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1、第六第六单元元21 智取生辰智取生辰纲纲考点链接考点链接考点链接考点链接考点链接考点链接考点链接考点链接考点链接考点链接考点链接考点链接名师导学名师导学1.1.背景解读背景解读 (1)(1)杨志的阅历：杨志出身名门，武举出身，杨志的阅历：杨志出身名门，武举出身，曾任殿帅府制使。杨志曾经在押送途中丧失了花石纲。曾任殿帅府制使。杨志曾经在押送途中丧失了花石纲。宋徽宗皇帝要盖万岁山，差遣十个制使去太湖边搬运宋徽宗皇帝要盖万岁山，差遣十个制使去太湖边搬运花石纲赴京交纳。杨志押送花石纲走黄河水路上京时，花石纲赴京交纳。杨志押送花石纲走黄河水路上京时，被大风吹翻了船，丧失了花石纲，杨志因此畏罪逃跑。被大风
2、吹翻了船，丧失了花石纲，杨志因此畏罪逃跑。后来天下大赦，他回到京城，由于没有盘缠了，所以后来天下大赦，他回到京城，由于没有盘缠了，所以就在街上卖刀，结果不小心杀了泼皮牛二，就被流放就在街上卖刀，结果不小心杀了泼皮牛二，就被流放到太师蔡京女婿梁中书那里。梁中书看到他与急先锋到太师蔡京女婿梁中书那里。梁中书看到他与急先锋索超的比武，非常赏识他，所以就叫他去押送生辰纲。索超的比武，非常赏识他，所以就叫他去押送生辰纲。(2)(2)生辰纲：指成批运送的生日礼物，小说中是梁中生辰纲：指成批运送的生日礼物，小说中是梁中书给他岳父蔡京送的生日礼物，价值十万贯的金银珠书给他岳父蔡京送的生日礼物，价值十万贯的金银
3、珠宝。宝。名师导学名师导学2.2.内容梳理内容梳理( (根据根据课课文填空，理清文脉文填空，理清文脉) ) 本文本文节选节选自中国古典名著自中国古典名著 第十六回第十六回“杨杨志志押送金押送金银银担吴用智取生辰担吴用智取生辰纲纲。文章从。文章从杨杨志开志开场场上上路写起，路写起，经过对杨经过对杨志押送生辰志押送生辰纲时纲时的的谨谨慎、急功近利慎、急功近利等描写反等描写反衬衬出梁山好出梁山好汉汉的智的智谋谋，反映了封建，反映了封建统统治下治下锋锋利的利的阶级阶级矛盾，表矛盾，表现现了起了起义义英雄在反封建斗争中的智英雄在反封建斗争中的智慧和力量。文章内容可分慧和力量。文章内容可分为为两个部分：第
4、两个部分：第1 17 7自然段自然段是写是写杨杨志押送生辰志押送生辰纲纲；第；第8 81414自然段是描写晁盖、自然段是描写晁盖、吴用等人智取生辰吴用等人智取生辰纲纲，其中第，其中第1414自然段是自然段是补补叙。叙。智取生智取生辰纲辰纲谨慎押送谨慎押送用计智取用计智取名师导学名师导学谨慎防慎防备改改时间 不不满炎炎热强行遭众怒行遭众怒 _暗度暗度陈仓走小路走小路 _ 对抗抗忍受忍受智用天智用天时以逸待以逸待劳智用智用_黄泥黄泥冈松林松林智用智用_卖酒酒智用智用计谋一一稳(扮客商扮客商)、二、二诱(佯争酒佯争酒)、三麻、三麻(_)怨怨怅黄泥黄泥冈机警防机警防备地利地利矛盾矛盾巧下巧下药名师导练
5、名师导练根底根底训练(1)(1)天气天气热了，行不得，了，行不得，见着林子便要去着林子便要去xi xi(xi xi() )。(2)(2)杨志道：志道：“他也没他也没fn xio(fn xio( ) )了，如何使得！了，如何使得！这里下里下冈子去，兀自有七八里没人家。甚么去子去，兀自有七八里没人家。甚么去处，敢，敢在此歇凉！在此歇凉！(3)(3)那七人道：那七人道：“他他din do(din do( ) )问，我等是小本，我等是小本经纪，那里有，那里有钱与他。与他。(4)(4)杨志也嗔道：志也嗔道： “ “他两个好不他两个好不晓事！事！这gn xgn x( ( ) )须是俺的！他是俺的！他们不替
6、洒家打不替洒家打这夫子，却在背后夫子，却在背后也也渐渐地挨。地挨。这路上不是耍路上不是耍处。休憩休憩分分晓颠倒倒干系干系名师导练名师导练2. 以下句子中加点的词语运用不恰当的一项为哪一项以下句子中加点的词语运用不恰当的一项为哪一项( )A. 李清照终身颠沛流离，但是却创作了许多平白如李清照终身颠沛流离，但是却创作了许多平白如话又动人心魄的诗词，一点点怨怅都无，有的只是温话又动人心魄的诗词，一点点怨怅都无，有的只是温婉深沉的爱意。婉深沉的爱意。B. 此时，天色已晚，时值夏天，天气闷热，秋蝉声声此时，天色已晚，时值夏天，天气闷热，秋蝉声声聒噪于耳。聒噪于耳。C. 浩浩荡荡的长跑队伍里，无论是满头银
