别争了!我是父王最疼爱的儿子,父四儿子:你们都别争了!我是父王最疼爱的儿子,父四儿子:你们都别争了!我是父王最疼爱的儿子,父王一定会挑我的。王一定会挑我的。王一定会挑我的。王一定会挑我的。王位应该由谁来继承呢王位应该由

11、谁来继承呢王位应该由谁来继承呢王位应该由谁来继承呢?你的依据是什么呢?你的依据是什么呢?你的依据是什么呢?你的依据是什么呢?Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.三、宗法制三、宗法制目的目的核心核心内容内容实质实质作用作用加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。权力、财产和土地继承上的矛盾。嫡长子继承制嫡长子继承制大宗大宗小宗小宗按父系血

12、缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固按父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治。国家统治。保证了贵族在政治上的垄断和特权地位;有利于保证了贵族在政治上的垄断和特权地位;有利于统治集团内部的稳定和团结。统治集团内部的稳定和团结。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.大宗与小宗:大宗与小宗:“大宗大宗”、“小宗小宗”是相对是相对而言的,不是而言的,不是绝对化的。绝对化的。既有家庭等级既有家庭等级关系,又有政关

13、系,又有政治隶属关系治隶属关系 。大宗大宗小宗小宗大宗大宗小宗小宗Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.大宗大宗小宗小宗大宗大宗小宗小宗分封制是权力分封制是权力的分配的分配宗法制是分配宗法制是分配的原则的原则Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 As

14、pose Pty Ltd.等级森严,部族色彩浓厚。等级森严,部族色彩浓厚。特点两者互为表里。两者互为表里。关系保证了贵族在政治上的垄断和特保证了贵族在政治上的垄断和特权地位;有利于统治集团内部的权地位;有利于统治集团内部的稳定和团结。稳定和团结。加强了统治,开发边远地区,加强了统治,开发边远地区,扩大统治区域。西周延续数百扩大统治区域。西周延续数百年的强盛。年的强盛。历史作用略略略略内容加强统治秩序,解决贵族之间在加强统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。权力、财产和土地继承上的矛盾。为了进行有效统治,拱卫王室。为了进行有效统治,拱卫王室。目的 宗法制 分封制【讨论:比较分封制

15、与宗法制】Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.礼:泛指宗法等级制度的各种礼:泛指宗法等级制度的各种典章、规则、礼节、仪式;典章、规则、礼节、仪式;乐:指音乐、舞蹈、歌咏等。乐:指音乐、舞蹈、歌咏等。衮服是西周统治阶级衮服是西周统治阶级的最高一级礼服。的最高一级礼服。西周一般贵族服饰西周一般贵族服饰礼乐制度:【知识拓展】礼乐制度的礼乐制度的作用:周礼成为维护等级制度,防止作用:周礼成为维护等级制度,防止僭越

16、行为的工具。僭越行为的工具。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.【本课小结】夏夏商商周周的的政政治治制制度度夏商的政治制度夏商的政治制度西周的政治制度西周的政治制度中央中央地方地方分封制分封制宗法制宗法制王位世袭制王位世袭制的形成的形成相、卿、师等的设立相、卿、师等的设立封侯、伯封侯、伯礼乐制度礼乐制度关系关系工工具具Evaluation only.Created with Aspose.Slides f

17、or .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.【课堂练习】n1王位世袭制取代禅让制的主要原因是()nA家天下局面的出现B国家机器的发展需要nC社会生产力的发展D历史人物的个人能力n2商朝初年的伊尹辅佐商汤灭夏,拥有参与商王决策的权力,商朝末年的姬昌是西部方国首领,请问伊尹和周文王最可能被商王赐予什么官名()nA师、侯B卿士、王nC相、伯D师、伯n3在西周分封制规定中,受封的诸侯在其领地内享有的权利不包括()nA自行征派赋役B任命官吏建立武装nC继承天子王位D把领土再次分封CCCEvaluation o

18、nly.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.n4下列对“封建亲戚,以蕃屏周”理解正确的表述是()nA西周采取分封诸侯的办法建立了封建制度nB实行分封制是为了建立军事屏障拱卫王室nC分封的对象局限在周王室的宗族姻亲范围nD分封诸侯削弱了西周中央对地方的控制权n5分封制在周初起到了巩固统治的作用,在后期则造成分裂割据瓦解西周统治,导致截然不同的两种结果的根本因素是()nA生产力的发展B生产关系的发展nC诸侯争权夺利D周王室腐败无能BAEva

19、luation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.n6西周统治者确立以嫡长子继承制为宗法制核心的主要动机是()nA保证王权平稳过渡B巩固父系家长的宗族地位nC防止国家财产流失D明确大宗和小宗等级关系n7按西周宗法制的规定,下列不一定能成为相对血缘关系范围内的大宗的是()nA周天子的嫡长子、嫡长孙nB卿大夫的嫡长子、嫡长孙nC诸侯的嫡长子正妻所生的长子nD诸侯正妻所生育的儿子ADEvaluation only.Created

20、with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.8阅读下列材料,回答问题阅读下列材料,回答问题材料一:材料一:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子”材料二:材料二:“今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为已,大人世及以为礼,城郭沟今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为已,大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。池以为固,礼义以为纪。” 礼记

21、礼记材料三:(西周)天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,材料三:(西周)天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也述所职也一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。 孟子孟子告子告子材料四:春秋之世,鲁之朝王者二,材料四:春秋之世,鲁之朝王者二,而如齐至十有一,如晋至二十。而如齐至十有一,如晋至二十。 (清)顾栋高春秋大事表(清)顾栋高春秋大事表(1)材料一和材料二反映出的变化是什么?出现变化的标志又是什么?)材料一和材料二反映出的变化是什么?出现变化的标志又是什么?(2

22、)结合所学知识和材料三,指出西周时周天子和诸侯之间是什么关系?诸侯需要履行哪)结合所学知识和材料三,指出西周时周天子和诸侯之间是什么关系?诸侯需要履行哪些义务?些义务?(3)材料三和材料四反映出的变化现象是什么?为什么会出现这种变化?)材料三和材料四反映出的变化现象是什么?为什么会出现这种变化?(4)上述两种变化产生的最根本原因是什么?)上述两种变化产生的最根本原因是什么?n答案提示:答案提示:n(1)变化:原始社会的禅让制被奴隶社会的王位世袭制所取代(或家天下取代公天下)。n标志:启继承父位。n(2)关系:上下级关系。义务:服从周王室的命令,镇守疆土,随从作战,交纳贡赋,朝觐述职。n(3)现

23、象:春秋时期周天子地位下降,从天下共主的威势地位变得不再受诸侯尊重。n原因:春秋时期王室衰微,一些诸侯国壮大,分封制崩溃。n(4)社会生产力的发展和进步。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.为庆贺联合国为庆贺联合国50华诞,华诞,中华人民共和国中华人民共和国于于1995年年10月月21日在联合国总部,由江泽民主席向联日在联合国总部,由江泽民主席向联合国赠送一尊青铜巨鼎合国赠送一尊青铜巨鼎世纪宝鼎。它表达世

24、纪宝鼎。它表达了中国人民对联合国的美好祝愿,对创造一个了中国人民对联合国的美好祝愿,对创造一个更加美好的新世纪的更加美好的新世纪的希冀希冀。这也是世界爱好和。这也是世界爱好和平的人民的共同心愿。平的人民的共同心愿。和平、发展、昌盛和平、发展、昌盛 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.谢谢大家!谢谢大家!Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 自考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号