我知我家优质课评比课件

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1、第一课第一课 爱在屋檐下爱在屋檐下 第一框第一框我知我家我知我家1我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件 我知我家我知我家1 1、家庭的含义及其特点。、家庭的含义及其特点。2 2、家庭关系确立的几种情形？、家庭关系确立的几种情形？3 3、家庭结构的类型。、家庭结构的类型。4 4、如何理解与父母的关系不可、如何理解与父母的关系不可选择？选择？2我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件三三毛毛最最渴渴望望得得到到的的是是什什么么？3我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件4我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件“家家”的遐想的遐想第一课第一课爱在屋檐下爱在屋檐下 第一框第一框我

2、知我家我知我家（一课时）（一课时） 人教版人教版思想品德思想品德八年级上册八年级上册 第一单元第一单元相亲相爱一家人相亲相爱一家人1.我的家在珠海市新香洲我的家在珠海市新香洲;2.初二初二3班是我家班是我家;3.小明是我的好朋友小明是我的好朋友,我们两个是一家人我们两个是一家人;4.回家吃饭喽回家吃饭喽!5.那座房子就是我的家那座房子就是我的家.-地域地域-是人群的集合体是人群的集合体-好朋友好朋友-吃饭的地方吃饭的地方-住所住所5我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件 在美国某城市，在美国某城市，一个醉汉躺在街头，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。

3、出他是当地的富豪。警察说：警察说：“我送你回我送你回家吧。家吧。”“家？我没家？我没有有家。家。”警察指警察指着远处的一幢别墅说：着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？那不是你的家吗？”富豪说：富豪说：“那那是我的房子。是我的房子。”表明家不只是房子6我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件 某国内战期间，某国内战期间，一个中年男子与家一个中年男子与家人离散，几十个亲人离散，几十个亲人丧生。后来，他人丧生。后来，他打听到打听到5岁的小女儿岁的小女儿还活着，几经周折，还活着，几经周折，冒死找到自己的亲冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，的他紧紧搂着女儿，泪流满面

4、地说：泪流满面地说：“我又有家了。我又有家了。”表明家中有亲人亲情7我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件第一课第一课爱在屋檐下爱在屋檐下 第一框第一框我知我家我知我家（一课时）（一课时） 人教版人教版思想品德思想品德八年级上册八年级上册 第一单元第一单元相亲相爱一家人相亲相爱一家人 家家 最大的特点？最大的特点？8我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件第一课第一课爱在屋檐下爱在屋檐下 第一框第一框我知我家我知我家（一课时）（一课时） 人教版人教版思想品德思想品德八年级上册八年级上册 第一单元第一单元相亲相爱一家人相亲相爱一家人一一. .家庭的含义？家庭的含义？ 家与家庭有关，家庭

5、是由家与家庭有关，家庭是由婚姻婚姻关系关系,血缘关系血缘关系或或收养关系收养关系结合成的结合成的亲属生活组织亲属生活组织.最大特点最大特点:家里有亲人家里有亲人, 家中有亲情家中有亲情9我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件我说我说“家庭关系家庭关系”的确立的确立第一课第一课爱在屋檐下爱在屋檐下 第一框第一框我知我家我知我家（一课时）（一课时） 人教版人教版思想品德思想品德八年级上册八年级上册 第一单元第一单元相亲相爱一家人相亲相爱一家人1.张四和李三恋爱半年结婚成了家张四和李三恋爱半年结婚成了家10我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件 11我知我家优质课评比课件我知我家优质课评

6、比课件女女子子 岁岁20男男子子 岁岁2212我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件孩子降生的孩子降生的喜悦喜悦13我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件二、我说二、我说“家庭关系家庭关系”的确立的确立第一课第一课爱在屋檐下爱在屋檐下 第一框第一框我知我家我知我家（一课时）（一课时） 人教版人教版思想品德思想品德八年级上册八年级上册 第一单元第一单元相亲相爱一家人相亲相爱一家人1.张四和李三恋爱半年结婚成了家张四和李三恋爱半年结婚成了家-依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭(婚姻婚姻)2.一年后生下三胞胎使家庭喜添新成员一年后生下三胞胎使家庭喜添

