《夏洛的网》阅读交流课

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1、为你打开一扇窗交流内心的感动交流内心的感动分享阅读的快乐分享阅读的快乐读书交流读书交流- 夏洛的夏洛的网网故事主人公：故事主人公：故事的开头故事的开头 在朱克曼家的谷仓在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群里，快乐的生活着一群动物。小猪威尔伯和蜘动物。小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而一个最丑恶的谊。然而一个最丑恶的消息打破了谷仓里的平消息打破了谷仓里的平静：威尔伯在圣诞节将静：威尔伯在圣诞节将会被人杀死，做成熏肉会被人杀死，做成熏肉火腿！火腿！蜘蛛夏洛蜘蛛夏洛 作为一只猪，悲痛欲绝的威尔作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。伯似乎只能接受任人宰割

2、的命运了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛却说：然而看似渺小的小蜘蛛夏洛却说：“我救你。我救你。”于是，夏洛在猪栏上于是，夏洛在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字。织出了被人类视为奇迹的网上文字。网上的文字网上的文字好猪好猪了不起了不起光彩照人光彩照人谦卑谦卑故事的结尾故事的结尾 这些赞美威尔伯的这些赞美威尔伯的文字彻底改变了威尔文字彻底改变了威尔伯的命运，终于让威伯的命运，终于让威尔伯在集市的大赛上尔伯在集市的大赛上赢得特别奖，和一个赢得特别奖，和一个安享天年的未来。但，安享天年的未来。但，在这时，蜘蛛夏洛的在这时，蜘蛛夏洛的生命也走到了尽头生命也走到了尽头一、游戏：猜猜我是谁？一、游戏：猜猜我是

3、谁？游戏要求：游戏要求：请你从书中任选一个角色，然请你从书中任选一个角色，然后进行简单的描述。你描述的可以是人物后进行简单的描述。你描述的可以是人物的性格，也可以是他身上发生的事情。然的性格，也可以是他身上发生的事情。然后大家根据你的描述，来猜猜你说的是谁。后大家根据你的描述，来猜猜你说的是谁。答题规则：答题规则：必须等同学说完以后才能举手必须等同学说完以后才能举手抢答。抢答。读书知识竞赛读书知识竞赛本学期必读书目：本学期必读书目： 三月份：三月份：小王子小王子 四月份：夏洛的网四月份：夏洛的网 六年一班六年一班 2014-4-22第一关第一关 选选看选选看1 1、小猪威尔伯从小被、小猪威尔伯

4、从小被 抚养？抚养？A A 艾弗里艾弗里 B B 弗恩弗恩 C C 阿拉布尔阿拉布尔2 2、当艾弗里想捉夏洛时，、当艾弗里想捉夏洛时， 救了它？救了它？A A 公鹅母鹅公鹅母鹅 B B 弗恩弗恩 C C 坦普尔顿的臭蛋坦普尔顿的臭蛋3 3、夏洛第一次为威尔伯织的、夏洛第一次为威尔伯织的字是字是 A A 王牌猪王牌猪 B B 无敌猪无敌猪 C C 伟大伟大4 4、夏洛第二次为威尔伯织、夏洛第二次为威尔伯织的字是的字是 A A 了不起了不起 B B 天下无敌天下无敌 C C 第一名第一名5 5、夏洛和、夏洛和 陪威尔伯陪威尔伯到集市去的？到集市去的？A A 小羊小羊 B B 公鹅公鹅 C C 坦普

5、尔顿坦普尔顿6 6、夏洛的后代有三个留下、夏洛的后代有三个留下来陪威尔伯，他们是：来陪威尔伯，他们是： 、阿拉妮、内莉。、阿拉妮、内莉。 A A 乐观乐观 B B谦卑谦卑 C C 快乐快乐7 7、夏洛的卵袋里有、夏洛的卵袋里有 个卵。个卵。A A 三百五十个三百五十个 B B 七百二十个七百二十个 C C五百一十四个五百一十四个8 8、在威尔伯几乎绝望时，、在威尔伯几乎绝望时，夏洛对他说夏洛对他说 。A“A“我救你我救你” ” B“B“我帮你我帮你” ” C“C“我答应你我答应你”第二关第二关 辨真假辨真假1.1.夏洛为小猪威尔伯织了四次字（夏洛为小猪威尔伯织了四次字（ ）2.2.这头猪在集市

