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1、语文必修必修 人教版人教版新课标导学新课标导学新课标导学新课标导学第一单元第第2课课 雷雨雷雨第二课时素质提升第二课时素质提升1 1课课堂堂互互动动2 2合合作作探探究究3 3随随堂堂练练习习课课 堂堂 互互 动动(一一)学习第一部分学习第一部分第第一一部部分分(从从开开头头到到“周周朴朴园园：可可是是你你”)写写周周朴朴园园和和鲁鲁侍侍萍萍的的矛矛盾盾冲冲突，揭露了周朴园家庭的罪恶突，揭露了周朴园家庭的罪恶对待鲁侍萍的始乱终弃。对待鲁侍萍的始乱终弃。1开头一段的舞台说明有什么作用？开头一段的舞台说明有什么作用？答答：这这段段舞舞台台说说明明十十分分简简洁洁，交交代代了了故故事事发发生生的的时
2、时间间和和舞舞台台气气氛氛。这这种种气气氛氛同同剧剧情情紧紧密密配配合合，烘烘托托了了人人物物烦烦躁躁、郁郁闷闷不不安安的的情情绪绪，预预示示着着一一场场雷雷雨雨的的到到来来。这这不不仅仅为为完完整整地地塑塑造造人人物物服服务务，而而且且感感染染了了读读者者和和观观众众，使使之之产产生生了了一一种种压抑感。压抑感。2周朴园为什么觉得鲁侍萍奇怪？周朴园为什么觉得鲁侍萍奇怪？答答：因因为为鲁鲁侍侍萍萍的的一一举举一一动动是是那那样样的的自自然然，完完全全不不像像陌陌生生人人，另另一一方方面面周周朴园又有些熟悉。朴园又有些熟悉。3周周朴朴园园说说梅梅家家小小姐姐“很很贤贤惠惠，也也很很规规矩矩”，而
3、而鲁鲁侍侍萍萍说说“她她不不是是小小姐姐，也不贤惠，并且听说是不大规矩的也不贤惠，并且听说是不大规矩的”，这样写表达上有何效果？，这样写表达上有何效果？答答：夸夸奖奖的的话话从从周周朴朴园园嘴嘴里里说说出出，更更可可反反衬衬出出其其内内心心的的虚虚伪伪、灵灵魂魂的的卑卑劣劣；而而鲁鲁侍侍萍萍的的自自贬贬恰恰恰恰表表现现了了三三十十年年前前发发生生的的事事对对她她的的打打击击之之大大，以以及及其其内内心心的的怨愤之重。怨愤之重。4鲁鲁侍侍萍萍为为什什么么不不直直接接告告知知自自己己的的身身份份，而而当当周周朴朴园园说说要要为为之之修修墓墓时时，她她何以又说出来了？何以又说出来了？答答：先先前前是
4、是因因为为不不愿愿提提及及那那些些于于她她并并不不光光彩彩的的事事，后后来来说说出出来来是是为为了了揭揭露露周朴园虚伪的本质。周朴园虚伪的本质。5周周朴朴园园口口口口声声声声思思念念侍侍萍萍，而而一一旦旦她她出出现现在在眼眼前前时时，他他又又为为何何“忽忽然然严严厉厉”起来，且变得惊恐万状？起来，且变得惊恐万状？答答：因因为为这这已已不不是是从从前前那那个个让让他他日日思思夜夜想想的的侍侍萍萍。而而且且那那先先前前的的思思念念只只是是一一种种惺惺惺惺作作态态。鲁鲁侍侍萍萍的的出出现现，将将威威胁胁到到他他的的名名誉誉、地地位位、家家庭庭，他他以以前前的的种种种种罪罪恶恶将将昭昭然然于于天天下下
5、。他他以以为为搬搬了了家家，离离开开了了无无锡锡，从从前前的的罪罪恶恶就就无无人人知知道道，可鲁侍萍的突然出现，却打他个措手不及，惊恐万状正是他内心虚伪的表现。可鲁侍萍的突然出现，却打他个措手不及，惊恐万状正是他内心虚伪的表现。6阅读第一部分，周朴园对鲁侍萍的到来是怎样理解的？请简要分析。阅读第一部分，周朴园对鲁侍萍的到来是怎样理解的？请简要分析。答答：可可以以结结合合周周朴朴园园前前后后的的语语言言和和当当时时的的心心理理理理解解，注注意意舞舞台台说说明明的的提提示示作作用用。周周朴朴园园对对鲁鲁侍侍萍萍的的到到来来是是十十分分害害怕怕的的，他他认认为为鲁鲁侍侍萍萍是是来来敲敲诈诈他他的的，