7、发的古稀老浩浩荡荡的长跑队伍里，无论是满头银发的古稀老人，还是风华正茂的青年学生，一个个都显得精神丰人，还是风华正茂的青年学生，一个个都显得精神丰满，自信心十足。满，自信心十足。D. 经过广泛深化的采访，记者耳濡目染了天津在科经过广泛深化的采访，记者耳濡目染了天津在科学开展中获得的新进展、积累的新阅历，得到了许多学开展中获得的新进展、积累的新阅历，得到了许多重要启示。重要启示。D D名师导练名师导练3. 以下以下对病句的修正不正确的一病句的修正不正确的一项为哪一哪一项( )A. “实际十号十号卫星的星的胜利利发射、在射、在轨运运转和回收，和回收，将极大提高我国微重力科学及空将极大提高我国微重力
8、科学及空间生命科学研生命科学研讨。(在句末加在句末加“程度程度)B. 未成年学生玩手机的危害未成年学生玩手机的危害应该得到有效引得到有效引导和管理和管理。(把把“引引导和管理改和管理改为“管理和引管理和引导)C. 我我们只需与自然只需与自然调和相和相处，才干，才干维护好我好我们赖以生以生存的家园。存的家园。(把把“只需改只需改为“只需只需)D. 经过考古开掘、征集和捐考古开掘、征集和捐赠，甘，甘肃省博物省博物馆获得得历史文物藏品近史文物藏品近82 000多件。多件。(删去去“近或近或“多多)B B名师导练名师导练4. 仿照例句写一句话。仿照例句写一句话。 例句：无论是高深莫测的星空，还是不值一
9、提的例句：无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。仿句：仿句：_无无论是烟波浩渺的太湖，是烟波浩渺的太湖，还是清澈是清澈见底的漓江，底的漓江，都是大自然慷慨大方的都是大自然慷慨大方的馈赠品。品。名师导练名师导练课内精读课内精读 那那汉汉子口里唱着，走上子口里唱着，走上冈冈子来，松林里子来，松林里头头歇下歇下担桶，坐地乘凉。众担桶，坐地乘凉。众军军看看见见了，便了，便问问那那汉汉子道：子道：“他桶里是甚么他桶里是甚么东东西？那西？那汉汉子子应应道：道：“是白酒。是白酒。众众军军道：道：“挑往那里去？那挑往那里去？那汉汉子道：子道：“
10、挑去村里挑去村里卖卖。众众军军道：道：“多少多少钱钱一桶？那一桶？那汉汉子道：子道：“五五贯贯足足钱钱。众众军军商量道：商量道：“我我们们又又热热又渴，何不又渴，何不买买些吃？也些吃？也解暑气。正在那里凑解暑气。正在那里凑钱钱。杨杨志志见见了，喝道：了，喝道：“他他们们又做甚么？众又做甚么？众军军道：道：“买买碗酒吃。碗酒吃。杨杨志志调过调过朴刀杆便打，朴刀杆便打，骂骂道：道：“他他们们不得洒家言不得洒家言语语，胡乱便，胡乱便要要买买酒吃，好大胆！众酒吃，好大胆！众军军道：道：“没事又来没事又来捣捣乱。乱。我我们们自凑自凑钱买钱买酒吃，干他甚事，也来打人。酒吃，干他甚事，也来打人。杨杨志志道：
11、道：“他他这这村人理睬的甚么！到来只村人理睬的甚么！到来只顾顾吃嘴，吃嘴，全不知道路途上的勾当困全不知道路途上的勾当困难。多少好。多少好汉，被蒙汗，被蒙汗药麻翻了。那挑酒的麻翻了。那挑酒的汉子看着子看着杨志冷笑道：志冷笑道：“他他这客官好不客官好不晓事，早是我不事，早是我不卖与他吃，却与他吃，却说出出这般没般没气力的气力的话来。来。 正在松正在松树边闹动争争说，只，只见对面松林里那伙面松林里那伙贩枣子的客人，都提着朴刀走出来子的客人，都提着朴刀走出来问道：道：“他他们做甚做甚么么闹？那挑酒的？那挑酒的汉子道：子道：“我自挑我自挑这酒酒过冈子村子村里里卖，热了在此歇凉。他众人要了在此歇凉。他众人
