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1、预防溺水预防溺水 远离危险远离危险珍爱生命珍爱生命 平安成长平安成长全国每年有全国每年有1.61.6万万名中小学生非正常死亡名中小学生非正常死亡平均每天约有平均每天约有4040多多名学生死于溺水、交通名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故或食物中毒等事故溺水和交通居意外死亡的溺水和交通居意外死亡的前两位前两位中国溺水死亡率为中国溺水死亡率为8.77%8.77%，其中，其中0 0岁至岁至1414岁岁的占的占56.58%56.58%，是这个年龄段的，是这个年龄段的第一第一死因。死因。 案例一：河滩玩耍差点酿险情案例一：河滩玩耍差点酿险情 20072007年年6 6月月2121日，某中学组织师生前往该
2、市近日，某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。临近中午，野炊活动结束，郊河滩进行野炊活动。临近中午，野炊活动结束，带队老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某带队老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后，并准备离等三名女生结伴留在回校的队伍最后，并准备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时，该校的两名高队偷偷去附近的河里嬉水。此时，该校的两名高一男生恰好途径此地，及时加以劝阻，并将她们一男生恰好途径此地，及时加以劝阻，并将她们送回学校。事后，据村民反映：该河表面平静，送回学校。事后，据村民反映：该河表面平静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达但深浅处相差甚大，河床最
3、深处的水深达4-54-5米。米。3 3女生不知险情，如果下水，后果不堪设想。女生不知险情，如果下水，后果不堪设想。 这一事例告诫我们：参加集这一事例告诫我们：参加集体活动不要擅自离队，不要私自体活动不要擅自离队，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫无到江河湖泊中游泳，不要到毫无安全防护设施的水边玩耍；如有安全防护设施的水边玩耍；如有人在水边玩耍，要及时加以劝阻。人在水边玩耍，要及时加以劝阻。 案例二：私游水库案例二：私游水库 断送性命断送性命 20072007年年6 6月月1313日上午放学后，安徽省某镇初一日上午放学后，安徽省某镇初一年级的于某、陈某、顾某年级的于某、陈某、顾某3 3名学生骑自
4、行车回家，名学生骑自行车回家，途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈某途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。 这一事例中的这一事例中的2 2名同学私自到名同学私自到无防护设施的水域游泳酿成了惨无防护设施的水域游泳酿成了惨剧。同学们一定要记住，游泳一剧。同
5、学们一定要记住，游泳一定要有家长或老师带领，而且要定要有家长或老师带领，而且要有相应的安全措施，否则极容易有相应的安全措施，否则极容易发生溺水事故。发生溺水事故。 案例三：水塘摸鱼案例三：水塘摸鱼 溺水身亡溺水身亡 20072007年年6 6月月1515日下午三时左右，宝鸡市某村日下午三时左右，宝鸡市某村4 4名中学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在名中学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在浅水区摸鱼。其间有浅水区摸鱼。其间有1 1人不小心滑入深水区，在水人不小心滑入深水区，在水中挣扎。另两名同伴见状，不假思索就去搭救。中挣扎。另两名同伴见状，不假思索就去搭救。结果，结果，3 3人在深水中挣
6、扎了一会儿都沉入水中。剩人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下下1 1名学生赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将名学生赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将3 3人人救上岸，其中救上岸，其中2 2人生还，另人生还，另1 1人却永远停止了呼吸。人却永远停止了呼吸。 血的教训再一次提醒我们，血的教训再一次提醒我们，千万不能私自到河塘中嬉水。一千万不能私自到河塘中嬉水。一旦发现有人溺水，应立即大声呼旦发现有人溺水，应立即大声呼救，寻求大人的帮助，不要轻易救，寻求大人的帮助，不要轻易下水救人。下水救人。有关溺水事件的图片拉网打捞失水儿童拉网打捞失水儿童有关溺水事件的图片打捞现场打捞现场有关溺水事件的图片现场急救现场
