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1、 第第7 7課課 维新维新变法变法运动运动第一主题：运动序幕第一主题：运动序幕康有为发起发起公车上书公车上书一、康有为公车上书一、康有为公车上书变法序幕变法序幕1、背景：马关条约后，民族危机的加深2、经过：时间、地点，发起人1895.北京.康有为和梁启超康康有有为为像像梁梁启启超超像像3、影响：揭开了维新变法的序幕。一、康有为公车上书1、背景：马关条约后，民族危机的加深2、经过：时间、地点，发起人1895.北京.康有为和梁启超康康有有为为像像梁梁启启超超像像3、影响：揭开了维新变法的序幕。警世洪钟警世洪钟天演论天演论第二主题：运动发展第二主题：运动发展翻译著作开办学堂组织学会创办报刊名称类别维
2、新派主要活动维新派主要活动时务报国闻报强 学 会万木草堂天天 演演 论论严严复复（18541921）中国西学第一人中国西学第一人 严复严复（1854-19211854-1921），福建侯官人。），福建侯官人。他早年毕业于福州船政学堂，后来留学他早年毕业于福州船政学堂，后来留学英国，学习海军。英国，学习海军。马关条约马关条约签订后，签订后，严复大受刺激，决心通过翻译著述，用严复大受刺激，决心通过翻译著述，用言论来警醒世人。他用几个月时间，译言论来警醒世人。他用几个月时间，译述了英国生物学家赫胥黎的述了英国生物学家赫胥黎的天演论天演论。他在许多文章中都反复宣传他在许多文章中都反复宣传“物竞天择物竞
3、天择”的观点。物竞就是生存竞争，天择就的观点。物竞就是生存竞争，天择就是自然淘汰。严复用西方思想来解释维是自然淘汰。严复用西方思想来解释维新变法，令人耳目一新。新变法，令人耳目一新。作用：作用： 推动推动了维新运了维新运动的发展动的发展 第三主题：运动高潮第三主题：运动高潮短暂的百日维新短暂的百日维新阅读课文 讨论质疑1、光绪帝为什么下决心实行变法？、光绪帝为什么下决心实行变法？2、变法开始的标志是什么？主要内容是什么、变法开始的标志是什么？主要内容是什么？结束的标志是什么？结束的标志是什么？ 3、变法措施为什么会在官员中引起极大的震、变法措施为什么会在官员中引起极大的震动？动？4、戊戌变法为
4、什么会失败？影响是什么？、戊戌变法为什么会失败？影响是什么？ 5、戊戌变法的性质？、戊戌变法的性质？一场资产阶级性质的改革（良）运动一场资产阶级性质的改革（良）运动 试问今日之试问今日之时局如此，国势时局如此，国势如此如此，若仍以不练之兵，有限之饷，士，若仍以不练之兵，有限之饷，士无实学，工无良师，强弱相形，贫富悬绝，无实学，工无良师，强弱相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎？岂真能制梃以挞坚甲利兵乎？ 根据以上材料，说说光根据以上材料，说说光绪帝为什么决心变法维新绪帝为什么决心变法维新？ 马关条约签订后,中国陷入被列强瓜分的狂潮中，民族危机日益深重，国力衰弱，面临亡国的严重危机，光绪帝也
5、将成为亡国之君。所以他痛下决心实行变法。1898年年6月月戊戌变法戊戌变法开始开始: 标志：标志：光绪帝颁布光绪帝颁布“明定国是明定国是”诏书诏书结束：结束：1898年年9月，慈禧太后发动戊月，慈禧太后发动戊戌政变戌政变内容类别文化教育政治方面军事方面经济方面戊戌变法主要内容戊戌变法主要内容发展农工商业发展农工商业训练新式陆海军训练新式陆海军开放言论；取消多余的衙门和开放言论；取消多余的衙门和无用的官职无用的官职开办新式学堂，培养新式人才，开办新式学堂，培养新式人才，科举考试废除八股文；创办报刊。科举考试废除八股文；创办报刊。 影响：影响：戊戌变法在社会上起了思想启蒙的戊戌变法在社会上起了思想
6、启蒙的作用，推动了中国近代化的进程（是中国作用，推动了中国近代化的进程（是中国政治近代化的开端）。政治近代化的开端）。失败中得到的认识：戊戌变法失败的原因？（戊戌变法失败的原因？（可以结合当时历史可以结合当时历史背景、双方力量的对比、变法的内容背景、双方力量的对比、变法的内容）1 1、变法触犯了以慈禧太后为首的势力强大的封建、变法触犯了以慈禧太后为首的势力强大的封建 顽固派的利益，遭到了他们的极力反对与破坏；顽固派的利益，遭到了他们的极力反对与破坏；2 2、没有发动广大人民群众只依靠无权的光绪帝；、没有发动广大人民群众只依靠无权的光绪帝；（根本原因）（根本原因）3 3、采取的改良的道路不符合中