12、要问我我买些吃，我又些吃，我又不曾不曾卖与他。与他。这个客官道我酒里有甚么蒙汗个客官道我酒里有甚么蒙汗药。他。他道好笑么？道好笑么？说出出这般般话来！那七个客人来！那七个客人说道：道：“我只道有歹人出来，原来是如此。我只道有歹人出来，原来是如此。说一声也不打一声也不打紧。我我们倒着倒着买一碗吃。既是他一碗吃。既是他们疑心，且疑心，且卖一桶与我一桶与我们吃。那挑酒的道：吃。那挑酒的道：“不不卖，不，不卖！这七七名师导练名师导练个客人道：个客人道：“他他这汉子也不子也不晓事，我事，我们须不曾不曾说他。他。他左右将到村里去他左右将到村里去卖，普通，普通还他他钱。便。便卖些与我些与我们，打甚么不打甚么
13、不紧。看他不道得舍施了茶。看他不道得舍施了茶汤，便又救了我，便又救了我们热渴。那挑酒的渴。那挑酒的汉子便道：子便道：“卖一桶与他不争，一桶与他不争，只是被他只是被他们说的不好。又没碗瓢舀吃。那七人道：的不好。又没碗瓢舀吃。那七人道：“他他这汉子忒仔子忒仔细，便，便说了一声打甚么不了一声打甚么不紧。我。我们自有椰瓢在自有椰瓢在这里。只里。只见两个客人去两个客人去车子前取出两子前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来。七个人立在桶子来。七个人立在桶边，开了桶盖，开了桶盖，轮交交换着舀那酒吃，把着舀那酒吃，把枣子子过口。口。无一无一时，一桶酒都吃尽了。七个客人道：，一桶酒都吃尽
14、了。七个客人道：“正不曾正不曾问得他多少价得他多少价钱？那？那汉道：道：“我一了不我一了不说价，五价，五贯足足钱一桶，十一桶，十贯一担。七个客人道：一担。七个客人道：“五五贯便便依他五依他五贯，只，只饶我我们一瓢吃。那一瓢吃。那汉道：道：“饶不的，不的，名师导练名师导练做定的价做定的价钱。一个客人把。一个客人把钱还他，一个客人便去他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃。那揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃。那汉去去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走。那客人手拿半瓢酒，望松林里便走。那汉赶将去。只赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便
15、来桶里舀了一瓢酒。那便来桶里舀了一瓢酒。那汉看看见，抢来劈手来劈手夺住，住，望桶里一望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里，口里说道：道：“他他这客人好不君子相！戴客人好不君子相！戴头识脸的，也的，也这般般啰唣。5. 用一句用一句话概括概括选段中第段中第1自然段的主要内容。自然段的主要内容。(2分分)_名师导练名师导练杨志制止众志制止众军士士买酒喝。酒喝。名师导练名师导练6. 这半瓢酒可是智取生辰纲的关键处，它反映出好这半瓢酒可是智取生辰纲的关键处，它反映出好汉们发扬智慧，充分利用了客观条件：汉们发扬智慧，充分利用了客观条件：_、_和客观条件：和客观条件：_来到
16、达目的。来到达目的。(3分分)7. 作者笔墨细致地对杨志进展言语、心思、动作的作者笔墨细致地对杨志进展言语、心思、动作的描写，从中可以看出该人物怎样的性格特点？描写，从中可以看出该人物怎样的性格特点？(3分分)_天气炎天气炎热地方偏地方偏远彻底消除了底消除了对手防手防备之心之心精明精明强干，干，处事精事精细，谨慎。慎。名师导练名师导练8. 杨志时时谨慎，处处提防却丧失生辰纲。请结合杨志时时谨慎，处处提防却丧失生辰纲。请结合文章说说杨志失生辰纲的主要缘由有哪些？文章说说杨志失生辰纲的主要缘由有哪些？(4分分)_晁盖、吴用晁盖、吴用计谋高妙，无懈可高妙，无懈可击；杨志急功近志急功近利、粗暴蛮横，利
17、、粗暴蛮横，导致内部矛盾激化，致内部矛盾激化，杨志也确有志也确有“不智之不智之处；梁中梁中书用人却疑，只用其用人却疑，只用其“艺而而不信其不信其“人，派老都管、虞候跟随。老都管斥人，派老都管、虞候跟随。老都管斥责杨志的一番志的一番话，顺应了了军汉、虞候的希望，而使、虞候的希望，而使杨志最志最终妥妥协，赞同同军汉们买酒、喝酒，本人也身受酒、喝酒，本人也身受其害。其害。课外延伸课外延伸 再再说林冲踏着那瑞雪，迎着北林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草也似奔到草场门口，开了口，开了锁，入内看，入内看时，只叫得苦。原来天理昭，只叫得苦。原来天理昭然，佑然，佑护善人善人义士，因士，因这场大雪，救了林冲
