《三年级数学上册第二单元两位数乘一位数进位的乘法信息窗2教学ppt课件青岛版-精心整理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级数学上册第二单元两位数乘一位数进位的乘法信息窗2教学ppt课件青岛版-精心整理（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 快乐大课间快乐大课间 两位数乘一位数（进位）的乘法两位数乘一位数（进位）的乘法自主练习自主练习你说我讲你说我讲情境导入情境导入回顾反思回顾反思你能提出什么问题你能提出什么问题？一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入表演扇子舞的一共多少人？表演扇子舞的一共多少人？二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲想一想：怎样列算式呢？想一想：怎样列算式呢？29292 2 （人）（人）表演扇子舞的每组表演扇子舞的每组2929人，有人，有2 2组，求一共有多少人，就组，求一共有多少人，就是求是求2 2个个2929是多少，用乘法是多少，用乘法计算，列式为计算，列式为29292 2。表演扇子舞
2、的表演扇子舞的表演扇子舞的表演扇子舞的有有有有2 2组，每组组，每组组，每组组，每组2929人。人。人。人。表演扇子舞的一共多少人？表演扇子舞的一共多少人？二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲29292 2 （人）（人）2929292950508 85858表演扇子舞的一共多少人？表演扇子舞的一共多少人？二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲29292 2 （人）（人）58582 29 92 21 81 8 个位上个位上2 29 91818，在积的，在积的个位上写个位上写8 8，向十位进，向十位进1 1。4 4十位上十位上20202 24040，其中，其中0 0起起占位作
3、用，可以省略不写。占位作用，可以省略不写。5 58 8181840405858，积是，积是5858。用竖式计算用竖式计算1 1二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲相同数位对齐，从个位乘起，一位数与相同数位对齐，从个位乘起，一位数与两位数个位上的数相乘的积满几十就向十两位数个位上的数相乘的积满几十就向十位进几；位进几；一位数与两位数十位上的数相乘的积不一位数与两位数十位上的数相乘的积不要忘记加进上来的数。要忘记加进上来的数。两位数乘一位数（一次进位）的笔算方法两位数乘一位数（一次进位）的笔算方法计算计算59597 7二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲59597 7 41
4、34135 59 97 71 13 36 64 44 4一位上一位上一位上一位上79796363，在积的个，在积的个，在积的个，在积的个位上写位上写位上写位上写3 3，向十进位，向十进位，向十进位，向十进位6 6。十位上十位上十位上十位上57573535，35356 64141，在积的十位上写在积的十位上写在积的十位上写在积的十位上写1 1，向百位进，向百位进，向百位进，向百位进4 4。进位的进位的进位的进位的4 4直接写在积的百位上。直接写在积的百位上。直接写在积的百位上。直接写在积的百位上。计算计算25258 8二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲25258 8 2002002
5、 25 58 80 00 04 42 258584040，在积的个位上写，在积的个位上写，在积的个位上写，在积的个位上写0 0，向十位进，向十位进，向十位进，向十位进4 4。28281616，16164 42020，在积，在积，在积，在积的十位上写的十位上写的十位上写的十位上写0 0，向百位进，向百位进，向百位进，向百位进2 2。百位上直接写进位数百位上直接写进位数百位上直接写进位数百位上直接写进位数2 2。二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲相同数位对齐，从个位乘起；相同数位对齐，从个位乘起；用一位数分别去乘两位数每一位上的用一位数分别去乘两位数每一位上的数，个位成绩满几十就想十
6、位进几；数，个位成绩满几十就想十位进几；十位乘积加个位进上来的数满几十就十位乘积加个位进上来的数满几十就向百位进积。向百位进积。两位数乘一位数（连续进位）的笔算方法两位数乘一位数（连续进位）的笔算方法三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习1.1 1 3 35 52 2 6 63 34 4 5 52 21 1 8 84 45 58 80 02 21 16 61 17 71 19 93 37 7三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习2.4 4 1 18 83 3 6 66 62 2 9 97 78 8 4 45 53283286 63 31 12 22 26 63 30 02
7、22 22 20 02 24 44 4三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习3. 学校举办诵读节，组建了学校举办诵读节，组建了4个诵读方队，个诵读方队，每个方队每个方队36人。一共有多少人参加诵读方队人。一共有多少人参加诵读方队？36364 4144144（人）（人）答：一共有答：一共有144144人参加诵读方队。人参加诵读方队。四、回顾反思四、回顾反思四、回顾反思四、回顾反思课要求一.上课前的准备:1.在听到铃声后快速进教室,上课前必须准备好学习用品:书本,练习本,文具统一放在桌面的左上角;2.进入教室后自己复习或预习,等待老师上课.禁止大声喧哗/打闹.三.上课期间:不能吃食物喝饮
8、料,不能摆弄笔本,不能随便下位,;坐姿端正(不趴下/不侧坐/不喧哗/不说笑/不打闹,双手放在桌上,眼睛注视老师).不做小动作,不交头接耳;学会倾听:老师和同学讲话时,要坐姿端正,专心致志地听,边听边想别人在说什么,说的对不对,等别人讲完后再举手得到同意后,才能发表自己的观点.四.听课做到六要:1.要做好听课准备.2.要聚精会神/专心致志,遵守课堂纪律;不讲小话,不做与学无关的事,不迟到,不早退,不旷课;3.要紧跟老师的教学动脑,动手,手脑并用;4.要踊跃回答老师的提问并大胆提出自己的疑难问题;5.要带着自己预习中发现的疑难问题,认真听讲;6.要做好课堂笔记,没记下的课后要补记.制作不易 尽请参考
