2.我是什么第1课时ppt

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1、你们清楚你们清楚 水会变把戏水会变把戏 吗吗? ?它会变成它会变成 气,升到空中又变成气,升到空中又变成 云,它还会变成云,它还会变成 什么呢?什么呢?让咱们让咱们 一起一起 走进课文,去看看走进课文,去看看吧!吧!第 一 课 时我是什么我是什么2 2初读感知再读感悟学习字词当堂检测1.1.见解见解 15 15个生字,会写个生字,会写8 8个字。在朗诵中感悟个字。在朗诵中感悟“落、落、打、飘的差别打、飘的差别 。2.2.准确准确 、流畅、流畅 、有感情、有感情 地朗诵课文,开端地朗诵课文,开端 感知感知课文内容。课文内容。 重点重点 点击点击听朗读听朗读听范读,边听边画出听范读,边听边画出课文

2、中的生字词。同课文中的生字词。同时认准字音时认准字音, ,理解词语理解词语意思。意思。自读提示:1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。读通句子。2.想一想:课文写了什么?想一想:课文写了什么?我会认我会认晒晒 极极 傍傍 越越 滴滴 溪溪 奔奔 洋洋 坏坏 淹淹没没 冲冲 毁毁 屋屋 猜猜ynynshishijjbngbngyuyuddxxbn bn yngyng huihuim m huhuwwcicichngchng一晒一晒 极小极小 傍晚傍晚 越升越高越升越高 小水滴小水滴 小溪小溪 奔驰奔驰 陆地陆地 坏事坏事 淹没淹没 冲毁冲毁 屋宇屋

3、宇 猜猜猜猜shishi j j易读错字易读错字 bng bng yu yu d d x x bn bn yng yng hui hui m m hu hu w w ci ci冲冲chngchng(冲洗)(冲洗)chngchng(冲床)(冲床)没没mm(淹没)(淹没)mimi(没有)(没有)多音字多音字检查自读情况指名读课文,同学指名读课文,同学 互评:字音互评:字音是否是否 准确准确 ,句子是否,句子是否 迟滞。迟滞。 说一说课文写了什么?说一说课文写了什么?课文介绍课文介绍 了天然了天然 界中水的差别界中水的差别 形状跟形状跟 与人的利弊与人的利弊 关联关联 。我会写我会写变变bibin

4、n 誊写誊写 指导指导 :第五笔是左点,:第五笔是左点,第六笔是右点。第六笔是右点。部首:部首:又又组词:变成组词:变成 变变更更 造句:春天来了,满山遍造句:春天来了,满山遍野变成野变成 了花的陆地。了花的陆地。音序:音序:B B结构结构: :高低高低 极极j j 誊写誊写 指导指导 :左窄右宽,木字:左窄右宽,木字旁的最后一笔把捺换成点。旁的最后一笔把捺换成点。部首:部首:木木组词:组词:极小极小 极好极好造句:造句:微生物的体积是极微生物的体积是极小的。小的。音序:音序:J J结构结构: :阁下阁下 片片pipin n 誊写誊写 指导指导 :最后一笔是横折,:最后一笔是横折,不是竖。不是

5、竖。部首:部首:片片组词:组词:一片一片 铁片铁片 造句:造句:那一片油菜花真美啊那一片油菜花真美啊! !音序:音序:P P结构结构: :独体独体 傍傍bng bng 誊写誊写 指导指导 :左窄右宽。:左窄右宽。“方方不要写得太大年夜不要写得太大年夜 。部首:部首:亻亻组词:傍晚组词:傍晚 傍亮傍亮 造句:傍晚,渔船摩肩接造句:傍晚,渔船摩肩接踵踵 地回到了码头地回到了码头 。音序:音序:B B结构结构: :阁下阁下 海海hi hi 誊写誊写 指导指导 :最后一点是提。:最后一点是提。撇不要写太长。撇不要写太长。部首:部首:氵氵组词:陆地组词:陆地 五湖四海五湖四海造句:我喜爱造句:我喜爱 漂