6、于于是是他他“突突然然”明明白白了了，说说：“痛痛痛痛快快快快的的！你你现现在在要要多多少少钱钱吧吧！”当当鲁鲁侍侍萍萍表表示示不不是是来来要要钱钱时时，他他又又接接着着问问“那那么么，你你现现在在要要什什么么”，可可见见周周朴朴园园一一直直认认为为鲁侍萍是来敲诈的。鲁侍萍是来敲诈的。7当当鲁鲁侍侍萍萍提提出出要要见见周周萍萍时时，周周朴朴园园为为什什么么要要断断断断续续续续地地说说“他他很很大大了了”“以为他母亲早就死了的以为他母亲早就死了的”这样的话？你是怎样理解的？这样的话？你是怎样理解的？答答：(回回答答时时要要重重点点思思考考周周朴朴园园说说话话时时“断断断断续续续续”的的原原因因，
7、以以及及“他他很很大大了了”的的言言外外之之意意。)周周朴朴园园对对鲁鲁侍侍萍萍提提出出见见周周萍萍的的要要求求感感到到意意外外，一一时时不不知知所所措措，他他担担心心鲁鲁侍侍萍萍会会在在周周萍萍面面前前揭揭穿穿他他的的虚虚伪伪，破破坏坏他他“幸幸福福”“体体面面”的的家家庭庭，故而断断续续地说上述一段话。故而断断续续地说上述一段话。8周周朴朴园园为为什什么么一一再再提提到到钱钱？为为什什么么在在“我我们们就就这这样样解解决决了了”之之后后，他他还还要签好五千块钱的支票给鲁侍萍？要签好五千块钱的支票给鲁侍萍？答答：(对对周周朴朴园园的的这这一一行行为为，可可以以从从周周朴朴园园对对鲁鲁侍侍萍萍
8、的的“怕怕”入入手手，这这实实际际上上是是周周朴朴园园想想彻彻底底解解决决这这个个问问题题的的做做法法。)在在周周朴朴园园跟跟中中，金金钱钱至至关关重重要要，他他认认为为一一切切问问题题都都可可以以通通过过金金钱钱解解决决，所所以以他他一一再再提提到到钱钱。最最后后他他签签好好的的支支票票，也也并并不不是是想想解解决决鲁鲁侍侍萍萍的的养养老老问问题题，而而是是想想收收买买鲁鲁侍侍萍萍的的感感情情，稳稳定定这这个个罪罪恶恶的的家庭，使其不至于因鲁侍萍的揭穿而崩溃。家庭，使其不至于因鲁侍萍的揭穿而崩溃。(二二)学习第二部分学习第二部分第第二二部部分分(“外外面面争争吵吵声声”到到结结尾尾)写写周周
9、朴朴园园和和鲁鲁大大海海的的冲冲突突，揭揭露露了了周周朴朴园罪恶的发家史，揭示出资产阶级和工人阶级不可调和的矛盾。园罪恶的发家史，揭示出资产阶级和工人阶级不可调和的矛盾。9如何理解周朴园厉声呵止仆人打鲁大海的行为？如何理解周朴园厉声呵止仆人打鲁大海的行为？答答：“不不要要打打人人！”包包含含了了复复杂杂的的心心理理：作作为为工工人人代代表表，领领头头造造反反，虽虽然然可恶、该打，可他毕竟是自己的亲生儿子，故又不忍心看到仆人们无情地打他。可恶、该打，可他毕竟是自己的亲生儿子，故又不忍心看到仆人们无情地打他。10如何理解下面鲁侍萍的两句台词？如何理解下面鲁侍萍的两句台词？鲁鲁侍侍萍萍(大大哭哭)这
10、这真真是是一一群群强强盗盗！(走走至至周周萍萍面面前前)你你是是萍萍，凭凭凭凭什么打我的儿子？什么打我的儿子？周萍你是谁？周萍你是谁？鲁侍萍我是你的鲁侍萍我是你的你打的这个人的妈。你打的这个人的妈。答答：鲁鲁侍侍萍萍这这两两句句欲欲言言又又止止的的话话包包含含了了复复杂杂的的感感情情，她她想想看看一一看看大大儿儿子子周周萍萍，但但周周萍萍打打自自己己亲亲弟弟弟弟鲁鲁大大海海的的举举动动又又使使她她愤愤慨慨、伤伤心心，所所以以叫叫了了一一声声“你你是是萍萍”，又又马马上上以以谐谐音音字字掩掩饰饰：“凭凭凭凭什什么么打打我我的的儿儿子子？”当当周周萍萍问问她她是是谁谁时时，她她想想说说“我我是是你