18、的性命。大雪，救了林冲的性命。那两那两间草草厅已被雪已被雪压倒了。林冲倒了。林冲寻思：思：“怎地好？怎地好？放下花放下花枪、葫芦在雪里，恐怕火盆内有火炭延、葫芦在雪里，恐怕火盆内有火炭延烧起来，起来，搬开破壁子，探半身入去摸搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水，火盆内火种都被雪水浸浸灭了。林冲把手床上摸了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，将出来，见天色黑了，天色黑了，寻思：思：“又没打火又没打火处，怎生，怎生安排？想起离了安排？想起离了这半里路上，有个古半里路上，有个古庙，可以安身。，可以安身。“我且去那里宿一夜，等到天明却做理睬。把被卷我且去那
19、里宿一夜，等到天明却做理睬。把被卷了，花了，花枪挑着酒葫芦，照旧把挑着酒葫芦，照旧把门拽上拽上锁了，望那了，望那庙里里来。入的来。入的庙门，再把，再把门掩上，傍掩上，傍边止有一止有一块大石大石头，掇将掇将过来，靠了来，靠了门。入的里面看。入的里面看时，殿上做着一尊金，殿上做着一尊金甲山神，两甲山神，两边一个判官，一个小鬼，一个判官，一个小鬼，侧边堆着一堆堆着一堆课外延伸课外延伸纸。团团看来，又没看来，又没邻舍，又无舍，又无庙主。林冲把主。林冲把枪和酒和酒葫芦放在葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开，先取下毡笠子，堆上，将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分把身上
20、雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身。湿了，和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来便吃，就将却把葫芦冷酒提来便吃，就将怀中牛肉下酒。正吃中牛肉下酒。正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看里看时，只，只见草料草料场里火起，刮刮里火起，刮刮杂杂地地烧着。着。当当时张见草草场内火起，四下里内火起，四下里烧着，林冲便拿着，林冲便拿枪，却，却待开待开门来救火，只听得前面有人来救火，只听得前面有人说将将话来。林冲就伏来。林冲就伏在在庙听听时，是三个人脚步声，且奔，是三个人脚步声
21、，且奔庙里来。用手推里来。用手推门，却被林冲靠住了，推也推不开。三人在却被林冲靠住了，推也推不开。三人在庙檐下立地看檐下立地看火，数内一个道：火，数内一个道：“这条条计好么？一个好么？一个应道：道：“端端课外延伸课外延伸的的亏管管营、差、差拨两位用心。回到京两位用心。回到京师，禀，禀过太尉，都太尉，都保他二位做大官。保他二位做大官。这番番张教教头没的推故了。那人道：没的推故了。那人道：“林冲今番直吃我林冲今番直吃我们对付了。高衙内付了。高衙内这病必然好了。病必然好了。又一个道：又一个道：“张教教头那厮，三回五次托人情去那厮，三回五次托人情去说他他的女婿殁了的女婿殁了，张教教头越不肯越不肯应承。
22、因此衙内病患看承。因此衙内病患看看重了，太尉特使俺两个央浼二位干看重了，太尉特使俺两个央浼二位干这件事，不想而件事，不想而今完今完备了。又一个道：了。又一个道：“小人直爬入小人直爬入墙里去，四下里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去！那一个道：草堆上点了十来个火把，待走那里去！那一个道：“这早晚早晚烧个八分个八分过了。又听得一个道：了。又听得一个道：“便逃得性便逃得性命命时，烧了大了大军草料草料场，也得个死罪。又一个道：，也得个死罪。又一个道：“我我们回城里去回城里去罢。一个道：。一个道：“再看一看，拾得他一再看一看，拾得他一两两块骨骨头回京，府里回京，府里见太尉和衙内太尉和衙内时，也道我