6、亮漂亮 的大的大年夜年夜 海。海。音序:音序:H H结构结构: :阁下阁下 洋洋yng yng 誊写誊写 指导指导 :左边的第一笔是:左边的第一笔是右点,第二笔是向左点,最后右点,第二笔是向左点,最后一横最长。一横最长。部首:部首:氵氵组词:陆地组词:陆地 平静平静 洋洋造句:咱们造句:咱们 要爱护要爱护 陆陆地资本地资本 。音序:音序:Y Y结构结构: :阁下阁下 作作zu zu 誊写誊写 指导指导 :左边的竖比左边:左边的竖比左边的竖短些。的竖短些。部首:部首:亻亻组词:任务组词:任务 功课功课 造句:爸爸平常造句:爸爸平常 任务非任务非常忙。常忙。音序:音序:Z Z结构结构: :阁下阁下

7、 坏坏huhui i誊写誊写 指导指导 :“土末笔土末笔横变提。横变提。部首:部首:土土组词:坏事组词:坏事 坏人坏人造句:咱们造句:咱们 要多做坏事,要多做坏事,不做坏事。不做坏事。音序:音序:H H结构结构: :阁下阁下 给给gi gi 誊写誊写 指导指导 :绞丝旁的最后一:绞丝旁的最后一笔是提,左边的口要写得扁平。笔是提,左边的口要写得扁平。部首:部首:纟纟组词:给大年夜组词:给大年夜 伙伙儿儿 给你给你造句:造句:姑姑把这本书送给姑姑把这本书送给了我。了我。音序:音序:G G结构结构: :阁下阁下 带带di di 誊写誊写 指导指导 :第六笔是横钩,:第六笔是横钩,最后一笔竖要写得长些

8、。最后一笔竖要写得长些。部首:部首:巾巾组词:组词:带来带来 带走带走造句:电灯给暗中造句:电灯给暗中 的屋的屋子子 带来了光明带来了光明 。音序:音序:D D结构结构: :高低高低 沉没沉没 :冰雹:冰雹:火暴火暴 :理解词语理解词语随风动摇随风动摇 或飞腾或飞腾 。本文指云在空中飘飞。本文指云在空中飘飞。造句:一望无边的天空沉没造句:一望无边的天空沉没 着朵朵白云。着朵朵白云。空中落下的冰块,多在晚春跟空中落下的冰块,多在晚春跟 夏季伴随夏季伴随 雷阵雨雷阵雨出现。又称做雹跟出现。又称做雹跟 雹子。雹子。造句:明天早上忽然造句:明天早上忽然 下起了冰雹。下起了冰雹。遇事耐心,轻易遇事耐心,

9、轻易 发怒。本文指水偶然发怒。本文指水偶然 耐心易怒。耐心易怒。造句:爸爸的性格造句:爸爸的性格 非常火暴非常火暴 。淹没:淹没:灾祸:灾祸:理解词语理解词语洪流洪流 盖过,漫过。盖过,漫过。造句:造句: 洪流洪流 淹没了漂亮淹没了漂亮 的小乡村的小乡村 。水、火、虫、旱、跟水、火、虫、旱、跟 平等平等 天然天然 某人某人 为为的因素的因素 形成的祸害。形成的祸害。造句:造句: 咱们咱们 要鼎力兴修水利,罢黜要鼎力兴修水利,罢黜 旱涝灾祸。旱涝灾祸。平跟平跟 温柔温柔两个词都表示两个词都表示 “ “立场立场 好的意思。好的意思。“平跟平跟 的意思的意思 比比“温柔广,常描述性情、温柔广,常描述