7、新成员-因生育导致的血缘关系结合成家庭因生育导致的血缘关系结合成家庭(血缘血缘)14我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件二、我说二、我说“家庭关系家庭关系”的确立的确立第一课第一课爱在屋檐下爱在屋檐下 第一框第一框我知我家我知我家（一课时）（一课时） 人教版人教版思想品德思想品德八年级上册八年级上册 第一单元第一单元相亲相爱一家人相亲相爱一家人3.养子女与养父母成为一家人养子女与养父母成为一家人-依照法定条件和法定程序收养而组成家庭依照法定条件和法定程序收养而组成家庭(收养收养)4.继子女与继父母也是一家人继子女与继父母也是一家人-随父随父(母母)再婚组建新的家庭再婚组建新的家庭(父母

8、再婚父母再婚)15我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件注意：注意：非婚生子女不一定与亲生父非婚生子女不一定与亲生父 （母）同住一起，但父（母）（母）同住一起，但父（母） 与子女的法定权利义务与子女的法定权利义务 仍然存在，非婚生仍然存在，非婚生 子女的合法权益子女的合法权益 受到保护。受到保护。16我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件 结婚结婚 生子女与生父母生子女与生父母通过通过 出生出生 养子女与养父母养子女与养父母 收养收养 继子女与继父母继子女与继父母 随父母再婚随父母再婚 夫妻夫妻组组成成家家庭庭17我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件请大家比较、分析两个家庭

9、的差异？请大家比较、分析两个家庭的差异？1818我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件三、家庭的结构三、家庭的结构 随着时代的变化，家庭结构也在不断演化随着时代的变化，家庭结构也在不断演化过去的家庭常常是三世同堂、四世同过去的家庭常常是三世同堂、四世同 堂的大家族堂的大家族过过去去一一般般家家庭庭三三世世同同堂堂的的住住居居19我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件20我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件21我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件现在一般为现在一般为核心家庭核心家庭和和主干家庭主干家庭 核心家庭是由父母与未婚

10、子女两代人核心家庭是由父母与未婚子女两代人组成的家庭组成的家庭 主干家庭是由祖父母或外祖父母、父主干家庭是由祖父母或外祖父母、父母及第三代组成的家庭母及第三代组成的家庭此外，还有少量此外，还有少量单亲家庭单亲家庭、联合联合家庭家庭22我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件3、家庭结构有哪些形式？、家庭结构有哪些形式？家家庭庭的的结结构构类类型型核心家庭：父母和未婚子女两代人核心家庭：父母和未婚子女两代人主干家庭：祖父母（外祖父母）父母及第主干家庭：祖父母（外祖父母）父母及第 三代人三代人单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活联合家庭：父母与多对已婚子女组

11、成联合家庭：父母与多对已婚子女组成其他家庭：丁克家庭其他家庭：丁克家庭(Double income and no kids的缩写DINK )23我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件四、家庭功能四、家庭功能1、物质生产功能、物质生产功能2、消费功能、消费功能24我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件3 3、人口生产功能、人口生产功能4 4、赡养功能、赡养功能25我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件、抚抚育育和和教教育育功功能能4、抚抚育育和和教教育育功功能能526我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件6 6、休闲娱乐功能、休闲娱乐功能27我知我家优质课评比课件我知我家

12、优质课评比课件 今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的作业已按时完成了，虽然碰到过几道难题，但在爸爸的帮助下，也顺利地解决了。在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶尔与爸爸下几盘中国象棋。小明的爸爸是个会计师，收入很高，长大了小明也想当一名会计师。上个星期日，全家一起去普陀岛玩了两天。后来又去奶奶家住了几天，正好赶上叔叔的小孩满月，于是欢天喜地地喝了喜酒。暑假快结束了，小明打算和同学一起分享他的快乐。材料当中都体现了哪些家庭功能？材料当中都体现了哪些家庭功能？28我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件家庭功能家庭功能 具体表现具体表现 人口生产人口生产叔叔的小孩满月叔叔的小孩满月消费消

