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1、纪念一二九运动争做时代先锋高二一班团会高二一班团会纪念纪念“一二九一二九”运动运动n n当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示1212月月月月9 9号的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的没一个人号的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的没一个人号的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的没一个人号的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的没一个人都不会忘记这一天，十二月九日，一个普通但不平凡的日都不会忘记这一天，十二月九日，一个普通但不平凡的日都不会忘记这一
2、天，十二月九日，一个普通但不平凡的日都不会忘记这一天，十二月九日，一个普通但不平凡的日子。时间倒流回溯到一九三五年，阳光依然懒懒散散，冬子。时间倒流回溯到一九三五年，阳光依然懒懒散散，冬子。时间倒流回溯到一九三五年，阳光依然懒懒散散，冬子。时间倒流回溯到一九三五年，阳光依然懒懒散散，冬日依旧寒冷凄清，但空气却急速的流动，因为在北平日依旧寒冷凄清，但空气却急速的流动，因为在北平日依旧寒冷凄清，但空气却急速的流动，因为在北平日依旧寒冷凄清，但空气却急速的流动，因为在北平历历历历史的故都发生了惊天动地的事件史的故都发生了惊天动地的事件史的故都发生了惊天动地的事件史的故都发生了惊天动地的事件 ，为反对
3、投降和压迫掀，为反对投降和压迫掀，为反对投降和压迫掀，为反对投降和压迫掀起了学生总运动起了学生总运动起了学生总运动起了学生总运动一二一二一二一二 九运动。九运动。九运动。九运动。n n七十四年的时间，对于一个人来说，也许是漫长的，因为七十四年的时间，对于一个人来说，也许是漫长的，因为七十四年的时间，对于一个人来说，也许是漫长的，因为七十四年的时间，对于一个人来说，也许是漫长的，因为它可以让豆蔻儿女成为耄耋老人；但对于历史来讲，它却它可以让豆蔻儿女成为耄耋老人；但对于历史来讲，它却它可以让豆蔻儿女成为耄耋老人；但对于历史来讲，它却它可以让豆蔻儿女成为耄耋老人；但对于历史来讲，它却是短暂的一瞬。让
4、我们把时间回溯到一九三五年十二月九是短暂的一瞬。让我们把时间回溯到一九三五年十二月九是短暂的一瞬。让我们把时间回溯到一九三五年十二月九是短暂的一瞬。让我们把时间回溯到一九三五年十二月九日，一个普通但不平凡的日子。因为那一天，北平惊天动日，一个普通但不平凡的日子。因为那一天，北平惊天动日，一个普通但不平凡的日子。因为那一天，北平惊天动日，一个普通但不平凡的日子。因为那一天，北平惊天动地。地。地。地。 我们为什么要纪念一二九运动？n n因为它是一次青年学生为先锋的运动。因为它是一次青年学生为先锋的运动。n n因为它是一次青年学生的爱国运动。因为它是一次青年学生的爱国运动。n n因为它因为它体现了中
5、华民族以爱国主义为核心体现了中华民族以爱国主义为核心的民族精神。的民族精神。n n一二九运动中的青年学生，其民族精神彰一二九运动中的青年学生，其民族精神彰显与危难之际。正是这种民族精神构成了显与危难之际。正是这种民族精神构成了中华人民的精神纽带，增强了民族凝聚力，中华人民的精神纽带，增强了民族凝聚力，使中华人民渡过一次又一次危机，维护和使中华人民渡过一次又一次危机，维护和促进国家的团结统一。促进国家的团结统一。 一、历史回顾一、历史回顾 一二九运动n n定义定义n n1935年的12月9日，北平（北京）大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，掀
6、起全国抗日救国新高潮，史称“一二九”运动。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动，标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来 。 n n背景背景背景背景n n19351935年下半年，日本帝国主义发动年下半年，日本帝国主义发动年下半年，日本帝国主义发动年下半年，日本帝国主义发动华北事变华北事变华北事变华北事变，进一步控制，进一步控制，进一步控制，进一步控制察哈尔，察哈尔，察哈尔，察哈尔，并指使汉奸并指使汉奸并指使汉奸并指使汉奸殷汝耕殷汝耕殷汝耕殷汝耕在冀东成立在冀东成立在冀东成立在冀东成立傀儡政权。傀儡政权。傀儡政权。傀儡政权。而而而而国民国民国民国民党政府继续坚持不抵抗政策。失地丧权，亡国灭
