六年级语文下册《母亲的纯净水》课件5 北京版

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1、母亲的纯净水母亲的纯净水回顾内容:回顾内容: 女孩接过纯净水的时候,心里隐隐女孩接过纯净水的时候,心里隐隐有点不安,是因为有点不安,是因为_。但是,她还是为那瓶纯净水而高兴,是但是,她还是为那瓶纯净水而高兴,是因为因为_ 她很尴尬,当即扔掉了那瓶水,她很尴尬,当即扔掉了那瓶水,是因为是因为_ 交流:师友先交流:师友先交流交流答案,然后大声的答案,然后大声的朗读朗读母亲的话母亲的话1.1.当女儿回家质问母亲时,母亲说当女儿回家质问母亲时,母亲说( )( )你从中感受到(你从中感受到( )2.2.当女儿认为母亲当女儿认为母亲“虚伪虚伪”时,母亲又说(时,母亲又说( )你从中感受到(你从中感受到(

2、)3.3.当母亲知道同学嘲笑女儿时,母亲再次说(当母亲知道同学嘲笑女儿时,母亲再次说( )母亲话中的母亲话中的“穷穷”是指(是指( )当女儿回家质问母亲时,当女儿回家质问母亲时,母亲说母亲说 “外面的假纯净水太多,外面的假纯净水太多,我怕你喝坏肚子,就给你我怕你喝坏肚子,就给你灌进了凉白开。灌进了凉白开。”当女儿认为母亲当女儿认为母亲“虚伪虚伪”时,时,母亲又说母亲又说 “当然,这么做也能省钱。你知当然,这么做也能省钱。你知道吗?要是给你买纯净水,一星道吗?要是给你买纯净水,一星期两次体育课,就得花四块钱,期两次体育课,就得花四块钱,够我们家一个月的水费了,一年够我们家一个月的水费了,一年就是

3、一百多块钱。就是一百多块钱。” 她不得不在心里对自己说,她不得不在心里对自己说,母母亲是对的亲是对的。自己是家里唯一的消费。自己是家里唯一的消费者,没有能力挣钱,总有义务省钱。者,没有能力挣钱,总有义务省钱。再说,喝凉白开、喝纯净水,对身再说,喝凉白开、喝纯净水,对身体的确没什么区别。可是想到同学体的确没什么区别。可是想到同学们们一张张嘲笑的脸一张张嘲笑的脸,还是感到莫名,还是感到莫名的的委屈和酸楚委屈和酸楚。 “我们是穷,但是穷有什么错?富也罢,我们是穷,但是穷有什么错?富也罢,穷也罢,都是日子的一种过法。穷人穷也罢,都是日子的一种过法。穷人不见得可怜,富人也不一定高贵。再不见得可怜,富人也

4、不一定高贵。再穷,也得看得起自己。要是看不起自穷,也得看得起自己。要是看不起自己,心就穷了,那可就真穷了。己,心就穷了,那可就真穷了。”当母亲知道同学嘲笑女儿时,当母亲知道同学嘲笑女儿时,母亲再次说(母亲再次说( )再再穷穷,也得看得起自己。要是看不,也得看得起自己。要是看不起自己,心就起自己,心就穷穷了,那可就真了,那可就真穷穷了。了。穷的含义穷的含义:1. “再穷再穷”的的“穷穷”字,是生活中缺少金钱、物字,是生活中缺少金钱、物质,那是指质,那是指物质贫穷物质贫穷;2.“心穷心穷”的的“穷穷”字,是指对生活不自信,内心字,是指对生活不自信,内心自卑,是指自卑,是指精神贫穷精神贫穷;3.“真

5、穷真穷”的的“穷穷”是指是指物质和精神都双重贫穷物质和精神都双重贫穷。母亲是怎么看待母亲是怎么看待“穷穷”的?的? 穷没什么,它不是一种光荣,也绝不是一穷没什么,它不是一种光荣,也绝不是一种耻辱,它只是一种相比较而言的生活状态,种耻辱,它只是一种相比较而言的生活状态,是她需要认识和改变的一种现状。如果把它看是她需要认识和改变的一种现状。如果把它看做是一件丑陋的衣衫,那么它就可能遮住心灵做是一件丑陋的衣衫,那么它就可能遮住心灵的光芒;如果把它看做是一块宽大的布料,那的光芒;如果把它看做是一块宽大的布料,那就可以把它做成一件温暖的新衣,甚至,还可就可以把它做成一件温暖的新衣,甚至,还可以把它当做魔

