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1、自自 主主 学学 习习合合 作作 探探 究究备备 课课 参参 考考5分钟小练习分钟小练习第一节自然地理要素变化与环境变迁第一节自然地理要素变化与环境变迁自自 主主 学学 习习合合 作作 探探 究究备备 课课 参参 考考5分钟小练习分钟小练习 猛猛犸犸是是鞑鞑靼靼语语“地地下下居居住住者者”的的意意思思，曾曾经经是是世世界界上上最最大大的的象象。与与现现代代象象不不同同，它它们们并并非非生生活活在在热热带带或或亚亚热热带带，而而是是生生活活在在北北方方严严寒寒气气候候地地区区的的一一种种古古哺哺乳乳动动物物。它它披披着着黑黑色色的的细细密密长长毛毛，皮皮很很厚厚，具具有有极极厚厚的的脂脂肪肪层层
2、，厚厚度度可可达达9厘厘米米。从从猛猛犸犸的的身身体体结结构构来来看看，它它具具有有极极强强的的御御寒寒能能力力。猛猛犸犸象象曾曾是是石石器器时时代代人人类类的的重重要要狩狩猎猎对对象象，在在欧欧洲洲的的许许多多洞洞穴穴遗遗址址的的洞洞壁壁上上，常常常常可可以以看看到到早早期期人人类类绘绘制制的的它它的的图图像像，这这种种动动物物一直生活到几千年以前。一直生活到几千年以前。自自 主主 学学 习习合合 作作 探探 究究备备 课课 参参 考考5分钟小练习分钟小练习尝试探究：尝试探究：你认为猛犸象消失的主要原因是什么？你认为猛犸象消失的主要原因是什么？提示：提示：环境的变迁和人类的捕猎。环境的变迁和
3、人类的捕猎。 自自 主主 学学 习习合合 作作 探探 究究备备 课课 参参 考考5分钟小练习分钟小练习了解了解生物进化对环境改造作用、环境突变对生物生存的威胁。生物进化对环境改造作用、环境突变对生物生存的威胁。掌握掌握人类活动对自然地理环境的作用。人类活动对自然地理环境的作用。应用应用学会对地质历史时期地史资料的分析方法。学会对地质历史时期地史资料的分析方法。 自自 主主 学学 习习合合 作作 探探 究究备备 课课 参参 考考5分钟小练习分钟小练习一、生物进化、灭绝与环境一、生物进化、灭绝与环境1生生物物进进化化与与环环境境变变迁迁：生生命命出出现现之之前前地地球球表表层层的的发发展展主主要要
4、是是_演演化化过过程程；生生命命出出现现以以后后_演演化扮演了极其活跃的角色。化扮演了极其活跃的角色。2环环境境变变迁迁与与生生物物灭灭绝绝：古古生生代代末末期期60%以以上上的的海海生生无无脊脊椎椎动动物物种种类类灭灭绝绝，脊脊椎椎动动物物中中的的原原始始鱼鱼类类和和古古老老两两栖栖类类全全部部灭灭绝绝，蕨蕨类类植植物物明明显显衰衰退退。中中生生代代末末期期_灭绝，海洋中灭绝，海洋中50%以上的无脊椎动物种类灭绝。以上的无脊椎动物种类灭绝。化学化学生物生物恐龙恐龙自自 主主 学学 习习合合 作作 探探 究究备备 课课 参参 考考5分钟小练习分钟小练习二、人类活动对环境的作用二、人类活动对环境
5、的作用1影影响响：一一方方面面通通过过社社会会发发展展与与科科技技进进步步改改善善环环境境，开开发发资源，造福社会；另一方面，给自然环境带来各种破坏。资源，造福社会；另一方面，给自然环境带来各种破坏。2研研究究意意义义：人人类类必必须须尊尊重重和和顺顺应应_，防防止止过过度度的的开开发发活活动动诱诱发发和和加加剧剧对对自自然然环环境境的的破破坏坏，注注重重协协调调社社会经济建设与会经济建设与_的关系。的关系。自然规律自然规律生态环境保护生态环境保护自自 主主 学学 习习合合 作作 探探 究究备备 课课 参参 考考5分钟小练习分钟小练习思考思考1：人类出现在什么时候？：人类出现在什么时候？提示：
6、提示：新生代。新生代。思考思考2：生物灭绝说明什么？：生物灭绝说明什么？提提示示：在在环环境境演演变变过过程程中中，出出现现了了一一些些不不利利于于生生物物生生存存的的环环境境，导导致致了了某某些些生生物物物物种种的的衰衰退退和和灭灭绝绝。生生物物灭灭绝绝说说明明整整体体环境演变对某一自然地理要素变化的影响。环境演变对某一自然地理要素变化的影响。 自自 主主 学学 习习合合 作作 探探 究究备备 课课 参参 考考5分钟小练习分钟小练习1教材教材P66“图图31生物进化与环境演变生物进化与环境演变”提提示示：该该图图把把生生物物出出现现的的年年代代、演演化化的的顺顺序序以以及及当当时时的的环环境
7、境状状况况，用用螺螺旋旋图图的的形形式式表表示示出出来来。可可以以结结合合该该图图完完成成活活动一中表格的填写。动一中表格的填写。2教材教材P68“图图32曾称霸地球的恐龙曾称霸地球的恐龙”提提示示：该该图图中中的的恐恐龙龙，体体型型巨巨大大，有有些些还还非非常常威威猛猛，尽尽管管恐龙显得如此强大，仍在环境的变迁中遭遇覆灭。恐龙显得如此强大，仍在环境的变迁中遭遇覆灭。 自自 主主 学学 习习合合 作作 探探 究究备备 课课 参参 考考5分钟小练习分钟小练习 生物进化、灭绝与环境和人类活动与环境的关系生物进化、灭绝与环境和人类活动与环境的关系 华南虎主要生活在森林山地。多单独生活，不成群，多华南