11、你的的妈妈”，但但看看到到自自己己眼眼前前的的儿儿子子已已经经成成了了资资本本家家的的强强盗盗和和帮帮凶凶，又又马马上上转转口口：“我我是是你你的的你你打打的的这这个个人人的的妈妈。”充充分分表表现现出出她她当当时痛苦、愤恨、失望而又无可奈何的心情。时痛苦、愤恨、失望而又无可奈何的心情。合合 作作 探探 究究探究探究1本文以本文以“雷雨雷雨”为题的含义是什么？为题的含义是什么？探探究究之之旅旅：雷雷雨雨写写的的是是一一个个封封建建资资产产阶阶级级大大家家庭庭的的矛矛盾盾，这这些些矛矛盾盾的的酝酝酿酿、激激化化，在在一一个个“天天气气更更阴阴沉沉，更更郁郁热热，低低沉沉潮潮湿湿的的空空气气，使使
12、人人异异常常烦烦躁躁”的的下下午午趋趋向向高高潮潮，最最终终这这个个罪罪恶恶的的大大家家庭庭崩崩溃溃了了。这这一一切切都都是是在在雷雷电电交交加加的的急急风风暴暴雨雨之之夜夜进进行行的的，整整个个故故事事的的背背景景、情情节节都都和和雷雷雨雨有有关关。可可以以这这样样说说，“雷雷雨雨”是是整整个个作作品品的的自自然然环环境境。另另一一方方面面，作作者者又又交交代代了了作作品品的的社社会会环环境境，以以象象征征的的手手法法告告诉诉人人们们，在在中中国国这这个个半半殖殖民民地地半半封封建建的的沉沉闷闷压压抑抑空空气气里里，一一场场改改变现实的大雷雨即将来临。变现实的大雷雨即将来临。探探究究2周周朴
13、朴园园在在鲁鲁侍侍萍萍离离开开周周家家30年年后后，仍仍保保存存昔昔日日房房间间旧旧状状，表表示示“想想把她的坟墓修一修把她的坟墓修一修”，这是不是虚伪？怎样理解他的这种感情？，这是不是虚伪？怎样理解他的这种感情？探探究究之之旅旅：周周朴朴园园是是一一个个由由封封建建地地主主转转化化而而成成的的资资本本家家，两两种种不不同同的的性性格格集集于于一一身身。他他由由于于自自己己婚婚姻姻的的不不如如意意，对对以以前前与与鲁鲁侍侍萍萍的的生生活活有有着着怀怀念念之之情情，所所以以为为她她保保存存房房间间的的旧旧状状，他他打打听听侍侍萍萍的的情情况况，并并表表示示想想修修一一修修侍侍萍萍的的坟坟墓墓，这
14、这其其中中不不免免带带有有虚虚伪伪的的成成分分，但但应应该该承承认认他他对对侍侍萍萍还还是是有有怀怀念念的的。但但是是，他他怀怀念念的的已已不不是是眼眼前前的的鲁鲁妈妈，而而是是那那个个年年轻轻貌貌美美、贤贤惠惠体体贴贴的的梅梅小小姐姐。所所以以当当他他得得知知侍侍萍萍没没有有死死，而而且且就就是是眼眼前前的的鲁鲁妈妈时时，他他的的幻幻想想破破灭灭了了，现现实实的的利利害害关关系系占占了上风，于是发出冷酷无情的质问。了上风，于是发出冷酷无情的质问。探究探究3请你结合全文，分析剧中周朴园的形象。请你结合全文，分析剧中周朴园的形象。探探究究之之旅旅：周周朴朴园园是是个个由由封封建建地地主主转转化化
15、而而成成的的资资本本家家，两两种种不不同同的的性性格格集集于于一一身身，冷冷酷酷、虚虚伪伪、残残忍忍与与奸奸诈诈。为为了了迎迎娶娶门门当当户户对对的的小小姐姐，在在大大年年三三十十的的晚晚上上把把侍侍萍萍赶赶出出了了家家门门，他他的的冷冷酷酷于于此此可可见见一一斑斑。但但是是，三三十十年年后后却却为为她她保保留留房房间间原原貌貌，想想修修侍侍萍萍的的坟坟墓墓，反反复复述述说说自自己己的的思思念念，等等等等。虽虽然然这这不不免免带带有有安安抚抚侍侍萍萍的的成成分分，但但也也应应承承认认他他的的怀怀念念是是真真实实的的。因因为为他他晚晚年年生生活活寂寂寞寞孤孤独独，因因此此难难免免怀怀念念起起过过