13、费 去普陀岛玩了两天去普陀岛玩了两天抚育赡养抚育赡养 虽然碰到过几道难题，但在他爸爸的帮虽然碰到过几道难题，但在他爸爸的帮助下，也顺利地解决了助下，也顺利地解决了.教育教育 老师布置的作业已按时完成了，老师布置的作业已按时完成了，休息娱乐休息娱乐 早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶尔早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶尔与爸爸下几盘中国象棋与爸爸下几盘中国象棋.物质生产物质生产 爸爸是个会计师，收入很高爸爸是个会计师，收入很高29我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件“家家”的情结的情结 诺贝尔奖得主贝克特的剧本诺贝尔奖得主贝克特的剧本结局结局中有这样一段：中有这样一段：儿子对父亲吼：儿子对父

14、亲吼：“混帐！你为什么混帐！你为什么生我？生我？”父亲：父亲：“我不晓得。我不晓得。”儿子：儿子：“什么？你不晓得什么？什么？你不晓得什么？”父亲：父亲：“我不晓得生下的会是你！我不晓得生下的会是你！”父母子女的关父母子女的关系不可选择系不可选择30我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件我们与父母的感情，我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情是天然生成的最自然的一种亲情 一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者：智者：“假如有人用万换你强健的四肢，你愿意吗？假如有人用万换你强健的四肢，你愿意吗？”年轻人：年轻人：“不愿意

15、。不愿意。”智者：智者：“假如有人用万换你明亮的眼睛，你愿意吗？假如有人用万换你明亮的眼睛，你愿意吗？”年轻人：年轻人：“不愿意。不愿意。”智者：智者：“假如有人用亿元换你健康的生命，你愿意吗？假如有人用亿元换你健康的生命，你愿意吗？”年轻人：年轻人：“不愿意。不愿意。”智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过一亿智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。一千一百万的巨额财富。”学会感恩父母学会感恩父母31我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件父父母母给给予予我我们们生生命命，这这种种天天然然生生成成的的最最自自然然的的亲亲情情，是是无可选择、

16、无法改变无可选择、无法改变的。的。32我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件与父母的关系不可选择与父母的关系不可选择与父母的血缘关与父母的血缘关系不可选择系不可选择我们的生命是父我们的生命是父母给的母给的我们与父母的感情是我们与父母的感情是天然生成的最自然的天然生成的最自然的一种亲情。一种亲情。“慈鸦尚慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。还哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如禽人不孝其亲，不如禽与兽。与兽。”33我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件绘一棵家庭树绘一棵家庭树34我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件我我知知我我家家 3 3、 要了解自己的父母，了要了解自己的父母，了解家人的好

17、品质，了解好的家风解家人的好品质，了解好的家风 好的家风和不好的家风都要影好的家风和不好的家风都要影响到后代。美国的响到后代。美国的爱德华和珠克爱德华和珠克两两个家庭，家风传至八代。个家庭，家风传至八代。 爱德华是博学多才的哲学家，爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。他的子孙中有了良好的风范。他的子孙中有1313位位当过大学校长，当过大学校长，100100多位是教授，多位是教授，8080多位是文学家，多位是文学家，6060多位是医生，还多位是医生，还有一人当过副总统，有一人当过副总统，1 1人当过大使，人当过大使，2020多人当过

18、议员。多人当过议员。 35我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件我我知知我我家家 而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事，他的子孙有他的子孙有300300多人当过乞丐和流浪多人当过乞丐和流浪汉，汉，400400多人酗酒致残或夭折，多人酗酒致残或夭折，6060多多人犯过诈骗和盗窃罪，人犯过诈骗和盗窃罪，7 7个是杀人犯，个是杀人犯，总之没有一个是有出息的。总之没有一个是有出息的。 两个家庭的家风在潜移默化中影两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代，父传子，子传孙，子子孙响着后代，父传子，子传孙，子子孙孙世