6、术师手中的那种魔布,用它变幻以把它当做魔术师手中的那种魔布,用它变幻出绚丽多姿的未来。出绚丽多姿的未来。母母亲亲说说:“我我们们是是穷穷。但但是是穷穷有有什什么么错错?富富也也罢罢,穷穷也也罢罢,都都是是日日子子的的一一种种过过法法。穷穷人人不不见见得得可可怜怜,富富人人也也不不一一定定高高贵贵。” 女儿想女儿想:如果把它看做是一件丑陋的衣衫,那么它就可能遮住:如果把它看做是一件丑陋的衣衫,那么它就可能遮住了心灵的光芒;如果把它看做是一块宽大的衣料,那就可以把了心灵的光芒;如果把它看做是一块宽大的衣料,那就可以把它做成一件温暖的新衣,甚至,还可以把它当做魔术师手中的它做成一件温暖的新衣,甚至,

7、还可以把它当做魔术师手中的那种魔布,用它变幻出绚丽多姿的未来。那种魔布,用它变幻出绚丽多姿的未来。母亲说母亲说:“再穷,也得看得起自己。要是看不起自己,心就穷再穷,也得看得起自己。要是看不起自己,心就穷了,那可就真穷了。了,那可就真穷了。”女儿想女儿想:穷没什么,它不是一种光荣,也决不是一种耻辱,它:穷没什么,它不是一种光荣,也决不是一种耻辱,它只是一种相比较而言的生活状态,是她需要认识和改变的一种只是一种相比较而言的生活状态,是她需要认识和改变的一种现状。现状。 女儿想女儿想 :穷没什么,它不是一种光荣,也绝不穷没什么,它不是一种光荣,也绝不是一种耻辱,它只是一种相比较而言的生活状态,是一种

8、耻辱,它只是一种相比较而言的生活状态,是她需要认识和改变的一种现状。如果把它看做是她需要认识和改变的一种现状。如果把它看做是一件丑陋的衣衫,那么它就可能遮住心灵的光是一件丑陋的衣衫,那么它就可能遮住心灵的光芒;如果把它看做是一块宽大的布料,那就可以芒;如果把它看做是一块宽大的布料,那就可以把它做成一件温暖的新衣,甚至,还可以把它当把它做成一件温暖的新衣,甚至,还可以把它当做魔术师手中的那种魔布,用它变幻出绚丽多姿做魔术师手中的那种魔布,用它变幻出绚丽多姿的未来。的未来。现在,女孩是怎么看待现在,女孩是怎么看待“穷穷”的?的? 穷没什么,它不是一种光荣,也绝不是一种穷没什么,它不是一种光荣,也绝

9、不是一种耻辱,它只是一种相比较而言的生活状态,是她耻辱,它只是一种相比较而言的生活状态,是她需要需要认识和改变认识和改变的一种现状。如果把它看做是的一种现状。如果把它看做是一件丑陋的衣衫,那么它就可能遮住心灵的光芒;一件丑陋的衣衫,那么它就可能遮住心灵的光芒;如果把它看做是一块宽大的布料,那就可以把它如果把它看做是一块宽大的布料,那就可以把它做成一件温暖的新衣,甚至,还可以把它当做魔做成一件温暖的新衣,甚至,还可以把它当做魔术师手中的那种魔布,用它变幻出绚丽多姿的未术师手中的那种魔布,用它变幻出绚丽多姿的未来。来。现在,女孩是怎么看待现在,女孩是怎么看待“穷穷”的?的? 穷没什么,它不是一种光

10、荣,也绝不是一种耻辱,穷没什么,它不是一种光荣,也绝不是一种耻辱,它只是一种相比较而言的生活状态,是她需要它只是一种相比较而言的生活状态,是她需要认识和认识和改变改变的一种现状。如果把它看做是一件丑陋的衣衫,那的一种现状。如果把它看做是一件丑陋的衣衫,那么它就可能遮住心灵的光芒;如果把它看做是一块宽大么它就可能遮住心灵的光芒;如果把它看做是一块宽大的布料,那就可以把它做成一件温暖的新衣,甚至,还的布料,那就可以把它做成一件温暖的新衣,甚至,还可以把它当做魔术师手中的那种魔布,用它变幻出绚丽可以把它当做魔术师手中的那种魔布,用它变幻出绚丽多姿的未来。多姿的未来。现在,女孩是怎么看待现在,女孩是怎