16、去去。但但他他怀怀念念的的不不是是眼眼前前的的“鲁鲁妈妈”，而而是是那那个个年年轻轻貌貌美美、知知书书达达理理、贤贤惠惠体体贴贴的的“梅梅小小姐姐”，是是已已投投河河自自尽尽而而不不会会对对他他构构成成威威胁胁的的“梅梅小小姐姐”，他的怀念又是虚伪的。，他的怀念又是虚伪的。所所以以当当他他得得知知侍侍萍萍就就是是眼眼前前的的鲁鲁妈妈时时，于于是是发发出出了了冷冷酷酷无无情情的的质质问问，尔尔后后的的给给支支票票，实实际际是是为为了了把把侍侍萍萍打打发发走走，以以免免威威胁胁到到自自己己。所所以以说说，他他与与侍侍萍萍的的相相逢逢，更更多多地地表表现现了了他他的的自自私私与与虚虚伪伪。周周朴朴园
17、园与与鲁鲁大大海海的的冲冲突突，则则深深刻刻地地揭揭露露了了他他的的残残忍忍与与奸奸诈诈。对对待待罢罢工工工工人人，他他一一方方面面进进行行血血腥腥镇镇压压，一一方方面面采采取取收收买买分分化化政政策策，并并开开除除了了立立场场坚坚定定的的罢罢工工工工人人代代表表鲁鲁大大海海。他他在在包包修修江江桥桥时时故故意意叫叫江江堤堤出出险，唆使矿警开枪打死工人等，更突出了他的狠毒与残忍。险，唆使矿警开枪打死工人等，更突出了他的狠毒与残忍。探究探究4请你结合全文，分析剧中鲁侍萍的形象。请你结合全文，分析剧中鲁侍萍的形象。探探究究之之旅旅：鲁鲁侍侍萍萍是是一一个个受受侮侮辱辱、被被损损害害的的旧旧中中国国
18、劳劳动动妇妇女女。她她善善良良，正正直直，备备受受屈屈辱辱，又又始始终终保保持持着着自自己己的的刚刚强强与与自自尊尊，她她尝尝尽尽了了人人间间的的辛辛酸酸。年年轻轻时时在在周周家家当当女女佣佣，后后来来与与周周朴朴园园恋恋爱爱，生生了了两两个个儿儿子子。但但第第二二个个儿儿子子刚刚生生下下三三天天，就就被被周周家家赶赶出出了了大大门门，投投河河遇遇救救。为为了了孩孩子子，她她嫁嫁过过两两次次人人，但但都都不不如如意意。她她什什么么事事都都做做，“讨讨饭饭，缝缝衣衣服服，当当老老妈妈子子，在在学学校校里里伺伺候候人人”。三三十十年年的的悲悲惨惨遭遭遇遇，把把她她磨磨炼炼得得很很坚坚强强，对对现现
19、实实也也有有了了一一定定的的认认识识。课课文文中中她她出出现现时时，先先是是冷冷静静地地回回答答周周朴朴园园的的提提问问，观观察察他他的的变变化化，当当周周朴朴园园翻翻脸脸时时，她她终终于于看看清清了了周周朴朴园园的的本本性性，悲悲愤愤地地诉诉说说了了自自己己的的不不幸幸，并并当当场场撕撕毁毁支支票票，保保持持了了自自己己做做人人的尊严。的尊严。探究探究5请你结合全文，分析剧中鲁大海的形象。请你结合全文，分析剧中鲁大海的形象。探探究究之之旅旅：鲁鲁大大海海在在同同周周朴朴园园的的斗斗争争中中表表现现出出他他是是一一个个觉觉醒醒了了的的工工人人，代代表表广广大大工工人人。他他刚刚生生下下三三天天
20、就就被被母母亲亲抱抱着着投投河河，侥侥幸幸地地跟跟着着母母亲亲屈屈辱辱地地活活下下来来，又又饱饱尝尝了了人人间间的的痛痛苦苦。后后来来他他到到周周家家矿矿上上当当工工人人，由由于于具具有有较较高高的的觉觉悟悟，成成了了罢罢工工工工人人的的代代表表。他他看看透透了了周周朴朴园园为为了了赚赚钱钱什什么么都都干干得得出出来来的的阶阶级级本本性性。当当他他知知道道周周朴朴园园这这次次又又用用金金钱钱收收买买了了工工人人败败类类平平息息了了罢罢工工斗斗争争后后，无无情情地地揭揭露露了了周周朴朴园园的的种种种种罪罪恶恶，顽顽强强地地同同打打手手们们“还还手手”对对打打，痛痛骂骂周周家家的的人人是是一一群群
