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1、如如梦梦令令词是古代诗歌的一个分支，原来词是古代诗歌的一个分支，原来也称也称曲、曲子词曲、曲子词，又因句子参差不齐，又因句子参差不齐而称而称长短句长短句，而最常见的是，而最常见的是“词词”这这个名称，相当于我们现在的歌词。词，个名称，相当于我们现在的歌词。词，早先都是入乐的，要按照曲调的要求早先都是入乐的，要按照曲调的要求来写，所以作词又叫来写，所以作词又叫“填词填词”。每一。每一个曲调都有一个名称，叫个曲调都有一个名称，叫“曲牌曲牌”或或“词牌词牌”。小知识小知识词词 词牌是填词时用的曲调的名词牌是填词时用的曲调的名称称 ，它规定某一词牌的，它规定某一词牌的字数字数、句数句数、平仄平仄和和韵
2、脚韵脚。 如梦令如梦令就是词牌。词牌就是词牌。词牌之下，一般另有题目，但这首之下，一般另有题目，但这首如梦如梦令令只有词牌没有题目。只有词牌没有题目。作者简介作者简介 李清照，李清照，中国宋代著名女词人，号中国宋代著名女词人，号易安居士。她的词委婉、清新，感情真挚。易安居士。她的词委婉、清新，感情真挚。其创作以北宋、南宋生活的变化呈现出前后其创作以北宋、南宋生活的变化呈现出前后期不同的特点。前期由于她过着平静、优越期不同的特点。前期由于她过着平静、优越的生活，诗词多表现欢娱。后期金兵南下，的生活，诗词多表现欢娱。后期金兵南下，北宋灭亡，她饱受流亡之苦，诗词多表现哀北宋灭亡，她饱受流亡之苦，诗词
3、多表现哀伤，也寄托了强烈的故国情思。伤，也寄托了强烈的故国情思。 李清照的文学创作具有鲜明李清照的文学创作具有鲜明的独特艺术风格，是北宋的独特艺术风格，是北宋婉约派之首婉约派之首，对后世影响较大，在词坛中独树一帜，对后世影响较大，在词坛中独树一帜，被称为被称为“易安体易安体”。她的作品被后人。她的作品被后人编辑成编辑成李清照集李清照集和和漱玉词漱玉词。 李清照这样的才李清照这样的才女写出来的词是怎样的呢女写出来的词是怎样的呢？我们一起来学习？我们一起来学习如梦如梦令令。生字学习生字学习藕藕uu 如梦令如梦令 宋宋 李清照李清照常记溪亭日暮，常记溪亭日暮，沉醉不知归路。沉醉不知归路。兴尽晚回舟，
4、兴尽晚回舟，误入藕花深处。误入藕花深处。争渡，争渡，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。惊起一滩鸥鹭。常记：常记：溪亭：溪亭： 日暮：日暮： 沉醉：沉醉：归路：归路：兴尽：兴尽：时常记起。时常记起。小溪边的凉亭。小溪边的凉亭。太阳将要下山，时间已经太阳将要下山，时间已经不早了。不早了。大醉。大醉。回来的路。回来的路。兴致得到满足。兴致得到满足。词语解释词语解释 经常记起在溪边的亭子游玩直经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，沉醉在这风景中，到太阳落山的时候，沉醉在这风景中，甚至不知道回去的路。玩得尽兴了，而甚至不知道回去的路。玩得尽兴了，而且天已经黑了，只好往回划船，不小心且天已经黑了，只好往回划
5、船，不小心闯入了荷花池深处。赶快划呀，赶快划闯入了荷花池深处。赶快划呀，赶快划呀。不小心，惊动了在这里栖息的水鸟，呀。不小心，惊动了在这里栖息的水鸟，成群的从水面飞起。成群的从水面飞起。诗意赏析诗意赏析问题思考问题思考 1 1、这首词记叙了一件什么、这首词记叙了一件什么事？事？ 词人的一次郊游词人的一次郊游 。 2 2、词人写作的是当天的事、词人写作的是当天的事吗？吗？ 不是，不是，“常记常记” ” 。 3 3、这件事发生在什么季节、这件事发生在什么季节？ 夏天，夏天，“藕花深处藕花深处” ” 。 4 4、词人是一个人去的吗、词人是一个人去的吗？ 不是，不是，“争渡争渡”。 5 5、为什么会误
6、入？、为什么会误入？ “沉醉沉醉”。 6 6、为什么词人会常想起、为什么词人会常想起这件事呢？这件事呢？ 有趣，值得回味有趣，值得回味 。晋朝的王徽之，是大书法家王羲之的儿晋朝的王徽之，是大书法家王羲之的儿子。在一个雪夜，他从山阴家中出发，泛舟子。在一个雪夜，他从山阴家中出发，泛舟剡（剡（shnshn）溪，为的是忽然兴至，要去访问）溪，为的是忽然兴至，要去访问一个朋友戴安道。等到了戴家门口，他并没一个朋友戴安道。等到了戴家门口，他并没有走进去，就吩咐回舟而归了。有人训他为有走进去，就吩咐回舟而归了。有人训他为什么这样，他说：什么这样，他说：“乘兴而来，兴尽而返，乘兴而来，兴尽而返，我又何必见安
7、道呢？我又何必见安道呢？”“兴尽兴尽”是用是用“兴尽而返兴尽而返”的典故：的典故： 李清照和王徽之正李清照和王徽之正是有同样的洒落情怀。既然是有同样的洒落情怀。既然兴尽即返，不问归路，自然兴尽即返，不问归路，自然难免有驾船驶入荷花浓密之难免有驾船驶入荷花浓密之处的失误。处的失误。 古人说，诗言志。意思是：古人说，诗言志。意思是：写诗歌的目的是为了表达某种意愿写诗歌的目的是为了表达某种意愿或心境。那么在这首词中，词人描或心境。那么在这首词中，词人描绘了这么一种美妙的场景，表达了绘了这么一种美妙的场景，表达了她的什么思想感情？她的什么思想感情？ 热爱生活，热爱自然，热热爱生活，热爱自然，热爱美好事物的情操。爱美好事物的情操。 这首词这首词是作者青年时期是作者青年时期悠闲生活的写照，悠闲生活的写照，全词文字不多，全词文字不多，到叙述却十分完到叙述却十分完整，意境优美，整，意境优美，构成一幅夏日郊构成一幅夏日郊游的欢乐图画。游的欢乐图画。 词人词人回回忆了一次愉快的忆了一次愉快的郊游情景，因醉郊游情景，因醉在归途中误入藕在归途中误入藕花丛中，把栖息花丛中，把栖息的水鸟都吓飞了。的水鸟都吓飞了。表现了作者早期表现了作者早期生活的情趣和心生活的情趣和心境境。再再 见见