11、么看待“穷穷”的?的?对比:对比:以前,女孩是怎么看待以前,女孩是怎么看待“穷穷”的?的? 洪战辉洪战辉,一个,一个感动中国感动中国的人物的人物 洪战辉家很穷,父亲患病,母亲出走,洪战辉家很穷,父亲患病,母亲出走,1 1岁的妹妹需要人照顾,而自己还是个只岁的妹妹需要人照顾,而自己还是个只有有1212岁的孩子,多难啊!可他没有自卑,岁的孩子,多难啊!可他没有自卑,没有放弃奋斗,甚至不接受任何社会捐款没有放弃奋斗,甚至不接受任何社会捐款的资助,全凭自己的努力,携妹妹求学的资助,全凭自己的努力,携妹妹求学1212载,走出了一条属于自己的路。载,走出了一条属于自己的路。洪战辉洪战辉从男孩变成了从男孩变

12、成了苦难打不到苦难打不到的男子汉,的男子汉,是因为他知道:是因为他知道: 穷没什么,它不是一种光荣,也绝不是一种耻辱,穷没什么,它不是一种光荣,也绝不是一种耻辱,它只是一种相比较而言的生活状态,是她需要认它只是一种相比较而言的生活状态,是她需要认识和改变的一种现状。如果把它看做是一件丑陋识和改变的一种现状。如果把它看做是一件丑陋的衣衫,那么它就可能遮住心灵的光芒;如果把的衣衫,那么它就可能遮住心灵的光芒;如果把它看做是一块宽大的布料,那就可以把它做成一它看做是一块宽大的布料,那就可以把它做成一件温暖的新衣,甚至,还可以把它当做魔术师手件温暖的新衣,甚至,还可以把它当做魔术师手中的那种魔布,用它

13、变幻出绚丽多姿的未来。中的那种魔布,用它变幻出绚丽多姿的未来。思考:思考: 她认为,没有任何一种饮料比得上母亲的她认为,没有任何一种饮料比得上母亲的“纯净水纯净水”? “纯净水纯净水”有两层含义:有两层含义:既指母亲为女儿准备的凉白开,既指母亲为女儿准备的凉白开,又指母亲对女儿进行的思想教育,这种教育就像又指母亲对女儿进行的思想教育,这种教育就像凉白开一样质朴、纯洁。凉白开一样质朴、纯洁。课堂检测课堂检测 “那你听听我是怎么想的。那你听听我是怎么想的。”母亲说,母亲说,“我们是穷,但是穷有什我们是穷,但是穷有什么(么( )?()?( )也罢,()也罢,( )也罢,都是日子的一种过法。穷人)也罢

14、,都是日子的一种过法。穷人不见得(不见得( ),富人也不一定(),富人也不一定( )。再穷,也得()。再穷,也得( )自己。要是(自己。要是( )自己,()自己,( )就穷了,那可就真穷了。)就穷了,那可就真穷了。” 穷没什么,它不是一种(穷没什么,它不是一种( ),也绝不是一种(),也绝不是一种( ),它只),它只是一种相比较而言的生活状态,是她需要(是一种相比较而言的生活状态,是她需要( )和()和( )的一种)的一种现状。如果把它看做是一件(现状。如果把它看做是一件( )的衣衫,那么它就可能()的衣衫,那么它就可能( )心灵的光芒;如果把它看做是一块(心灵的光芒;如果把它看做是一块( )

15、的布料,那就可以把它做)的布料,那就可以把它做成一件(成一件( )的新衣,甚至,还可以把它当做魔术师手中的那种魔)的新衣,甚至,还可以把它当做魔术师手中的那种魔布,用它变幻出(布,用它变幻出( )的未来。)的未来。1.1.把短文中的空白处填上适当的字、词。把短文中的空白处填上适当的字、词。2.2.母亲说的母亲说的“穷穷”各是什么意思?各是什么意思?再穷:再穷:心穷:心穷:真穷:真穷:3.3.女孩最开始认为女孩最开始认为“穷穷”是(是( ) 后来,明白母亲的话以后,认为后来,明白母亲的话以后,认为“穷穷”是(是( ) 课后补充:课后补充: 周校长提出写一写:周校长提出写一写: 评价一下女儿和母亲?评价一下女儿和母亲?

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