阿长与山海经复习课件2

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1、(hi)骇(l) 掳(sng)震悚(hung)惶急 (ji)诘问(chung) 疮疤(dn)惧惮(pl)霹雳读音练习惶急:惶急: 恐惧着急恐惧着急诘问:诘问: 追问、责问追问、责问惧惮:惧惮: 惧怕。惮,害怕惧怕。惮,害怕深不可测:深度大难以测量。深不可测:深度大难以测量。 形容深奥难以理解形容深奥难以理解莫名其妙:没有人能说明它的奥莫名其妙:没有人能说明它的奥妙妙(道理)。名,说出。(道理)。名,说出。絮说:絮说:图赞:图赞:执干戚:执干戚:震悚震悚辟头辟头 鲁鲁迅迅迅迅(1881-1936)(1881-1936),鲁鲁迅原名周迅原名周迅原名周迅原名周树树人,字豫才,人,字豫才,人,字豫才,

2、人,字豫才,浙江浙江浙江浙江绍兴绍兴人人人人,中国现代伟,中国现代伟,中国现代伟,中国现代伟大的无产阶级文学家,思大的无产阶级文学家,思大的无产阶级文学家,思大的无产阶级文学家,思想家,革命家,中国现代想家,革命家,中国现代想家,革命家,中国现代想家,革命家,中国现代文学的奠基人文学的奠基人文学的奠基人文学的奠基人 。主要作品有:散文集主要作品有:散文集主要作品有:散文集主要作品有:散文集: 散文散文散文散文诗诗集:集:集:集:杂杂文集文集文集文集小小小小说说集:集:集:集: 朝花夕拾为鲁迅一九二为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十六年所作回忆散文的结集,共十篇。篇。 ,鲁迅称这十篇散文是

3、,鲁迅称这十篇散文是“回回忆的记事忆的记事” ,它比较完整地记录,它比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,生动了描绘了清末道路和经历,生动了描绘了清末民初的生活画面,是研究鲁迅早民初的生活画面,是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。其中要艺术文献。其中从百草园到从百草园到三味书屋三味书屋、藤野先生藤野先生、阿长和山海经阿长和山海经等篇被选入中等篇被选入中学语文课本。学语文课本。文章都写了哪些关于长妈妈文章都写了哪些关于长妈妈的事情?哪些略写?哪些详的事情?哪些略写?哪些详写?为什么详写?写?为什么详写?1、人

4、们对阿长的称呼以及称呼的由来和她外、人们对阿长的称呼以及称呼的由来和她外形的特点形的特点 2、写她喜欢、写她喜欢“切切察察切切察察”的毛病的毛病3、写了她的睡相、写了她的睡相 4、元旦的古怪仪式、元旦的古怪仪式5、一肚子繁琐的道理、一肚子繁琐的道理6、讲述、讲述“长毛长毛”的故事的故事7、谋害了我的隐鼠、谋害了我的隐鼠8、阿长为、阿长为我我买买山海经山海经的事的事 略略写写详写详写围围绕绕中中心心详详细细得得当当略 哪还干嘛在前文写那么多长妈妈哪还干嘛在前文写那么多长妈妈“令人讨厌令人讨厌”的事?的事?称呼、外形称呼、外形喜欢喜欢“ “切切察察切切察察” ”喜欢喜欢“ “告状告状” ”睡觉爱摆

5、睡觉爱摆“ “大大” ”字字懂得许多规矩懂得许多规矩讲讲“ “长毛长毛” ”的故事的故事为鲁迅买为鲁迅买山海经山海经详详“ “谋死谋死” ”隐鼠隐鼠 (2)“我我”对对阿阿长长的的感感情情是是怎怎样样变变化化的的?哪哪些些词词语语或或句句子子体体现现了了作作者者的的感感情情色色彩?彩?憎恶讨厌不耐烦空前的敬意敬意,淡薄完全消失新的敬意怀念本文以作者对阿长的感情变为线索本文以作者对阿长的感情变为线索憎恶讨厌不耐烦空前的敬意敬意,淡薄完全消失新的敬意怀念词语或句子: (1)憎恶)憎恶 (2)不大佩服)不大佩服 (3)最讨厌的是常喜欢切切察察;)最讨厌的是常喜欢切切察察; (4)从此对于她就有了特别

