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1、 2 2 春笋春笋春笋春笋 学习目标：学习目标：学习目标：学习目标：1、会读、写、默本课、会读、写、默本课10个词语（个词语（春笋、烟雾迷蒙、水春笋、烟雾迷蒙、水墨画、琴弦、桑叶、乳汁、拔地墨画、琴弦、桑叶、乳汁、拔地而起、沐浴、竞争、成材而起、沐浴、竞争、成材）。）。2、了解什么是、了解什么是“比喻句比喻句”和和“拟人句拟人句”。3、完成小练习。、完成小练习。尖尖的，尖尖的，尖尖的，尖尖的，绿绿的，绿绿的，绿绿的，绿绿的，春天里出生，春天里出生，春天里出生，春天里出生，夏日里长成。夏日里长成。夏日里长成。夏日里长成。笋笋笋笋 我爱我爱我爱我爱竹山竹山竹山竹山，我爱，我爱，我爱，我爱竹林竹林竹
2、林竹林， 我更爱竹山的春色，竹林的我更爱竹山的春色，竹林的我更爱竹山的春色，竹林的我更爱竹山的春色，竹林的 后代后代后代后代春笋春笋春笋春笋！ 春日，春雨蒙蒙，绿油油春日，春雨蒙蒙，绿油油春日，春雨蒙蒙，绿油油春日，春雨蒙蒙，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像一的竹山，翠生生的竹林，像一的竹山，翠生生的竹林，像一的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。幅烟雾迷蒙的水墨画。幅烟雾迷蒙的水墨画。幅烟雾迷蒙的水墨画。 地里的笋芽儿如同婴地里的笋芽儿如同婴地里的笋芽儿如同婴地里的笋芽儿如同婴儿吮着母亲的乳汁，吸呀儿吮着母亲的乳汁，吸呀儿吮着母亲的乳汁，吸呀儿吮着母亲的乳汁，吸呀吸，积聚着力量。吸，积
3、聚着力量。吸，积聚着力量。吸，积聚着力量。 思考：思考：思考：思考：作者为什么爱春笋？作者为什么爱春笋？作者为什么爱春笋？作者为什么爱春笋？ 春笋多么顽强啊春笋多么顽强啊春笋多么顽强啊春笋多么顽强啊！春笋春笋春笋春笋长得多么欢畅啊长得多么欢畅啊长得多么欢畅啊长得多么欢畅啊！破土而出破土而出冲破冲破蹦蹦顶开顶开冒冒穿过穿过钻钻 春笋是这样的顽强，地皮挡不春笋是这样的顽强，地皮挡不住它，沙砾压不服它，石缝卡不住住它，沙砾压不服它，石缝卡不住它，它百折不挠，冲出地面。作者它，它百折不挠，冲出地面。作者不得不为它这种精神所感动。于是，不得不为它这种精神所感动。于是，发出了这样的感叹：发出了这样的感叹：
4、 我爱竹山，我爱竹林，我爱竹山，我爱竹林，我爱竹山，我爱竹林，我爱竹山，我爱竹林， 我更爱竹山的春色，竹林的我更爱竹山的春色，竹林的我更爱竹山的春色，竹林的我更爱竹山的春色，竹林的 后代后代后代后代春笋！春笋！春笋！春笋！琴琴琴琴弦弦弦弦 沐沐沐沐浴浴浴浴婴婴婴婴儿儿儿儿 桑桑桑桑叶叶叶叶竞竞竞竞争争争争 乳汁乳汁乳汁乳汁成成成成材材材材 水水水水墨墨墨墨画画画画拔拔拔拔地而起地而起地而起地而起 破土而出破土而出破土而出破土而出 （）的竹山（）的竹山（）的竹山（）的竹山（）的竹林（）的竹林（）的竹林（）的竹林（）的山泉（）的山泉（）的山泉（）的山泉（）的图画（）的图画（）的图画（）的图画（）的锥子（）的锥子（）的锥子（）的锥子（）的天空（）的天空（）的天空（）的天空春风徐徐春风徐徐春风徐徐春风徐徐秋雨绵绵秋雨绵绵秋雨绵绵秋雨绵绵银光闪闪银光闪闪银光闪闪银光闪闪生机勃勃生机勃勃生机勃勃生机勃勃你知道哪些东西是用你知道哪些东西是用竹子做的，选一种向竹子做的，选一种向同学介绍。同学介绍。