10、性情、立场立场 、谈话、谈话 口气口气 等的跟等的跟 气平跟气平跟 ,使人感到,使人感到 亲热亲热 。还指气象。还指气象 的不冷不热。的不冷不热。“温柔温柔 指平指平跟跟 依从依从 ,按不人看法,按不人看法 不违背不违背 。1.1.李老师谈话李老师谈话 非常平跟非常平跟 ,从不向咱们,从不向咱们 发性格发性格 。2.2.猫是一种温柔的小动物猫是一种温柔的小动物 。辨析词语辨析词语相同点:相同点:不同点:不同点:造造 句:句:再读课文:边读边想,给课文分段。边读边想,给课文分段。第一部分第一部分(第第1、2天然天然 段段)写了水会变成写了水会变成 汽、云、汽、云、雨、雹子、雪。雨、雹子、雪。第二

11、部分第二部分(第第3天然天然 段段)写水在空中上存在的地点写水在空中上存在的地点 。第三部分第三部分(第第4天然天然 段段)写了水的性情特色写了水的性情特色 及它的利及它的利与弊。好老师好童学原创计划与弊。好老师好童学原创计划 ,收费更新课件教案修,收费更新课件教案修养养 实录视频实录视频,请加请加 :haolaoshi hao tongxue8第三部分第三部分(第第5天然天然 段段)提出咨询提出咨询 题,让大年夜题,让大年夜 伙伙儿儿 猜猜猜猜“我是什么。我是什么。课文采用拟人伎俩课文采用拟人伎俩 ,活泼,活泼 抽象抽象 地介绍地介绍 了水的差别了水的差别 形状跟形状跟 对人的妨碍对人的妨碍

12、 。n再读课文,想一想课文写了什么?再读课文,想一想课文写了什么?n初读课文后,你感受到初读课文后,你感受到 了什么?了什么? 咱们咱们 从读中感受到从读中感受到 了咱们了咱们 要应用水,要应用水,爱护爱护 水。水。1 1将音节弥补将音节弥补 完整。完整。 _i _ng _u _n _ui _n _i _ng _u _n _ui _n 晒晒 傍傍 毁毁 奔奔 坏坏 淹淹shshb bh hb bh hy y2 2依照拼音写词语。依照拼音写词语。 bin chn y bin chn y pin hi yn pin hi yn j jxio fn w xioxio fn w xio x x 变变

13、成成一一 片片海海 洋洋极极 小小房房 屋屋小小 溪溪3 3多音字组词。多音字组词。mimi sn snmm sn snchnchnchnchn没没散散冲冲不不 淹没淹没散文散文遣散遣散 激动激动冲劲儿冲劲儿4 4用适合的字填空。用适合的字填空。(1)(1)秋天秋天 到了,枯黄的树叶纷纷到了,枯黄的树叶纷纷 从树上从树上( () )上去。上去。(2)(2)豆大年夜豆大年夜 的雨点从天空中掉的雨点从天空中掉 落落 上去,噼里啪啦地上去,噼里啪啦地( () )在窗户上。在窗户上。(3)(3)银白银白 的雪花从天空中悄悄的雪花从天空中悄悄 ( () )上去。上去。落落打打飘飘5 5依照意思写词语。依

14、照意思写词语。(1)(1)随风动摇随风动摇 或飞腾或飞腾 。( () )(2)(2)遇事耐心,轻易遇事耐心,轻易 发怒。发怒。( () )(3)(3)把水输送把水输送 到地步到地步 里。里。( () )(4)(4)天然天然 现象跟现象跟 人类行动人类行动 形成的必定形成的必定 范围范围 的祸害。的祸害。( () )飘浮飘浮火暴火暴 灌溉灌溉 灾祸灾祸好老师好童学原创计划 ,加 收费更新课件教案修养 实录视频:haolaoshi haotongxue86 6按课文内容填空。按课文内容填空。(1)(1)太阳一晒,我就变成太阳一晒,我就变成 ( () )。(2)(2)小水滴聚在一起小水滴聚在一起 ,我就变成,我就变成 ( () )或冰雹。或冰雹。(3)(3)到了冬天,我又会变成到了冬天,我又会变成 ( () )。汽汽雨雨雪雪

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