7、种的大祸党政府继续坚持不抵抗政策。失地丧权，亡国灭种的大祸党政府继续坚持不抵抗政策。失地丧权，亡国灭种的大祸党政府继续坚持不抵抗政策。失地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫，民族危机空前严重。迫在眉睫，民族危机空前严重。迫在眉睫，民族危机空前严重。迫在眉睫，民族危机空前严重。n n中国共产党驻共产国际代表团由王明起草中国共产党驻共产国际代表团由王明起草中国共产党驻共产国际代表团由王明起草中国共产党驻共产国际代表团由王明起草八一宣言八一宣言八一宣言八一宣言，发出停止内战、一致抗日的号召，宣言在莫斯科和巴黎发发出停止内战、一致抗日的号召，宣言在莫斯科和巴黎发发出停止内战、一致抗日的号召，宣言在莫斯科和巴
8、黎发发出停止内战、一致抗日的号召，宣言在莫斯科和巴黎发表，并迅速传回国内，推动了全国抗日救亡运动的高涨。表，并迅速传回国内，推动了全国抗日救亡运动的高涨。表，并迅速传回国内，推动了全国抗日救亡运动的高涨。表，并迅速传回国内，推动了全国抗日救亡运动的高涨。处在国防最前线的北平学生，痛切感到处在国防最前线的北平学生，痛切感到处在国防最前线的北平学生，痛切感到处在国防最前线的北平学生，痛切感到“ “华北之大，已经华北之大，已经华北之大，已经华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了安放不得一张平静的书桌了安放不得一张平静的书桌了安放不得一张平静的书桌了” ”。19351935年春夏之交，中共河年春夏之交
9、，中共河年春夏之交，中共河年春夏之交，中共河北省委特派员李常青抵北平，建立由彭涛等组成的中共北北省委特派员李常青抵北平，建立由彭涛等组成的中共北北省委特派员李常青抵北平，建立由彭涛等组成的中共北北省委特派员李常青抵北平，建立由彭涛等组成的中共北平临时工作委员会，指定周小舟负平临时工作委员会，指定周小舟负平临时工作委员会，指定周小舟负平临时工作委员会，指定周小舟负 责中华民族责中华民族责中华民族责中华民族武装自卫委武装自卫委武装自卫委武装自卫委员会北平分会的工作。在中共北平临时工作委员会的领导员会北平分会的工作。在中共北平临时工作委员会的领导员会北平分会的工作。在中共北平临时工作委员会的领导员会
10、北平分会的工作。在中共北平临时工作委员会的领导下，下，下，下，19351935年年年年1111月月月月1818日，北平市大中学校学生联合会成立。日，北平市大中学校学生联合会成立。日，北平市大中学校学生联合会成立。日，北平市大中学校学生联合会成立。随后，学联决定以随后，学联决定以随后，学联决定以随后，学联决定以 请愿的方式，发动一次抗日救国行动。请愿的方式，发动一次抗日救国行动。请愿的方式，发动一次抗日救国行动。请愿的方式，发动一次抗日救国行动。n n1212月月月月6 6日，北平日，北平日，北平日，北平1515所大中学校发表宣言，反对华北所大中学校发表宣言，反对华北所大中学校发表宣言，反对华北
11、所大中学校发表宣言，反对华北“ “防共防共防共防共自治自治自治自治” ”，要求国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交，要求国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交，要求国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交，要求国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交政策，政策，政策，政策， 动员全国对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集动员全国对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集动员全国对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集动员全国对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集会自由。这时，传来冀察政务委员会将于会自由。这时，传来冀察政务委员会将于会自由。这时，传来冀察政务委员会将于会自由。这时，传来冀察政务委员会将于121
12、2月月月月9 9日成立的消日成立的消日成立的消日成立的消息。北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿息。北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿息。北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿息。北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿 。事件简介n n一二一二一二一二 九运动过程及意义：九运动过程及意义：九运动过程及意义：九运动过程及意义：19351935年年年年1212月月月月9 9日，北平学生数千人在中国共日，北平学生数千人在中国共日，北平学生数千人在中国共日，北平学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。华北事变后，民族危机空前严产党的领导下举行了抗日救国示威游行。华北事变后，