8、虎主要生活在森林山地。多单独生活，不成群，多在夜间活动，嗅觉发达，行动敏捷，善于游泳，但不善于爬在夜间活动，嗅觉发达，行动敏捷，善于游泳，但不善于爬树。建国初期，野生华南虎的数量还有树。建国初期，野生华南虎的数量还有4 000多头。经过多头。经过20世世纪纪50年代和年代和60年代持续进行的大规模捕杀，华南虎种群遭受年代持续进行的大规模捕杀，华南虎种群遭受重创，一蹶不振。最近二十多年，野生华南虎已无目击记录。重创，一蹶不振。最近二十多年，野生华南虎已无目击记录。 自自 主主 学学 习习合合 作作 探探 究究备备 课课 参参 考考5分钟小练习分钟小练习根据以上材料，分析探究：根据以上材料，分析探
9、究：1生物的进化、灭绝与环境之间有什么联系？生物的进化、灭绝与环境之间有什么联系？2人类与环境的关系应该如何处理？人类与环境的关系应该如何处理？自自 主主 学学 习习合合 作作 探探 究究备备 课课 参参 考考5分钟小练习分钟小练习【例例证证】几几千千万万年年前前，恐恐龙龙称称霸霸全全球球，但但不不知知什什么么原原因因，恐恐龙龙突突然然灭灭绝绝。一一种种学学说说认认为为，是是小小行行星星撞撞击击地地球球所所致致，另另一种学说认为，是地球的气候剧变所致。一种学说认为，是地球的气候剧变所致。据此回答下题。据此回答下题。恐恐龙龙灭灭绝绝后后，地地球球上上其其他他动动物物得得以以生生存存和和繁繁衍衍下
10、下来来是是自自然然地地理理环环境境的的什什么么功功能能在在起起作作用用 ()。A光合作用光合作用 B生产功能生产功能 C分解功能分解功能 D平衡功能平衡功能自自 主主 学学 习习合合 作作 探探 究究备备 课课 参参 考考5分钟小练习分钟小练习某某一一要要素素的的变变化化会会导导致致其其他他要要素素的的变变化化，恐恐龙龙生生存存环环境境的的变变化是各要素都发生了变化。化是各要素都发生了变化。答案答案D自自 主主 学学 习习合合 作作 探探 究究备备 课课 参参 考考5分钟小练习分钟小练习【对对点点练练习习】江江西西省省南南昌昌市市沿沿赣赣江江以以上上20千千米米已已形形成成一一片片面面积积达达
11、4.5万万亩亩的的红红土土沙沙漠漠，被被称称为为“江江南南水水乡乡第第一一大大沙沙漠漠”。虽虽然然专专家家们们曾曾在在此此展展开开了了多多项项治治沙沙试试验验，但但始始终终成成效效不不大大。沙沙漠漠中中心心的的龙龙王王庙庙村村青青壮壮年年纷纷纷纷携携带带全全家家外外出出打打工工。这这里里能能找找到到的的植植被被都都成成了了村村民民的的低低热热值值薪薪柴柴。甚甚至至有有人人在在沙沙漠漠边边缘缘哄哄抢抢盗盗伐伐树树木木。造造成成江江南南水水乡乡大大沙沙漠漠的的根根本本原原因因是是 ()。A能源结构长期单一能源结构长期单一 B滥砍乱伐现象极为严重滥砍乱伐现象极为严重C执法不严执法不严 D气候变迁气候
12、变迁自自 主主 学学 习习合合 作作 探探 究究备备 课课 参参 考考5分钟小练习分钟小练习解解析析由由材材料料知知道道南南方方丘丘陵陵地地区区人人多多地地少少，能能源源缺缺少少，出出现现滥滥砍砍乱乱伐伐的的现现象象，导导致致红红漠漠化化即即红红壤壤肥肥力力下下降降，不不能能生生长植物。长植物。答案答案B 自自 主主 学学 习习合合 作作 探探 究究备备 课课 参参 考考5分钟小练习分钟小练习生物进化、灭绝与环境的关系如下图生物进化、灭绝与环境的关系如下图自自 主主 学学 习习合合 作作 探探 究究备备 课课 参参 考考5分钟小练习分钟小练习人类人类活动对环境的作用和人类与环境关系的处理方式活
13、动对环境的作用和人类与环境关系的处理方式自自 主主 学学 习习合合 作作 探探 究究备备 课课 参参 考考5分钟小练习分钟小练习自然地理要素自然地理要素变自自 主主 学学 习习合合 作作 探探 究究备备 课课 参参 考考5分钟小练习分钟小练习教材教材P67活动活动提示：提示：由上至下由上至下动动物物界界：人人类类哺哺乳乳动动物物爬爬行行动动物物两两栖栖类类动动物物鱼类鱼类海洋无脊椎动物海洋无脊椎动物动物孕育发展初期阶段动物孕育发展初期阶段植植物物界界：被被子子植植物物裸裸子子植植物物陆陆上上孢孢子子植植物物海生藻类海生藻类教材教材P69活动活动提提示示：对对废废水水的的调调查查取取样样要要容容易易些些，根根据据当当地地的的实实际际情情况况和个人喜好进行调查。和个人喜好进行调查。自自 主主 学学 习习合合 作作 探探 究究备备 课课 参参 考考5分钟小练习分钟小练习单击此处进入单击此处进入 5分钟小练习分钟小练习
