八年级物理全册 第六章 第五节 科学探究:摩擦力教学 (新版)沪科版

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1、静摩擦力静摩擦力滚动摩滚动摩擦力擦力滑动摩擦滑动摩擦 力力摩擦力摩擦力滑动摩擦力滑动摩擦力一个物体在另一个物体的表面上一个物体在另一个物体的表面上滑动时所受到的阻碍物体相对运滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力叫动的力叫滑动摩擦力。滑动摩擦力。滑动摩擦力的大小与哪些因素有关滑动摩擦力的大小与哪些因素有关?提出问题提出问题滑动摩擦力与那些因素有关猜想与猜想与假设假设可能与接触面可能与接触面的大小有关的大小有关可能与运可能与运动速度有动速度有关关可能与运动的方可能与运动的方向有关向有关可能与接可能与接触面的压触面的压力有关力有关可能与接可能与接触面的粗触面的粗糙程度有糙程度有关实验器材实验器材弹簧测

2、力计、木块、长木板、弹簧测力计、木块、长木板、绸布、毛巾、钩码绸布、毛巾、钩码 当用弹簧测力计水平拉着木当用弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时,弹簧测力计示数块匀速滑动时,弹簧测力计示数的大小就反映了滑动摩擦力的大的大小就反映了滑动摩擦力的大小。小。一、探究压力对滑动摩擦力的影响一、探究压力对滑动摩擦力的影响实验步骤1.用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使木块在桌面上做匀速直线运动,将弹簧测力计的示数记录在表格里;2.在木块上加放一个钩码,重复步骤1的实验。次次 数数实验条件实验条件摩擦力摩擦力/N压力情况压力情况接触面情接触面情况况1一个木块一个木块木块木块-桌桌面面2一个木块一个木块加钩码加钩码

3、木块木块-桌桌面面分析论证分析论证当 相同时,压力越 ,滑动摩擦力越 _大大 增接触面粗糙程度 二、探究接触面的粗糙程度对滑动摩二、探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响擦力的影响实验步骤 1.用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使木块在 桌面上做匀速直线运动,将弹簧测力计的示数记录在表格里; 2.在桌面上铺一条毛巾,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使木块在毛巾上做匀速直线运动,将弹簧测力计的示数记录在表格里; 次次 数数实验条件实验条件摩擦力摩擦力/N压力情况压力情况接触面接触面情况情况1一个木块一个木块木块木块-桌桌面面2一个木块一个木块木块木块-毛毛巾巾分析论证分析论证当相同时,接触面越 ,滑动

4、摩擦力越 。大大粗糙粗糙 压力 1、滑动摩擦力的大小与压力有关。在其他条件相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。2、滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。在其他条件相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。增大摩擦和减小摩擦在实际生活中摩擦力大了好在实际生活中摩擦力大了好还是小了好还是小了好? ?在日常生活和生产活动中,有时要增大摩在日常生活和生产活动中,有时要增大摩擦力,有时又要设法减小摩擦力。擦力,有时又要设法减小摩擦力。增大压力增大压力增大接触面的粗糙程度增大接触面的粗糙程度用滑动代替滚动用滑动代替滚动增增大大摩摩擦擦力力减减小小摩摩擦擦力力减小压力减小压力减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙

5、程度用滚动代替滑动用滚动代替滑动让两个互相接触的摩擦面彼此分离让两个互相接触的摩擦面彼此分离请请说说出出生生活活中中的的实实际际应应用用滑滑动动摩摩擦擦力力影响滑动摩擦力大小的因素影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小压力的大小接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度增大摩擦的方法增大摩擦的方法增大压力。增大压力。增大接触面的粗糙程度。增大接触面的粗糙程度。减减小小摩摩擦擦的的方方法法减小压力减小压力减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油加润滑油利用气垫利用气垫 1、某研究小组对“滑动摩擦力的大小与接触面积,接触

6、面干湿程度是否有关”的问题进行探究。他们选择了一块各面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体物块为研究对象。(1)实验所用到的测量工具是 。(2)在测量滑动摩擦力的大小时。必须让物块在水平面上做 运动,才能使测出拉力的大小与滑动摩擦力大小 。弹簧测力计弹簧测力计匀速直线匀速直线相等相等2 2、下列四个实例中,目的是为了减小摩擦的(、下列四个实例中,目的是为了减小摩擦的( )A.A.打球时用力握紧球拍打球时用力握紧球拍 B.B.乒乓球拍上贴有橡胶皮乒乓球拍上贴有橡胶皮C.C.旱冰鞋下装有滚轮旱冰鞋下装有滚轮 D.D.运动鞋底做成凹凸不平的花纹运动鞋底做成凹凸不平的花纹3 3、下列措施中属于增大摩擦的是(、下列措施中属于增大摩擦的是( )A.A.给笨重的旅行箱装上轮子给笨重的旅行箱装上轮子B.B.汽车轮胎表面做成凹凸不平的花纹汽车轮胎表面做成凹凸不平的花纹C.C.气垫船利用气体将船和水分离气垫船利用气体将船和水分离D.D.经常给自行车轴加润滑油经常给自行车轴加润滑油CB

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