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1、走走进进芭芭蕾蕾舞舞世世界界 介绍我的单元 吕润泽吕润泽 周至职教中心周至职教中心 请请 你你 了了 解解 我我我是今年九月参加工作我是今年九月参加工作的新教师。的新教师。我教舞蹈学科，现担任我教舞蹈学科，现担任高一、高二两个年级的高一、高二两个年级的舞蹈欣赏教学工作。舞蹈欣赏教学工作。 我怎样在课堂中使用计算机我怎样在课堂中使用计算机 电脑只是表达人的思想和思维方式的工具，人脑才是智慧的源泉，使用计算机时不可以单纯追求声音，画面和色彩的形式上的唯美，而要有助于教学重点，难点的理解和深化。 1 上网查找和教育教学相关的资料，应用到教学中。 2 制作课件，应用多媒体教学，做到图文并茂，增强教学内
2、容的直观性，调动学生学习的兴趣。 3 阅读课中指导学生上网查找和教学内容相关的资料。 4 向学生渗透资源共享意识，培养学生协作精神。 以“一切一以学生的可持续发展为本”的理念为指导，发扬“计算机辅助教学”的教学观念我的单元主题我的单元主题 走进芭蕾舞世界走进芭蕾舞世界 单元学习目标1 了解西方芭蕾舞。了解西方芭蕾舞。2 重点，难点：让学生掌握西方芭蕾舞的特点有哪些。芭蕾舞重点，难点：让学生掌握西方芭蕾舞的特点有哪些。芭蕾舞 的历史分为哪几个阶段，每个阶段的代表作品有哪些的历史分为哪几个阶段，每个阶段的代表作品有哪些3 通过重点，难点的学习，培养学生的审美能力，开拓学生的视通过重点，难点的学习，
3、培养学生的审美能力，开拓学生的视野野4 在教学过程中通过对西方芭蕾舞的理解，向学生渗透爱国主义在教学过程中通过对西方芭蕾舞的理解，向学生渗透爱国主义教育，引导学生树立鲜明的时代观念。教育，引导学生树立鲜明的时代观念。课程框架问题课程框架问题( (一一) )我的基本问题：我的基本问题：1.同学们眼中所了解的芭蕾舞是什么？同学们眼中所了解的芭蕾舞是什么？我的单元问题：我的单元问题：1.1.西方芭蕾舞的特点有哪些？西方芭蕾舞的特点有哪些？2.2.芭蕾舞分为哪几个历史阶段以及每个阶芭蕾舞分为哪几个历史阶段以及每个阶段的代表作品有哪些？段的代表作品有哪些？课程框架问题（二）课程框架问题（二）我的内容问题：1.不同阶段的芭蕾舞特点有哪些异同？2.通过学习西方芭蕾舞的特点，结合中国民族民间舞的特点，谈谈你的看法？
