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1、 魏巍魏巍学习目标识记字词，了解文学常识识记字词，了解文学常识简要概括事件，把握行文线索简要概括事件，把握行文线索品读精彩语句，体会作者所表品读精彩语句，体会作者所表达的情感达的情感文学常识文学常识 魏巍是当代著名的作家，魏巍是当代著名的作家，我的我的老师老师是他为是他为教师报教师报而作。而作。1959年收入年收入散文集散文集春天漫笔春天漫笔。 作者以儿童的眼光和心理回忆了他小学作者以儿童的眼光和心理回忆了他小学时的三位老师时的三位老师。自主阅读 快速浏览课文，勾画关键词，概括快速浏览课文，勾画关键词，概括 文中所写的七件小事文中所写的七件小事 （每件事不超过（每件事不超过1010个字，写到草
2、稿本上）个字，写到草稿本上）概括主要内容：人物+事件 请用“蔡老师是一个 的人” 句式对蔡老师作出你的评价1 1、文中哪些具体的、文中哪些具体的行为行为体现了体现了“我我”对对蔡老师的喜欢和依恋？蔡老师的喜欢和依恋？2 2、找出文中直抒胸臆，表达、找出文中直抒胸臆，表达“我我”对蔡对蔡老师喜欢，依恋的老师喜欢，依恋的句子句子，读一读，品一品，读一读，品一品3 3、“我我”为什么如此喜欢和依恋蔡老师，为什么如此喜欢和依恋蔡老师，哪件事对哪件事对“我我”影响最大？影响最大？ 我们见了她不由得不由得就围围上去。即使她写字的时候，我们也默默默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿急于模仿。 我还记得，放假前我默默默默地站站在她的身 边，看看她收拾这样那样东西的情景。 不知道睡了多久，也不知道是夜里什么时辰，我忽然忽然爬起来，迷迷糊糊迷迷糊糊地往外就走。 最使我难忘难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。 像这样的老师，我们怎么会怎么会不喜欢喜欢她，怎么会怎么会不愿意和她亲近亲近呢？ 一个孩子站在那里，对你是多么依依恋恋！ 我是多么想念想念我的蔡老师啊回忆回忆喜欢、依恋喜欢、依恋想念（思恋）想念（思恋）