13、民族危机空前严产党的领导下举行了抗日救国示威游行。华北事变后，民族危机空前严产党的领导下举行了抗日救国示威游行。华北事变后，民族危机空前严重。中重。中重。中重。中 国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府运动的高涨。北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府运动的高涨。北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府运动的高涨。北平学生的抗日
14、救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委的卖国活动，迫使冀察政务委的卖国活动，迫使冀察政务委的卖国活动，迫使冀察政务委 员会不得不延期成立。一二员会不得不延期成立。一二员会不得不延期成立。一二员会不得不延期成立。一二 九运动得到九运动得到九运动得到九运动得到全国人民的支持和响应。天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、全国人民的支持和响应。天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、全国人民的支持和响应。天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、全国人民的支持和响应。天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱开封、济南、太原、长
15、沙、桂林、重庆等城市的爱开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱 国学生举行请愿集会、国学生举行请愿集会、国学生举行请愿集会、国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。陕甘苏区学示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。陕甘苏区学示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。陕甘苏区学示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗生联合会也发出响应的通电，苏区各界
16、民众集会声援全国各地学生的抗生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗 日救国运动。日救国运动。日救国运动。日救国运动。1212月月月月1818日，中华全国总工会发表日，中华全国总工会发表日，中华全国总工会发表日，中华全国总工会发表为援助北平学生救国为援助北平学生救国为援助北平学生救国为援助北平学生救国运动告工友书运动告工友书运动告工友书运动告工友书，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗发表宣言和通电，抗发表宣
17、言和通电，抗发表宣言和通电，抗 议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。1212月月月月2121日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之集合民族整个的力量，反对任何伪组织之集合民族整个的力量，反对任何伪组织之集合民族整个的力量，反对任何伪组织之 存在，
18、以维护主权而保国土。存在，以维护主权而保国土。存在，以维护主权而保国土。存在，以维护主权而保国土。广州铁路工人、上海邮务、铁路工人举行集会，发通电，要求对日宣战。广州铁路工人、上海邮务、铁路工人举行集会，发通电，要求对日宣战。广州铁路工人、上海邮务、铁路工人举行集会，发通电，要求对日宣战。广州铁路工人、上海邮务、铁路工人举行集会，发通电，要求对日宣战。鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神， 捐款支持捐款支持捐款支持捐款