21、强强盗盗。虽虽然然由由于于他他的的斗斗争争经经验验不不足足，有有着着鲁鲁莽莽的的弱弱点点，但但通通过过他他的的斗斗争争毕毕竟竟表表现现了了工工人人阶阶级级的的大大公公无无私私和和英英勇勇顽顽强强的的反反抗抗精精神神，表表现现了了中中国国无无产产阶阶级级斗斗争争到到底底的的决决心。心。随随 堂堂 练练 习习【解析解析】弥：弥：m。B 【解析解析】表示话题的转换。表示话题的转换。D D D 5处周朴园处周朴园“惊愕惊愕”的原因是什么？的原因是什么？答答：侍侍萍萍突突然然提提起起那那绣绣在在袖袖襟襟上上的的周周朴朴园园本本人人都都几几乎乎已已经经忘忘记记的的梅梅花花，使使周感到意外。周感到意外。6处
22、台词连用几个处台词连用几个“你你”，反映了人物什么心理？，反映了人物什么心理？答：反映出周朴园的恐慌心理。答：反映出周朴园的恐慌心理。7处表现人物什么心理和性格？处表现人物什么心理和性格？答答：可可由由“低低声声”一一词词依依据据人人物物的的身身份份、地地位位分分析析人人物物的的心心理理_，表表现现周周朴朴园害怕丑事外扬，于己不利的虚伪。园害怕丑事外扬，于己不利的虚伪。8对对处处“你来干什么？你来干什么？”这句话该如何理解？这句话该如何理解？答答：(要要结结合合人人物物当当时时的的处处境境、性性格格和和内内心心世世界界去去分分析析把把握握。)周周料料定定鲁鲁是是来者不善，她肯定有所图，所以有此
23、一问。来者不善，她肯定有所图，所以有此一问。9处周朴园为什么要问处周朴园为什么要问“谁指使你来的谁指使你来的”？答答：(周周朴朴园园是是个个资资本本家家，他他的的言言行行自自然然会会依依照照他他的的卑卑鄙鄙推推测测和和强强盗盗逻逻辑辑进进行行。)周周对对鲁鲁的的性性格格相相当当了了解解，他他认认为为鲁鲁此此来来定定有有人人出出谋谋划划策策。表表现现了了周周的的奸奸诈诈多疑的性格。多疑的性格。10对对鲁鲁侍侍萍萍的的“命命，不不公公平平的的命命指指使使我我来来的的！”这这句句话话理理解解正正确确的的一一项项是是()A鲁鲁侍侍萍萍相相信信这这一一切切都都是是命命中中注注定定的的，因因此此，只只能能
24、用用哀哀叹叹来来表表达达对对凄凄苦苦不不幸命运的无可奈何。幸命运的无可奈何。B一一方方面面，鲁鲁侍侍萍萍相相信信命命运运，认认为为自自己己命命苦苦；另另一一方方面面，也也表表现现出出她她对对黑黑暗的不公平世道的诅咒和反抗。暗的不公平世道的诅咒和反抗。C鲁鲁侍侍萍萍根根本本不不相相信信有有什什么么命命运运，她她这这样样说说完完全全是是对对这这种种不不公公平平世世道道的的极极度愤慨与谴责之辞，表现出她的觉醒与反抗精神。度愤慨与谴责之辞，表现出她的觉醒与反抗精神。D这这是是鲁鲁侍侍萍萍作作为为一一个个劳劳动动妇妇女女彻彻底底觉觉醒醒的的标标志志，是是她她向向封封建建势势力力与与不不幸幸命运的大胆的挑
25、战。命运的大胆的挑战。B 11两句的舞台说明该怎样理解？两句的舞台说明该怎样理解？答答：由由“悲悲愤愤”到到“怨怨愤愤”这这些些舞舞台台说说明明突突出出表表现现鲁鲁的的性性格格不不只只是是软软弱弱，她对周的她对周的“怨愤怨愤”表现了她性格中刚直的一面。表现了她性格中刚直的一面。12周周朴朴园园反反复复提提到到“过过去去的的事事情情不不要要提提了了”，对对其其目目的的分分析析正正确确的的一一项项是是()A害怕侍萍越说越伤心，哭坏了身体。害怕侍萍越说越伤心，哭坏了身体。B担心侍萍提起往事，被周萍知道后背叛他。担心侍萍提起往事，被周萍知道后背叛他。C害怕人们知道他不光彩的过去。害怕人们知道他不光彩的过去。D内心愧疚，觉得对不起侍萍。内心愧疚，觉得对不起侍萍。CD