7、急救有关溺水事件的图片溺水身亡，瞬间生命消失溺水身亡，瞬间生命消失有关溺水事件的图片永远的遗憾永远的遗憾有关溺水事件的图片亲人悲痛欲绝，欲哭无泪亲人悲痛欲绝，欲哭无泪永久的悔恨永久的悔恨无尽的伤痛无尽的伤痛除了伤心和无奈，我们还能做些什么呢？ 看了这些数据和图片，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个年轻的生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?我们除了无奈和悲痛，还能做些什么呢？请同学谈谈你的看法。溺水：溺水：定义：溺水又称淹溺，是指人体淹没于水中，呼吸道、肺部为水堵塞，严重者可因呼吸衰竭、心跳停止而死亡。溺水原因主要有以下几种：不会游泳，在水域附近打闹不
8、会游泳，在水域附近打闹嬉戏嬉戏盲目逞能，下水比赛；盲目逞能，下水比赛；在设置警示牌的水域玩耍或在设置警示牌的水域玩耍或游泳；游泳；盲目游入深水漩涡盲目游入深水漩涡。游泳时必须严格遵守“四不能” 1、未经家长、老师同意或带领，小孩子不能偷、未经家长、老师同意或带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳。偷地结伴去游泳。2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。里游泳。3、不能去设置警示牌的水域玩耍。、不能去设置警示牌的水域玩耍。、不能抱有侥幸心理，在岸边嬉戏玩闹。下、不能抱有侥幸心理，在岸边嬉戏玩闹。下水后，在没有大人及安全措施的情况下不能逞水后，在没有大人
9、及安全措施的情况下不能逞能、比赛。能、比赛。 学一学学一学看到有人溺水时我们该怎么办？看到有人溺水时我们该怎么办？ 1、原地大声呼救。、原地大声呼救。如果条件允许可将如果条件允许可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，暂缓危急；暂缓危急；2、去附近找大人帮忙。、去附近找大人帮忙。3、拨打、拨打110（120）急救电话）急救电话。注意：没有绝对把握，不要冒险救注意：没有绝对把握，不要冒险救人，以免造成更大恶果！人，以免造成更大恶果！应保持呼吸道通畅，把呼吸道及胃中的水从口中倾倒出来。溺水者上岸（船）后，不论其清醒与否，均应清除其口鼻中的泥沙、杂草，把舌头拉出口外，
10、松解衣领，以免影响呼吸。抢救者右手向下压颌部，撑开模拟人的口，左手拇指和食指捏住鼻孔，用双唇包封住病人的口外部，按每分钟12次、每次800毫升的吹气量，进行抢救。一次吹气后，抢救者抬头作一次深呼吸，同时松开左手。下次吹气按上一步骤继续进行，直至模拟人有自主呼吸为止。 抢救者的左手掌根部置于病人胸前胸骨下段，右手掌压在左手背上，两手的手指翘起不接触模拟人的胸壁，伸直双臂，肘关节不弯曲，用双肩向下压而形成压力，将胸骨下压4厘米至5厘米（小儿为1厘米至2厘米）。倡议书 为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的“安全教育”系列活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，我们班提
11、出以下倡议： 1 1、对自己负责：、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与危险的戏水游泳活动，绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。2 2、对家人负责：、对家人负责：如果游泳，如果游泳，一定要在自己的家长陪护前一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的准备活动，防止溺水事件的发生。发生。3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴，引以为戒。积极参加学校组织的 “珍爱生命，谨防溺
12、水”系列安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。4 4、对他人负责：、对他人负责：在加强自我在加强自我安全意识的同时，要努力做安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。行为，要坚决抵制、劝阻。结束语结束语 同学们，无论是假期在家或在校同学们，无论是假期在家或在校园，都必须谨慎下水，切莫掉以轻心。园，都必须谨慎下水，切莫掉以轻心。 除了溺水，还有其它许许多多会除了溺水，还有其它许许多多会造成伤亡的可能，追逐打闹、打架斗造成伤亡的可能，追逐打闹、打架斗殴、恶作剧等都有可能对自己和他人殴、恶作剧等都有可能对自己和他人造成严重伤害！造成严重伤害！珍珍 爱爱 生生 命命 健健 康康 成成 长长长
