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1、诸如歌词中的快乐、烦恼等心诸如歌词中的快乐、烦恼等心情感受你知道是什么吗情感受你知道是什么吗?请用请用一个词来表达一个词来表达每组派两位同学到台来，一组接着一组说出说出描写“喜、怒、哀、惧”的词语。如果过了五秒，轮到哪组该说而没有说出来，或者重复了前组说过的词语，这组同学就要退出比赛，依次类推，直到只剩下一组.一一旦旦我我们们的的需需要要得得到到满满足足时时，就就会表现出会表现出 ；当当事事与与愿愿违违，盼盼望望的的东东西西幻幻灭灭时时, ,就会表现出就会表现出 或或 ; ;而当无法处理或摆脱可怕的情景而当无法处理或摆脱可怕的情景时时, ,我们的情绪就会表现出我们的情绪就会表现出 . .哀哀惧
2、惧可见可见情绪与人的内心需要是否得到情绪与人的内心需要是否得到满足满足密密切相关切相关.还反映了人对外界事物的态度。还反映了人对外界事物的态度。这两名同这两名同这两名同这两名同学在比赛时学在比赛时学在比赛时学在比赛时的情绪有什的情绪有什的情绪有什的情绪有什么不同？么不同？么不同？么不同？情绪对这情绪对这两名同学两名同学的行为有的行为有什么影响什么影响？请欣赏教材请欣赏教材P62面漫画面漫画AB紧张紧张害怕害怕不能正不能正常发挥常发挥失败失败轻松轻松愉快愉快发挥正发挥正常水平常水平胜利胜利怀疑酒杯里有一条蛇怀疑酒杯里有一条蛇-心情紧张、疑虑心情紧张、疑虑-身体颇感不适，不思饮食身体颇感不适，不思
3、饮食-患了一场大病，患了一场大病，得知那杯中的蛇影是朋友挂在墙上的一张弓的影子得知那杯中的蛇影是朋友挂在墙上的一张弓的影子-消除疑虑消除疑虑 -恢复了心情的平静和身体的健康恢复了心情的平静和身体的健康【情绪与健康】“一个小丑进城，胜过一打名医。一个小丑进城，胜过一打名医。”“”“三分三分病，七分养。病，七分养。”“”“人逢喜事精神爽。人逢喜事精神爽。”“”“笑一笑，十年笑一笑，十年少。少。” “愁一愁，白了头。愁一愁，白了头。” “春秋时期吴国大夫伍子胥过韶关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而须发全白。” “三国时期，周瑜才华出众，机智过人，三国时期，周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用
4、其心胸狭小的弱点，巧设计谋，气得他断但诸葛亮利用其心胸狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的性命。送了风华正茂的性命。” “红楼梦红楼梦中的林黛玉，终日愁眉不中的林黛玉，终日愁眉不展，郁郁寡欢，最终积郁成疾，满怀愁怨离开人世。展，郁郁寡欢，最终积郁成疾，满怀愁怨离开人世。” 名言俗语名言俗语：历史故事：123知识点之三 开心、平和等开心、平和等良好的情绪是否良好的情绪是否会有消极影响？会有消极影响？ 愤怒、悲痛等不愤怒、悲痛等不良的情绪是否会良的情绪是否会有积极影响？有积极影响？材料一：材料一：儒林外史儒林外史中的范进，多年考中的范进，多年考试不中举人，直到试不中举人，直到5050多岁的
5、时候，终于中多岁的时候，终于中举了。但是却举了。但是却“喜极而疯喜极而疯”。材料二：战国时期孙膑被砍去双脚后，怒材料二：战国时期孙膑被砍去双脚后，怒而发奋，写出而发奋，写出孙膑兵法孙膑兵法，司马迁在遭，司马迁在遭受宫刑后完成受宫刑后完成史记史记，贝多芬在遭受双，贝多芬在遭受双耳失聪的情况下，创作出耳失聪的情况下，创作出命运交响曲命运交响曲。达标测试单项选择题单项选择题 1 1、人的情绪是多种多样的，但基本情绪是（、人的情绪是多种多样的，但基本情绪是（、人的情绪是多种多样的，但基本情绪是（、人的情绪是多种多样的，但基本情绪是（ ） A A 酸甜苦辣酸甜苦辣酸甜苦辣酸甜苦辣 B B 悲欢离合悲欢离
6、合悲欢离合悲欢离合 C C 喜怒哀乐喜怒哀乐喜怒哀乐喜怒哀乐 D D 喜怒哀惧喜怒哀惧喜怒哀惧喜怒哀惧 2 2、下列属于积极情绪的是（、下列属于积极情绪的是（、下列属于积极情绪的是（、下列属于积极情绪的是（ ） 快乐快乐快乐快乐 过分过分过分过分紧张紧张紧张紧张 振奋振奋振奋振奋 适度紧张适度紧张适度紧张适度紧张 A A B B C C D D 3 3、一般来说，当我们的需要和愿望得到满足时，就会产生（、一般来说，当我们的需要和愿望得到满足时，就会产生（、一般来说，当我们的需要和愿望得到满足时，就会产生（、一般来说，当我们的需要和愿望得到满足时，就会产生（ ） A A 忧虑和急噪的情绪忧虑和急
7、噪的情绪忧虑和急噪的情绪忧虑和急噪的情绪 B B消极和否定的情绪消极和否定的情绪消极和否定的情绪消极和否定的情绪 C C 积极和肯定的情绪积极和肯定的情绪积极和肯定的情绪积极和肯定的情绪 D D骄傲和自骄傲和自骄傲和自骄傲和自满的情绪满的情绪满的情绪满的情绪 4 4、笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。这句谚语说明（、笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。这句谚语说明（、笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。这句谚语说明（、笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。这句谚语说明（ ） A A 开朗乐观的情绪有益人的身心健康开朗乐观的情绪有益人的身心健康开朗乐观的情绪有益人的身心健康开朗乐观的情绪有益人的身心健康 B B人的微笑包治百人的微笑包治百人的微笑包治百人的微笑包治百 病病病病 C C 人的微笑使人不会衰老人的微笑使人不会衰老人的微笑使人不会衰老人的微笑使人不会衰老 D D 微笑和忧愁是对立微笑和忧愁是对立微笑和忧愁是对立微笑和忧愁是对立 DBCA A喜喜不不可可得得意意忘忘形形怒怒不不可可暴暴跳跳如如雷雷哀哀不不可可悲悲痛痛欲欲绝绝惧惧不不可可惊惊慌慌失失措措我们要学会把握好自己的情绪：我们要学会把握好自己的情绪：