6、上，朱克曼太太用水给这头猪在集市上，朱克曼太太用水给它冲洗，使它变得雪白漂亮，浑身光滑（它冲洗，使它变得雪白漂亮，浑身光滑（ ）3.3.威尔伯逃跑时是朱克曼先生拿泔脚威尔伯逃跑时是朱克曼先生拿泔脚诱惑他。（诱惑他。（ ）4.4.去集市的路上，有夏洛、坦普尔顿去集市的路上，有夏洛、坦普尔顿和这头小猪，还有一群小蜘蛛。（和这头小猪，还有一群小蜘蛛。（ ）5 5弗恩指责父亲不该杀威尔伯的理由弗恩指责父亲不该杀威尔伯的理由是不能不公平地对待这只小猪，是不能不公平地对待这只小猪，她非常喜欢它。（她非常喜欢它。（ ） 6 6威尔伯一直生活在弗恩的温暖威尔伯一直生活在弗恩的温暖的怀抱里，一直睡在婴儿车里。（

7、的怀抱里，一直睡在婴儿车里。（ ）7 7老羊告诉威尔伯，他的命运是成老羊告诉威尔伯，他的命运是成为圣诞节的火腿。（为圣诞节的火腿。（ ） 8.8.威尔伯和夏洛最后一起快乐地生活（威尔伯和夏洛最后一起快乐地生活（ ）一、必答题1、夏洛的网的作者是谁？ 美国怀特2、夏洛是谁？ 蜘蛛3、夏洛的网里的那只小猪叫什么名字？ 威尔伯4、夏洛的网中故事发生在哪里？ 猪圈5、夏洛的网中第一到五章的故事主角是谁？ 小猪威尔伯6、弗恩为什么认为不能将落脚猪威尔伯杀掉？ 因为她觉得不公平二、抢答题1、刚开始的时候，弗恩是怎样照顾威尔伯的？ 用奶瓶喂它喝奶2、弗恩正想着她的小猪的时候，这时，老师问道:“弗恩， 宾夕法

8、尼亚的首府是哪里？”弗恩是怎么回答的呢？ 威尔伯，其实正确答案是哈里斯堡3、阿拉布尔先生在哪个地方圈了一块地给威尔伯做猪栏？ 苹果树下4、小猪长得比较大的时候，被卖给了谁？卖了多少钱？ 霍默舅舅；六块钱5、威尔伯的乐趣是什么？ 散步、坐婴儿车、游泳6、威尔伯为什么能逃出猪栏呢？ 因为猪栏有一块木板松了三、选答题1、威尔伯在逃走的时候，从泰勒的两腿间溜了过去，泰勒没抓到威尔伯，反而抓到了谁呢？ 小猎狗2、威尔伯的早餐一般吃什么？至少说出三样。脱脂牛奶、面包皮、麦麸、炸面圈碎块、麦饼、土豆皮、吃剩的葡萄干蛋奶布丁、脆麦片条屑屑。3、小羊羔为什么不能跟威尔伯玩？一、它没法到威尔伯的圈里去，它还没大到

9、能跳过围 栏。二、它对猪没兴趣。4、威尔伯认为“玩”是什么意思。 游戏、耍、又跑又跳、取乐儿5、夏洛为什么不能将威尔伯看的清清楚楚？ 因为它近视6、夏洛靠什么获取食物？ 蜘蛛丝7、夏洛喜欢吸什么的血呢？至少说出三种。 苍蝇、甲虫、蚱蜢、精选的昆虫、飞蛾、 蝴蝶、美味蟑螂、蚊蚋、摇蚊、大蚊、蜈蚣、 蚊子、蟋蟀。8、夏洛为威尔伯的最初印象是什么呢？ 凶狠、残忍、狡诈、嗜血1 1、走近弗恩、走近弗恩 “可是，这不公平，小猪生下来小，可是，这不公平，小猪生下来小，它自己也没有办法，对不对？要是我它自己也没有办法，对不对？要是我生下来的时候很小很小，你也把我给生下来的时候很小很小，你也把我给杀了吗？杀了