19、支持学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。一二学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。一二学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。一二学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。一二 九运动九运动九运动九运动广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运抗日救国运抗日救国运抗日救国运 动的新高潮。动的新高潮。动的新高潮。动的新高潮。 n n
20、七月六日，七月六日，七月六日，七月六日，何梅协定何梅协定何梅协定何梅协定签定，签定，签定，签定，n n河北、山东、山西、察哈尔、绥远即将沦陷！河北、山东、山西、察哈尔、绥远即将沦陷！河北、山东、山西、察哈尔、绥远即将沦陷！河北、山东、山西、察哈尔、绥远即将沦陷！n n平津告急，华北告急！平津告急，华北告急！平津告急，华北告急！平津告急，华北告急！n n诺大的中国，再放不下一张安静的书桌！诺大的中国，再放不下一张安静的书桌！诺大的中国，再放不下一张安静的书桌！诺大的中国，再放不下一张安静的书桌！n n此情此景，蒋介石依旧高呼此情此景，蒋介石依旧高呼此情此景，蒋介石依旧高呼此情此景，蒋介石依旧高呼
21、“ “攘外必先安内攘外必先安内攘外必先安内攘外必先安内” ”，北平的，北平的，北平的，北平的爱国学生像雄狮般愤怒起来，把郁积在心头的对敌人的仇爱国学生像雄狮般愤怒起来，把郁积在心头的对敌人的仇爱国学生像雄狮般愤怒起来，把郁积在心头的对敌人的仇爱国学生像雄狮般愤怒起来，把郁积在心头的对敌人的仇恨和对国民党反动派的愤懑都迸发出来。眼前是飘舞恨和对国民党反动派的愤懑都迸发出来。眼前是飘舞恨和对国民党反动派的愤懑都迸发出来。眼前是飘舞恨和对国民党反动派的愤懑都迸发出来。眼前是飘舞 的的的的标语，耳边是怒吼的口号，身旁是浴血沸腾的青年。这一标语，耳边是怒吼的口号，身旁是浴血沸腾的青年。这一标语，耳边是怒
22、吼的口号，身旁是浴血沸腾的青年。这一标语，耳边是怒吼的口号，身旁是浴血沸腾的青年。这一天白云为之翻涌，大海为之咆哮，中华大地为之震颤，因天白云为之翻涌，大海为之咆哮，中华大地为之震颤，因天白云为之翻涌，大海为之咆哮，中华大地为之震颤，因天白云为之翻涌，大海为之咆哮，中华大地为之震颤，因为一个蹂躏不屈的民族在苏醒，一个多灾多难的为一个蹂躏不屈的民族在苏醒，一个多灾多难的为一个蹂躏不屈的民族在苏醒，一个多灾多难的为一个蹂躏不屈的民族在苏醒，一个多灾多难的 国家在国家在国家在国家在抗争。抗争。抗争。抗争。n n二、图片档案二、图片档案北京植物园樱桃沟内的一二九运动纪念亭 “一二一二九九”学生运动中的
23、条幅学生运动中的条幅 北平学生的游行队伍 北京大学示威游行队伍 1935年年4月，由田汉、聂耳月，由田汉、聂耳谱写谱写 的义勇军进行曲的义勇军进行曲北平学生高呼：北平学生高呼：“大众起来！大众起来！”12月月9日，城里游行学生振臂高日，城里游行学生振臂高呼：呼：“打倒日本帝国主义！打倒日本帝国主义！”、“打倒汉奸卖国贼！打倒汉奸卖国贼！”军警封锁中国大学军警封锁中国大学12月月9日，新华门前军警戒备森严，日，新华门前军警戒备森严，阻止学生请愿队伍进入中南海阻止学生请愿队伍进入中南海大批军警手持大刀、木棍，准备大批军警手持大刀、木棍，准备袭击学生队伍袭击学生队伍辅仁大学学生冲破军警封锁，辅仁大学
24、学生冲破军警封锁，参加示威游行参加示威游行参加示威游行的女生救护队参加示威游行的女生救护队12月月9日，北平学生示威游行时日，北平学生示威游行时在有轨电车上贴的标语在有轨电车上贴的标语军警逮捕学生军警逮捕学生军警殴打学生军警殴打学生清华大学的学生队伍，沿着平绥清华大学的学生队伍，沿着平绥铁路向西直门挺进铁路向西直门挺进军警戒备森严，阻拦学生入城军警戒备森严，阻拦学生入城 西直门外汇集的广大群众西直门外汇集的广大群众 清华大学的学生纠察队清华大学的学生纠察队 在南长街口，游行队伍遭警察在南长街口，游行队伍遭警察用水龙喷射用水龙喷射 北大学生与警察拼搏，争夺水龙头北大学生与警察拼搏，争夺水龙头学生
25、夺过水龙反射军警学生夺过水龙反射军警 军警逮捕、殴打学生军警逮捕、殴打学生 军警逮捕、殴打学生军警逮捕、殴打学生 上海学生在市政府门前示威上海学生在市政府门前示威12月月23日，复旦大学赴京请愿团日，复旦大学赴京请愿团登上火车，准备出发登上火车，准备出发1936年初，广西全省学生救国联合年初，广西全省学生救国联合会召开第一次代表大会，会后举行会召开第一次代表大会，会后举行抗日示威游行抗日示威游行广州学生举行抗日示威大游行广州学生举行抗日示威大游行 海外华侨强烈谴责海外华侨强烈谴责南京政府镇压南京政府镇压学生救国运动学生救国运动 “抗日儿童团抗日儿童团” 宣传团员演出街头剧宣传团员演出街头剧“打
