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HEYJUDE歌词逐字逐句教唱

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HEYJUDE歌词逐字逐句教唱_第1页
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Pronunciation And Intonation <2>  Hey Jude, don’t make it badTake a sad song and make it betterRemember, to let her into your heartThen you can start to make it better Hey Jude, don’t be afraidYou were make to go out and get her The minute you let her under your skinThen you begin to make it better And anytime you feel the painHey Jude, refrain Don’t carry the world upon your shouldersFor well you know that it’s a foolWho plays it coolBy making this world a little colder    NA             HEY JUDE The Beatles请注意听,并尝试划出请注意听,并尝试划出歌词发音中的特殊现象歌词发音中的特殊现象 Hey Jude, don’t let me downYou have found her, now go and get herRemember to let her into your heart Then you can start to make it better So let it out and let it inHey Jude, begin You’re waiting for someone to perform with And don’t you know that it’s just youHey Jude, You’ll doThe movement you need is on your shouldersHey Jude, don’t make it badTake a sad song and make it betterRemember to let her under your skin Then you’ll begin to make it Better better         HEY JUDE The Beatles请注意听,并尝试划出请注意听,并尝试划出歌词发音中的特殊现象歌词发音中的特殊现象 橙色部分橙色部分___子音和母音连读子音和母音连读紫色部分紫色部分___略读。

做出发音动作并略读做出发音动作并留出它的间隙留出它的间隙.红色部分红色部分___半浊化半浊化蓝色部分蓝色部分___击穿t__h ::h被被t击击穿,不发音穿,不发音 橙色部分橙色部分___子音和母音连读子音和母音连读紫色部分紫色部分___略读做出发音动作并略读做出发音动作并留出它的间隙留出它的间隙.红色部分红色部分___半浊化半浊化蓝色部分蓝色部分___击穿t__h ::h被被t击击穿,不发音穿,不发音 请找出下列句子请找出下列句子具备具备“连读连读 略读略读 浊化浊化 击穿击穿”条条件的部分件的部分1 We will have both written and oral exams.(BEN示范)2 Take it easy. You have plenty of time to do your work.3 Don't forget to write your name on your exam paper.4 No whispering.5 Don't give hints to others.6 Go over your papers carefully before you hand them in.7 You may write now . 请找出下列句子请找出下列句子具备具备“连读连读 略读略读 浊化浊化 击穿击穿”条条件的部分件的部分1 Time’s up.2 That's all. Pens down.3 We'll stop here.4 So much for today.5 Pay special attention to your spelling6 Pass your exercise books to the front.7 Read and memorize the paragraphs. 请找出下列句子请找出下列句子具备具备“连读连读 略读略读 浊化浊化 击穿击穿”条条件的部分件的部分1 Let's start from where we left off  last time.2 Think it over.3 Think for a while.4 What am I holding?5 I'll begin by asking you some questions .6 It's at the bottom of the page.7 The second line from the top (bottom)  请找出下列句子请找出下列句子具备具备“连读连读 略读略读 浊化浊化 击穿击穿”条条件的部分件的部分1 Can you understand what I am saying?2 Do you know what I mean?3 Do you understand what I said?4 Does that make sense?5 Is everything clear to you?6 Have I made everything clear to you?7 Would anyone like to add anything? 请找出下列句子请找出下列句子具备具备“连读连读 略读略读 浊化浊化 击穿击穿”条条件的部分件的部分1 Please say something about this picture.2 Today we will read and explain the new words first, then we'll work on the text..3 Let's start our vocabulary work.4 Could you tell me the difference between the two words?5 You can guess the meaning of the word from the context.6 Let me tell you something about the background of the article.7 Can you give us an example? 请找出下列句子请找出下列句子具备具备“连读连读 略读略读 浊化浊化 击穿击穿”条条件的部分件的部分1 You said "bed" instead of "bad".2 The "t" is silent in the word "often".3 Open your mouth when you pronounce this sound.  4 Don‘t use the nasal sound. 5 Put the stress in the right place. 6 Don't pause here.7 You read much better now. Keep it up . 。

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