19、世代代相濡染，相延续，在社会孙世世代代相濡染，相延续，在社会的大舞台上向两极发展着。的大舞台上向两极发展着。 36我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件 傅雷家书傅雷家书 一九五八年九月十八日一九五八年九月十八日*亲爱的聪：亲爱的聪： 千望万望总算望到了你的信，虽然短短的，但已经给我们千望万望总算望到了你的信，虽然短短的，但已经给我们不少安慰了，事情也清楚了。我知道你现在正是最忙的时候，不少安慰了，事情也清楚了。我知道你现在正是最忙的时候，既要参加既要参加festival音乐节音乐节，又要准备考试。但愿你顺利通过。，又要准备考试。但愿你顺利通过。我想提醒你几件要紧的事，千万不要当作耳边风

20、，静静的想想。我想提醒你几件要紧的事，千万不要当作耳边风，静静的想想。(一一)你不是有录音机么？乘在波之便，设法把波方替你录的全你不是有录音机么？乘在波之便，设法把波方替你录的全部录音录在你自己的机器上，将来带回来，至少自部录音录在你自己的机器上，将来带回来，至少自 己人可以听己人可以听听。你千万不可糊涂，一定要争取，你有了这样好的条件，不听。你千万不可糊涂，一定要争取，你有了这样好的条件，不把录音带回国是可惜的。此事现在开始就要着手办了，等到临把录音带回国是可惜的。此事现在开始就要着手办了，等到临时想到，就来不及了，你得好好安排一下。时想到，就来不及了，你得好好安排一下。(二二)在波兰穿旧的

21、在波兰穿旧的衣袜等等，不要随便扔了，回国后正需要旧衣旧鞋。衣袜等等，不要随便扔了，回国后正需要旧衣旧鞋。(三三)回国回国前千万不要买东西，国内各方面都在节约，大家以朴素为主。前千万不要买东西，国内各方面都在节约，大家以朴素为主。 (四四)回国前若有余款，可留在使馆，或者全部送给使馆，不要回国前若有余款，可留在使馆，或者全部送给使馆，不要看重个人利益，宁可节约些留给国家。以上四点，要你注意的，看重个人利益，宁可节约些留给国家。以上四点，要你注意的，千万要做到。千万要做到。37我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件1、通过阅读这封家书，你能看出、通过阅读这封家书，你能看出在傅家有什么良好的家

22、风？在傅家有什么良好的家风？2、我们自己的家有什么好的家风我们自己的家有什么好的家风呢？父母有哪些优良品质呢？呢？父母有哪些优良品质呢？38我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件我我知知我我家家 要了解自己的父母，了解家要了解自己的父母，了解家人的好品质，了解好的家风人的好品质，了解好的家风家庭的良好传统：家庭的良好传统：家人的优秀品质：家人的优秀品质：怎样看待我们的父母怎样看待我们的父母?39我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件作为家庭中不可缺少的成员，我们作为家庭中不可缺少的成员，我们应该怎么做？应该怎么做？ 我们要认识自己的家，特别是了解自我们要认识自己的家，特别是了解自己

23、的父母。要了解、继承家庭的良好传己的父母。要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭统，学习家人的优秀品质，立志为家庭做出自己的贡献。做出自己的贡献。40我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件一、家庭关系的建立一、家庭关系的建立二、与父母的关系不可选择二、与父母的关系不可选择1 1 1 1、家庭的含义、家庭的含义2 2、家庭关系确立的几种情形、家庭关系确立的几种情形3 3、家庭结构的类型、家庭结构的类型1 1、与父母的关系不可选择、与父母的关系不可选择2 2、与父母的感情是最自然的一种亲情、与父母的感情是最自然的一种亲情3 3、要了解父母、要了解父母, ,了解家人的好品质了解家人的好品质, ,了了解好的家风解好的家风我知我家我知我家41我知我家优质课评比课件我知我家优质课评比课件