26、回老家去！打回老家去！”抬棺游行时抬棺游行时军警逮捕学生军警逮捕学生 军警闯入中国大学，军警闯入中国大学，逮捕爱国学生五十逮捕爱国学生五十余人余人“齐心打日齐心打日本，不当亡本，不当亡国奴国奴” 意义意义北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗
27、日民族统一战线的建立。了抗日民族统一战线的建立。了抗日民族统一战线的建立。了抗日民族统一战线的建立。一二一二一二一二 九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政 策，大大策，大大策，大大策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进地促进了中国人民的觉
28、醒。它配合了红军北上抗日，促进地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一 二二二二 九运动九运动九运动九运动“ “是是是是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民抗战动员的运动，是准备思想
29、和干部的运动，是动员全民抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意义族的运动，有着重大的历史意义族的运动，有着重大的历史意义族的运动，有着重大的历史意义” ”。 感悟n n 一、要坚定理想信念。有了坚定理想信念，才能在人生道一、要坚定理想信念。有了坚定理想信念，才能在人生道一、要坚定理想信念。有了坚定理想信念，才能在人生道一、要坚定理想信念。有了坚定理想信念，才能在人生道路上把握正确的方向。路上把握正确的方向。路上把握正确的方向。路上把握正确的方向。“一二九一二九一二九一二九” ”运动，是要我们去学运动，是要我们去学运动，是要我们去学运动，是要我们去学习和继承
30、前辈们那种热爱祖国、热爱人民的崇高的精神信习和继承前辈们那种热爱祖国、热爱人民的崇高的精神信习和继承前辈们那种热爱祖国、热爱人民的崇高的精神信习和继承前辈们那种热爱祖国、热爱人民的崇高的精神信念。当前，坚持正确的理想信念，就是要求广大青年学生念。当前，坚持正确的理想信念，就是要求广大青年学生念。当前，坚持正确的理想信念，就是要求广大青年学生念。当前，坚持正确的理想信念，就是要求广大青年学生要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华民要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华民要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华民要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华民族的优良
31、传统，不断增强民族自尊心、自信心和民族自豪族的优良传统，不断增强民族自尊心、自信心和民族自豪族的优良传统，不断增强民族自尊心、自信心和民族自豪族的优良传统，不断增强民族自尊心、自信心和民族自豪感，牢固树立祖国的观念、人民的观念、党的观念和社会感，牢固树立祖国的观念、人民的观念、党的观念和社会感，牢固树立祖国的观念、人民的观念、党的观念和社会感，牢固树立祖国的观念、人民的观念、党的观念和社会主义观念。主义观念。主义观念。主义观念。n n二二二二 、 要立志报效祖国。把所学的知识用来报效祖国和人要立志报效祖国。把所学的知识用来报效祖国和人要立志报效祖国。把所学的知识用来报效祖国和人要立志报效祖国。
32、把所学的知识用来报效祖国和人民，是广大青年的理想和信念。青年人有信仰、有热情、民，是广大青年的理想和信念。青年人有信仰、有热情、民，是广大青年的理想和信念。青年人有信仰、有热情、民，是广大青年的理想和信念。青年人有信仰、有热情、有理想、有追求，但要懂得，个人的理想必须与时代、与有理想、有追求，但要懂得，个人的理想必须与时代、与有理想、有追求，但要懂得，个人的理想必须与时代、与有理想、有追求，但要懂得，个人的理想必须与时代、与祖国和人民的命运联系在一起，把所学的知识服务于祖国祖国和人民的命运联系在一起，把所学的知识服务于祖国祖国和人民的命运联系在一起，把所学的知识服务于祖国祖国和人民的命运联系在
33、一起，把所学的知识服务于祖国和人民，才能使自身的理想和价值得到充分实现。和人民，才能使自身的理想和价值得到充分实现。和人民，才能使自身的理想和价值得到充分实现。和人民，才能使自身的理想和价值得到充分实现。n n三、要勤于学习和实践。首先要刻苦学习，青年主业是学三、要勤于学习和实践。首先要刻苦学习，青年主业是学三、要勤于学习和实践。首先要刻苦学习，青年主业是学三、要勤于学习和实践。首先要刻苦学习，青年主业是学习和掌握现代科学文化知识，尽可能地用人类社会创造的习和掌握现代科学文化知识，尽可能地用人类社会创造的习和掌握现代科学文化知识，尽可能地用人类社会创造的习和掌握现代科学文化知识，尽可能地用人类
