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猜猜他在做什么？猜猜他在做什么？ 洗澡义务教育教科书美术 二年级（下册）第8课我我们为什么要洗澡？什么要洗澡？ 洗澡不仅可以消除皮肤污垢，保持毛孔和汗腺的通畅，增强皮肤抗病能力，还能调节神经系统的兴奋性，加强全身的血液循环，改善组织营养，降低肌体张力，消除身心疲劳，促进睡眠。你喜欢洗澡吗？你喜欢洗澡吗？你洗澡时都发生过哪些有趣的事情？你洗澡时都发生过哪些有趣的事情？ 洗澡时你的心情怎么样？跟着他一起来表演 观察洗澡时有哪些动作。 仔细观察洗澡时身体和四肢的仔细观察洗澡时身体和四肢的姿势发生了哪些变化？姿势发生了哪些变化？还有谁喜欢洗澡还有谁喜欢洗澡？他们都喜欢在哪儿洗澡？他们都喜欢在哪儿洗澡？周围环境是什么样的？周围环境是什么样的？艺术实践：艺术实践：1.画一幅表现洗澡时的有趣情景。画一幅表现洗澡时的有趣情景。2.动作、表情要生动动作、表情要生动3.构图要饱满构图要饱满评一评：评一评：1.说说自己画的是谁在洗澡？说说自己画的是谁在洗澡？ 发生了什么有趣的故事？发生了什么有趣的故事？2.谁画的动作、表情最生动？谁画的动作、表情最生动？3.谁的画面构图饱满、美观？谁的画面构图饱满、美观？同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