6、的敬意)从此对于她就有了特别的敬意 (5)这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,)这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够成功,她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完她却能够成功,她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了全消失了 (6)仁厚黑暗的地母啊,愿她在你怀里永安她的魂灵!)仁厚黑暗的地母啊,愿她在你怀里永安她的魂灵! 从总体上来说,作者对长妈妈是尊敬、喜爱的,所以平时都叫她“阿妈”。有时也难免憎恶和讨厌,因为长妈妈有缺点,有许多令人厌烦的规矩,但这并不影响总体上对她的喜爱。特别是当“我”渴望得到山海经,别人都不肯做或不能做而她却做成功以后,这种喜

7、爱和敬佩的心情就更强烈了。所以,与后来的书相比,这几本书虽然很粗拙,却一直被“我”当作“最为心爱的宝书”;所以,虽然长妈妈死去大约30年,“我”仍然真诚地为她祈祷。 新的敬意新的敬意热爱关心热爱关心孩子孩子为为“我我”买买山海经山海经特别的敬特别的敬意意无知、淳无知、淳朴朴讲讲“长毛长毛”的故事的故事不耐烦不耐烦善良真诚善良真诚令人厌烦令人厌烦的规矩的规矩粗俗、粗俗、不拘小节不拘小节摆成摆成“大大”字字的睡相的睡相先先抑抑后后扬扬不大佩服不大佩服饶舌多事饶舌多事喜欢切切察喜欢切切察察察写作手法写作手法“我我”的感的感情变化情变化人物性格人物性格事事 提问:综上所述,作者为什么要提问:综上所述,

8、作者为什么要详写买详写买山海经山海经这件事呢这件事呢? ? 这件事更能表达作者对长妈妈这件事更能表达作者对长妈妈的敬佩和感激,也能表现长妈妈对的敬佩和感激,也能表现长妈妈对一个孩子真诚热情的帮助和关爱。一个孩子真诚热情的帮助和关爱。最能突出文章的主题。最能突出文章的主题。人物形象:人物形象:阿长是一个什么样的人是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女,他没有文化、粗俗、好事,而又心底善良、热心帮助孩子解决疑难。 为什么题目上不写为什么题目上不写“ “长妈妈长妈妈” ”而而写写“ “阿长阿长” ”? 1 1 1 1、 对阿长的不同的称呼,表现了作对阿长的不同的称呼,表现了作对阿长的不同的称呼,表现

9、了作对阿长的不同的称呼,表现了作者不同的者不同的者不同的者不同的情绪和口吻情绪和口吻情绪和口吻情绪和口吻。文章前一部分所。文章前一部分所。文章前一部分所。文章前一部分所写的人物行状,多用抑笔,用写的人物行状,多用抑笔,用写的人物行状,多用抑笔,用写的人物行状,多用抑笔,用“ “长妈妈长妈妈长妈妈长妈妈” ”尊称,名实不符。尊称,名实不符。尊称,名实不符。尊称,名实不符。这个题目这个题目这个题目这个题目标示了文章的一半是抑笔标示了文章的一半是抑笔标示了文章的一半是抑笔标示了文章的一半是抑笔。 2 2 2 2、 把一个文盲妇女与一本古典名著这把一个文盲妇女与一本古典名著这把一个文盲妇女与一本古典名

