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13 山山中中访友访友 . .教学目标教学目标: :1.1.有感情的朗读课文有感情的朗读课文, ,整体感知整体感知, ,了解作了解作者所访之者所访之“友友”. . 2.2.抓住重点词语抓住重点词语, ,理清思路，理解本文理清思路，理解本文的巧妙构思的巧妙构思. .3.3.在作者所设置的情景中在作者所设置的情景中, ,展开想象，展开想象，体会作者所表达的感情体会作者所表达的感情. .4.4.热爱生活热爱生活, ,热爱自然热爱自然注意下列字的读音注意下列字的读音,并解释词意并解释词意:栀栀子子( zh) 湛湛蓝蓝( zhn )唱唱和和( h ) 老老柏柏树树( bi )幽径幽径: 深远僻静的小路深远僻静的小路.德高望重德高望重:道德高道德高,名望重名望重.波光明灭：波光明灭：津津乐道：津津乐道：唱唱和：和：问题与思考如果你没读过课文,请展开想象,猜想一下作者去山中访问了一位怎样的朋友，访问的情形又是怎样的？作者都访问了那些“朋友”?你最喜欢作者所描绘的哪个朋友?为什么?作者为什么把进山看景说成是“山中访友”?文章表达了作者怎样的情感?热爱生活 热爱自然童话世界构思巧妙
