五年级数学下册 包装的学问2课件 北师大版

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1、北师大版五年级数学下册教学目标1.知识目标：通过解决包装问题，体验策略的多样化，发展优化思想。 2.能力目标：体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。 3.情感目标：利用表面积等有关知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。10cm40cm5cm小组小组合作要求合作要求:(1)把把2盒完全相同的黄金搭档模型包装盒完全相同的黄金搭档模型包装在一起在一起,有几种包装方式有几种包装方式?(2)猜猜老师选择了哪种方式包装猜猜老师选择了哪种方式包装? A B C10cm40cm5cm有什么方法能肯定有什么方法能肯定你的想法是对的？你的想法是对的？小组活动要求小组活动要求： 1.1

2、.选择选择3 3个黄金搭档模型盒子。个黄金搭档模型盒子。 2.2.思考：思考：可以怎样包装？有几种可以怎样包装？有几种包装方法？包装方法？ 3.3.不用计算，你能知道哪一种方不用计算，你能知道哪一种方案最节约包装纸？为什么？案最节约包装纸？为什么？ A B C 母亲节快到了母亲节快到了,小明为妈妈挑选了一套分为上、中、小明为妈妈挑选了一套分为上、中、下集的书，每本书长下集的书，每本书长 、宽、高分别为、宽、高分别为 20厘米、厘米、15厘米、厘米、8厘米。厘米。小明想亲手将这套书用彩纸装饰起来，请你为他小明想亲手将这套书用彩纸装饰起来，请你为他设计一个装饰方案。设计一个装饰方案。 要求要求:设计一种最省的包装方法设计一种最省的包装方法.并想一想除了节省之并想一想除了节省之外，我们还需要考虑到哪些因素呢外，我们还需要考虑到哪些因素呢? 本课小结 利用表面积等知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。