23、，也道我们也能也能会干事。会干事。课外延伸课外延伸林冲听那三个人林冲听那三个人时，一个差，一个差拨，一个是，一个是陆虞候，一个虞候，一个富安。林冲道：富安。林冲道：“天可怜天可怜见林冲，假林冲，假设不是倒了草不是倒了草厅，我准定被我准定被这厮厮们烧死了。悄然把石死了。悄然把石头掇开，挺着花掇开，挺着花枪，一手拽开，一手拽开庙门，大喝一声：，大喝一声：“泼贼那里去！三那里去！三个人急要走个人急要走时，惊得呆了，正走不，惊得呆了，正走不动。林冲。林冲举手手肐察察的一的一枪，先戳倒差，先戳倒差拨。陆虞候叫声：虞候叫声：“饶命！吓的命！吓的慌了手脚，走不慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶。
24、那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一上，后心只一枪，又戳倒了。翻身回来，又戳倒了。翻身回来，陆虞候却才虞候却才行的三四步，林冲喝声道：行的三四步，林冲喝声道：“奸奸贼！他待那里去！他待那里去！批胸只一提，批胸只一提，丢翻在雪地上，把翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏搠在地里，用脚踏住胸脯，身住胸脯，身边取出那口刀来，便去取出那口刀来，便去陆谦脸上上阁着，喝着，喝道：道：“泼贼！我自来又和他无甚么冤仇，他如何！我自来又和他无甚么冤仇，他如何这等等害我！正是害我！正是杀人可恕，情理人可恕，情理难容。容。陆虞候告道：虞候告道：课外延伸课外延伸“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。林冲不干小人事，太尉差
25、遣，不敢不来。林冲骂道：道：“奸奸贼，我与他自幼相交，今日倒来害我，怎不干他事！，我与他自幼相交，今日倒来害我，怎不干他事！且吃我一刀。把且吃我一刀。把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜里只一剜入入庙里来里来穿了白布衫，系了搭膊，穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了，被与葫芦都上，将葫芦里冷酒都吃尽了，被与葫芦都丢了不要，提了了不要，提了枪，便出，便出庙门投投东去。去。课外延伸课外延伸1. 草草厅被雪被雪压倒后，林冲探半身入去摸倒后，林冲探半身入去摸“火盆，到火盆，到山神山神庙后又特后又特别搬石搬石头顶住住庙门。这两个两个细节在文章在文章
26、中有何作用？中有何作用？(3分分)_这两个两个细节在文章中起伏笔作用。前一个在文章中起伏笔作用。前一个细节阐明明草料草料场的大火的大火绝非无意非无意间的失火，而是有人故意的失火，而是有人故意纵火；后一个火；后一个细节那么那么为陆谦等人被阻于等人被阻于庙门之外，之外，使林冲能从他使林冲能从他们的的对话中得知阴中得知阴谋，从而下定，从而下定杀死死仇人的决心的情仇人的决心的情节埋下伏笔。埋下伏笔。课外延伸课外延伸2. 陆谦等三人的等三人的对话对林冲性格开展起到了什么作用？林冲性格开展起到了什么作用？(3分分)_3. 林冲林冲“悄然把石悄然把石头开，挺着花开，挺着花枪，一手拽开，一手拽开庙门，大，大喝一声喝一声中的中的动词有怎有怎样的表达效果？的表达效果？(3分分)_陆谦等三人的等三人的对话对林冲从逆来林冲从逆来顺受、委曲求全到受、委曲求全到被迫被迫杀人、逼上梁山的人、逼上梁山的对抗性格的抗性格的转变，起最后触，起最后触发的的“催化催化剂作用。作用。这些些词语用得非常用得非常传神，神，动词描写描写笼统地写出林冲地写出林冲与仇人决与仇人决战时机警异常，机警异常，坚决果断，决果断，动作干作干净利索。利索。一个一个“挺字表挺字表现出人物的万丈怒火，一个出人物的万丈怒火，一个摆脱了脱了种种种种羁绊的的顶天立地的英雄天立地的英雄笼统出如今出如今读者面前。者面前。谢谢观看！看！
