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1、苏教版小学语文四年级上册苏教版小学语文四年级上册习作一：设立节日习作一：设立节日 1.渲染节日气氛，使学生通过画渲染节日气氛，使学生通过画面了解节日的特点，以及人们欢度春面了解节日的特点，以及人们欢度春节的热闹场景。节的热闹场景。 2.明确本次写作要点，使学生明确本次写作要点，使学生进一步明晰节日的写法。进一步明晰节日的写法。设计意图欢欢欢欢喜喜喜喜过过春春节节国泰民安春联对歌民安国泰喜字成双花好月圆皆大欢喜岁通盛世家家富人遇年华个个欢恭贺新春五更分二年年年称心一夜连两岁岁岁如意喜迎新春喜滋滋迎新年笑盈盈辞旧岁四季长安天增岁月人增寿春满乾坤福满楼欢度佳节悠悠乾坤共老昭昭日月争光喜笑颜开佳节迎春
2、春生笑脸丰收报喜喜上眉梢吉星高照惠通邻里门迎春夏秋冬福诚待世贤户纳东南西北财国泰民安春联对歌民安国泰喜字成双花好月圆皆大欢喜岁通盛世家家富人遇年华个个欢恭贺新春五更分二年年年称心一夜连两岁岁岁如意喜迎新春喜滋滋迎新年笑盈盈辞旧岁四季长安天增岁月人增寿春满乾坤福满楼欢度佳节悠悠乾坤共老昭昭日月争光喜笑颜开佳节迎春春生笑脸丰收报喜喜上眉梢吉星高照惠通邻里门迎春夏秋冬福诚待世贤户纳东南西北财国泰民安春联对歌民安国泰喜字成双花好月圆皆大欢喜岁通盛世家家富人遇年华个个欢恭贺新春五更分二年年年称心一夜连两岁岁岁如意喜迎新春喜滋滋迎新年笑盈盈辞旧岁四季长安天增岁月人增寿春满乾坤福满楼欢度佳节悠悠乾坤共老昭昭
3、日月争光喜笑颜开佳节迎春春生笑脸丰收报喜喜上眉梢吉星高照惠通邻里门迎春夏秋冬福诚待世贤户纳东南西北财竹报岁平安梅开春烂漫春联年年 画画年年有余年年有余年年 画画金玉莲发金玉莲发拜年春节舞龙春节舞龙春节舞龙春节舞狮春节舞狮春节灯会春节灯会春节联欢会春节联欢会剪剪纸纸年年有余年年有余门门神神关关 公公“是什么”是叙述，使我们明白要写的内容。“怎么来”是回忆，使我们对设立节日的原因有了清楚的认识。“怎样过”是想象，使节日的情景在我们面前变得生动具体起来;让我们感受到节日的气氛。“什么作用”是愿望，使我们了解到设立这个节日的重要性。.“顺序”是先写什么，后写什么，能使习作内容很清晰。“重点”是将一件事，一个场景，或一个方面详细描写，给人留下深刻的印象。