10、著这把一个文盲妇女与一本古典名著这两个矛盾的个体放到一起作为题目,既能两个矛盾的个体放到一起作为题目,既能两个矛盾的个体放到一起作为题目,既能两个矛盾的个体放到一起作为题目,既能引起读者兴趣引起读者兴趣引起读者兴趣引起读者兴趣,又,又,又,又预示预示预示预示着阿长文后求寻着阿长文后求寻着阿长文后求寻着阿长文后求寻山海经山海经山海经山海经的的的的不辞劳苦不辞劳苦不辞劳苦不辞劳苦。3 3 3 3、题目用的是、题目用的是、题目用的是、题目用的是46464646岁写作时的口气,宜用岁写作时的口气,宜用岁写作时的口气,宜用岁写作时的口气,宜用“阿长阿长阿长阿长”称呼,而称呼,而称呼,而称呼,而“阿阿阿阿

11、”又有亲呢的意味又有亲呢的意味又有亲呢的意味又有亲呢的意味为鲁迅买为鲁迅买山海经山海经1 1买买山海经山海经一事的起因是什么一事的起因是什么? ? “我我”渴慕着绘图的渴慕着绘图的山海经山海经了。了。 “这渴慕是从一个远房的叔祖惹起这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的来的”。人物性格分析人物性格分析人物性格分析人物性格分析(191929 29 自然段)自然段)2 2当阿长来问当阿长来问山海经山海经是怎么一回事时,是怎么一回事时,“我我”是怎样想的?这种想法表现了是怎样想的?这种想法表现了“我我”的什么的什么心理心理? ?3当阿长说:哥儿,有画儿的当阿长说:哥儿,有画儿的三哼经三哼经,我,我给你买来

12、了给你买来了”,“我我”有什么反映有什么反映?表现出怎样表现出怎样的心情的心情?4.“这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。力。”为什么说为什么说“她确有伟大的神力她确有伟大的神力”? 阿长买山海经时,把“山海经”说成“山哼经”,作者这样写有何用意?作者意在说明他是一个没读过书的人,也说明阿长根本不知道书的确切名字,还努力去找,并且买回来了,经一步说明她的热心5.5.“这四本书,乃是我最初得到,最为这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。心爱的宝书。”为什么这么说为什

13、么这么说? ? 这四本书虽然很粗拙,却是由这四本书虽然很粗拙,却是由一个谁也想不到的人给我买来的,一个谁也想不到的人给我买来的,当时给了当时给了“我我”非常大的震动,包非常大的震动,包涵了阿长对我的关心和爱护,让涵了阿长对我的关心和爱护,让“我我”产生过感激和产生过感激和“新的敬意新的敬意”。文章为什么不写她如何买到山海经的?给读者留下了一个广阔的想象的空间。想象她怎样到处打听,怎样跑书店书摊,她操了多了心,在想象中更觉得那是一种“伟大的神力”。阿长为什么值得鲁迅纪念?阿长自己没读过书,却来问山海经是怎么回事,想方设法买来了山海经,鲁迅是一个一辈子跟书打交道的大文豪,而第一部宝书是阿长买的,所

14、以值得鲁迅纪念反方:阿长是一个活脱脱的粗俗、反方:阿长是一个活脱脱的粗俗、守旧的妇女形象,她保留了许多迂守旧的妇女形象,她保留了许多迂腐的习俗,像在新年的早晨吃福橘,腐的习俗,像在新年的早晨吃福橘,喜欢切切察察,喜欢告状,还对长喜欢切切察察,喜欢告状,还对长毛的故事妄加评论,甚至踩死了作毛的故事妄加评论,甚至踩死了作者的隐鼠。因此,我不喜欢她。者的隐鼠。因此,我不喜欢她。正方:正方:辩论:辩论:假如你是正方,针对反方辩词该怎么说假如你是正方,针对反方辩词该怎么说假如你是正方,针对反方辩词该怎么说假如你是正方,针对反方辩词该怎么说?示例:阿长是一个善良、热心、忠厚、真诚的妇女形象,他为鲁迅买来了山海经,急小主人之所急,想小主人之所想。因此,我喜欢她。

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