34、社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己，这是成才的重要前提。一切优秀文明成果丰富和提高自己，这是成才的重要前提。一切优秀文明成果丰富和提高自己，这是成才的重要前提。一切优秀文明成果丰富和提高自己，这是成才的重要前提。n n四、要勇于开拓创新。我们正处于一个创新的时代，广大四、要勇于开拓创新。我们正处于一个创新的时代，广大四、要勇于开拓创新。我们正处于一个创新的时代，广大四、要勇于开拓创新。我们正处于一个创新的时代，广大青年要在生活和实践中，发挥青年人的特点，解放思想，青年要在生活和实践中，发挥青年人的特点，解放思想，青年要在生活和实践中，发挥青年人的特点，解放思想，青年要在生活和实践中，发挥
35、青年人的特点，解放思想，敏于求知，勤于思考，不断开拓创新，努力成为体现时代敏于求知，勤于思考，不断开拓创新，努力成为体现时代敏于求知，勤于思考，不断开拓创新，努力成为体现时代敏于求知，勤于思考，不断开拓创新，努力成为体现时代进步要求的新道德规范的实践者，做新型人际关系与和谐进步要求的新道德规范的实践者，做新型人际关系与和谐进步要求的新道德规范的实践者，做新型人际关系与和谐进步要求的新道德规范的实践者，做新型人际关系与和谐社会建设的倡导者和知识创新、制度创新的开拓者。社会建设的倡导者和知识创新、制度创新的开拓者。社会建设的倡导者和知识创新、制度创新的开拓者。社会建设的倡导者和知识创新、制度创新的
36、开拓者。n n祖国的未来是美好的，青年的未来是充满希望的。我们一祖国的未来是美好的，青年的未来是充满希望的。我们一祖国的未来是美好的，青年的未来是充满希望的。我们一祖国的未来是美好的，青年的未来是充满希望的。我们一定要继承和发扬定要继承和发扬定要继承和发扬定要继承和发扬“ “一二九一二九一二九一二九” ”运动的光荣传统，在中华民族运动的光荣传统，在中华民族运动的光荣传统，在中华民族运动的光荣传统，在中华民族伟大复兴的进程中，作出无愧于时代和人民的贡献，创造伟大复兴的进程中，作出无愧于时代和人民的贡献，创造伟大复兴的进程中，作出无愧于时代和人民的贡献，创造伟大复兴的进程中，作出无愧于时代和人民的
37、贡献，创造出更加辉煌的业绩！出更加辉煌的业绩！出更加辉煌的业绩！出更加辉煌的业绩！一二九运动给我们的启示 n n要从一二要从一二要从一二要从一二 九运动中看到自己的历史责任。认识到九运动中看到自己的历史责任。认识到九运动中看到自己的历史责任。认识到九运动中看到自己的历史责任。认识到自己作为一个新时代的青年所应该拥有的精神面自己作为一个新时代的青年所应该拥有的精神面自己作为一个新时代的青年所应该拥有的精神面自己作为一个新时代的青年所应该拥有的精神面貌。貌。貌。貌。n n作为一个大学生，我们应该继承和发扬这种精神。作为一个大学生，我们应该继承和发扬这种精神。作为一个大学生，我们应该继承和发扬这种精
38、神。作为一个大学生，我们应该继承和发扬这种精神。从精神上和行为上成为中国爱国力量的先锋军。从精神上和行为上成为中国爱国力量的先锋军。从精神上和行为上成为中国爱国力量的先锋军。从精神上和行为上成为中国爱国力量的先锋军。在实际行动上，我们要时刻注意自己的言行，不在实际行动上，我们要时刻注意自己的言行，不在实际行动上，我们要时刻注意自己的言行，不在实际行动上，我们要时刻注意自己的言行，不做有损国家尊严和做有损国家尊严和做有损国家尊严和做有损国家尊严和 荣誉的事情，不说有损国家荣荣誉的事情，不说有损国家荣荣誉的事情，不说有损国家荣荣誉的事情，不说有损国家荣誉的话。关注国家发展，关心时事，抵制外来文誉的
39、话。关注国家发展，关心时事，抵制外来文誉的话。关注国家发展，关心时事，抵制外来文誉的话。关注国家发展，关心时事，抵制外来文化的侵蚀。在将来走上社会之后，要时刻注意捍化的侵蚀。在将来走上社会之后，要时刻注意捍化的侵蚀。在将来走上社会之后，要时刻注意捍化的侵蚀。在将来走上社会之后，要时刻注意捍卫国家利益。卫国家利益。卫国家利益。卫国家利益。 四、重任在肩n（1）勤奋学习，坚定信念，全面提高）勤奋学习，坚定信念，全面提高综合素质。综合素质。n（2）培养创新意识。）培养创新意识。n（3）不辱使命，甘于奉献。）不辱使命，甘于奉献。n n我们要肩负起历史赋予我们的光荣使命，我们要肩负起历史赋予我们的光荣使命，为中华之崛起而读书，为实现中华民族的为中华之崛起而读书，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。伟大复兴而奋斗。 五、纪念一二九 现如今全国各地的大部分单位或部门每年这时都会举办隆重的仪式纪念“一二九”。尤其各高校和中小学，纪念的形式也是各式各样，有的是大合唱，有的是文艺表演，有的是组织学习红色歌曲.总之，不忘沉痛历史，展望美好未来！