7、国半殖民地半封建、采取的改良的道路不符合中国半殖民地半封建社会的国情。社会的国情。历史感悟历史感悟 我们中学生应该怎样我们中学生应该怎样做才能体现新时期的爱做才能体现新时期的爱国情操？国情操？公车上书序幕发展高潮结局天演论百日维新变法失败维新变法运动维新变法运动选择：选择： 1、下列为维新思想的传播做出巨大贡献的人物、下列为维新思想的传播做出巨大贡献的人物 不包括不包括 A.康有为康有为 B.梁启超梁启超 C.张謇张謇 D.严复严复2、在变法诏书中属于经济方面的内容为、在变法诏书中属于经济方面的内容为 A.发展农工商业发展农工商业 B.训练新式陆海军训练新式陆海军 C.创办报刊发表言论创办报刊
8、发表言论 D.开办新式学堂培养人才开办新式学堂培养人才 填空填空 ： 1、被康有为称为、被康有为称为“中国西学第中国西学第一一”的启蒙思想家是的启蒙思想家是_，他译，他译述的述的_，震动了当时的思，震动了当时的思想界，推动了维新运动的发展。想界，推动了维新运动的发展。 2、1898年年9月，月，_发动政发动政变，囚禁变，囚禁_，废除新政诏令。，废除新政诏令。标志变法的失败。标志变法的失败。严复严复天演论天演论慈禧慈禧太后太后光绪帝光绪帝近代化历程及其主要战争19世纪90年代到二十世纪初19世纪60-90年代19世纪40-60年代主要中外战争近代化历程时间八国联军侵华战争甲午中日战争百日维新民族
9、资产阶级洋务运动封建地主阶级两次鸦片战争 惨败惨败惨败（不可能使中国走上富强的道路）（不可能使中国走上富强的道路） 伏乞皇上下诏鼓天下之气，迁都定天下之本，伏乞皇上下诏鼓天下之气，迁都定天下之本，练兵强天下之势，变法成天下之治而已。练兵强天下之势，变法成天下之治而已。 窃认为今之为治，当以开创之势治天下，不当窃认为今之为治，当以开创之势治天下，不当以守成之势治天下以守成之势治天下 易易曰曰“穷则变，变穷则变，变则通则通。” 窃为皇上筹自强之策，计万世窃为皇上筹自强之策，计万世之安，非变通旧法，无以为治。之安，非变通旧法，无以为治。 夫先王之夫先王之治天下，与民共之治天下，与民共之君民同体，情谊
10、交孚，君民同体，情谊交孚，中国一家，休戚与中国一家，休戚与 共共 于以恢复琉球，扫于以恢复琉球，扫荡日本，大雪国耻，耀我威稜。荡日本，大雪国耻，耀我威稜。 公车上书公车上书 伏乞皇上下诏鼓天下之气，迁都定天伏乞皇上下诏鼓天下之气，迁都定天下之本，练兵强天下之势，变法成天下之下之本，练兵强天下之势，变法成天下之治而已。治而已。 窃认为今之为治，当以开创窃认为今之为治，当以开创之势治天下，不当以守成之势治天下之势治天下，不当以守成之势治天下 易易曰曰“穷则穷则变变，变变则通则通。” 窃为皇上筹自强之策，计万世之安，非变窃为皇上筹自强之策，计万世之安，非变通旧法，无以为治。通旧法，无以为治。 夫先王
11、之治天下，夫先王之治天下，与民共之与民共之君民同体，情谊交孚，中国君民同体，情谊交孚，中国一家，休戚与一家，休戚与 共共 于以恢复琉球，扫荡于以恢复琉球，扫荡日本，大雪国耻，耀我威稜。日本，大雪国耻，耀我威稜。 公车公车上书上书维新派维新派:“无百年不变之法无百年不变之法” “能变则变，不变则亡。全变则强，小变仍亡能变则变，不变则亡。全变则强，小变仍亡”“变者，天下之公理也。变者，天下之公理也。”“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。即一切要求大成，在学校之立，在变科举。即一切要求大成，在变官制变官制”顽固派：顽固派：l“祖宗之法不可变。祖宗之法不可变。”“宁可亡国，不可变法宁可亡国，不可变法”l变法变法“兴民权兴民权”就会就会“大乱四起大乱四起”。l学西学，就会学西学，就会“扰民心智扰民心智” 维新派和洋务派的政维新派和洋务派的政治主张有何区别？治主张有何区别？洋务派：洋务派： 主张学习西方先进的军事工业。主张学习西方先进的军事工业。维新派：维新派： 主张学习西方先进的政治制度。主张学习西方先进的政治制度。