10、吗？”父亲终于被感动了。小父亲终于被感动了。小猪也终于得救了。得救的猪也终于得救了。得救的小猪望着弗恩，仿佛在说小猪望着弗恩，仿佛在说夏洛是这本书的中心人物，它究竟是怎样的一只蜘蛛？现在，请自己你结合文中的片断或者一个最让你感动的情节来谈谈夏洛留给你的一个印象。要有独特的见解。（温馨提示：这里我要告诉大家一个很重要的阅读方法：抓住人物的语言和行动来体会人物品格。）2、走近夏洛、走近夏洛 这件事本身就是一件了不起的事。我这件事本身就是一件了不起的事。我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子

11、，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事。活着该做一点有意义的事。在威尔伯遇到危险时，很多人帮助过它，你知道谁帮助过它吗？老羊，母鹅，夏洛，弗恩等都是威尔伯的朋友，为什么惟独夏洛在威尔伯的心中占有了如此重要的位置，才称得上是威尔伯真正的朋友呢？夏洛的网仅仅是一张蜘蛛网吗？赠人玫瑰，手有余香：赠人玫瑰，手有余香： 就这样，威尔伯回到了谷仓底下就这样，威尔伯回到了谷仓底下它心爱的肥料堆上。它这次回来非

12、常它心爱的肥料堆上。它这次回来非常特别。它的脖子上挂着荣誉奖章，它特别。它的脖子上挂着荣誉奖章，它的嘴里含着一个蜘蛛卵袋。当威尔伯的嘴里含着一个蜘蛛卵袋。当威尔伯把夏洛那五百一十四个还没有出生的把夏洛那五百一十四个还没有出生的孩子小心地放在安全角落时，它想，孩子小心地放在安全角落时，它想，没有比家更好的地方了。没有比家更好的地方了。3、走近威尔伯、走近威尔伯 威尔伯永远忘不了夏洛。它虽威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女、孙子女、曾孙子然热爱它的子女、孙子女、曾孙子女，可是这些新蜘蛛没有一只能取女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟

13、的。这样的人物不是经常能可比拟的。这样的人物不是经常能够碰到的：既是忠实朋友，又是写够碰到的：既是忠实朋友，又是写作好手。夏洛两者都是。作好手。夏洛两者都是。 读了这本书，听了大家的交流，我们读了这本书，听了大家的交流，我们对生命、友情有了深刻的认识，此时你想对生命、友情有了深刻的认识，此时你想对故事中的人物说点什么呢？（夏洛对故事中的人物说点什么呢？（夏洛. .威尔威尔伯伯. .弗恩弗恩 任选一个）任选一个）读后感读后感关于友谊关于友谊 是什么使这只灰蜘是什么使这只灰蜘蛛在自己短暂的生命蛛在自己短暂的生命中，不惜忙碌，只为中，不惜忙碌，只为了救一只落脚猪？是了救一只落脚猪？是友谊的力量！友谊的友谊的力量！友谊的力量是强大的，也是力量是强大的，也是坚不可摧的。坚不可摧的。读后感读后感-关于奇迹关于奇迹生命本身就是奇迹；生命本身就是奇迹；创造你生命中的奇迹；创造你生命中的奇迹；为别人的生命创造奇迹。为别人的生命创造奇迹。生命本身就是生命本身就是奇迹奇迹；创造你生命中的创造你生命中的奇迹奇迹；为别人的生命创造为别人的生命创造奇迹奇迹。奇迹奇迹老师为大家织的字：让我们与好书为友，让我们与好书为友，与经典同行，与经典同行，与大师对话，与大师对话，带着梦想上路吧！带着梦想上路吧！