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1、武术组合动作水平二 四年级教学目标认知目标：知道武术中的抱拳礼、起势、拉伸运动、开合运动的动作要领。技能目标：初步掌握武术中的抱拳礼、起势、拉伸运动、开合运动的动作要领，提高身体协调性。情感目标：体会运动带来的乐趣，培养学生对体育学习的强烈兴趣。重点：掌握武术中的抱拳礼、起势、拉伸运动、开合运动的动作要领。难点：动作协调，具体节奏。教学组织与实施开始部分准备部分结束部分基本部分 开始部分1 课堂常规2 宣布本节课内容及安全问题 准备部分1 热身游戏“螃蟹赛跑”2 热身操运动 基本部分新授教学内容：抱拳礼、起势、拉伸运动、 开合运动 结束部分1 放松操2 总结3 师生再见开始部分课堂常规： 1、
2、体委整队，检查人数。2、师生问好。3、教师宣布本节课内容、要求与注意事项。4、合理安排见习生，强调安全问题。组织队形： X X X X X X X X X X X X S 要求:集合快、静、齐。准备部分一、热身游戏1.名称：螃蟹赛跑 2.目的：发展力量和协调性，提高兴奋性3.方法：比赛前，一人两腿分开，一人两腿并拢，各坐在对方的双脚脚备上，同时两手互相搭肩。教师发令后，各小组均在起点线模仿跷跷板动作行进至终点，另一队员方可再出发，以此类推，以先完成者为胜。4.规则：在途中跌倒时，应在原地坐正继续比赛，游戏时，双方不允许臀部着地，否则成绩无效。组织队形： X X X X X X S X X X
3、X X X 二、热身操（4X8拍）（1）扩胸运动（2）体转运动 （3）俯仰运动 （4）膝关节运动 （5）踝腕关节运动（6）弓步压腿 （7）仆步运动教法：1.教师讲解游戏规则与方法。 2.带领学生进行热身操。 3.示范徒手操动作，并带领学生进行徒手操进行练习。要求：声音洪亮，讲解清晰。学法：1. 根据教师讲解游戏规则进行游戏。 2.模仿教师进行徒手操活动。要求：做游戏时注意安全。基本部分新授：教师讲解并示范武术中的抱拳礼、起势、拉伸运动、开合运动的动作要领。（1）抱拳礼动作要领：如图所示，成并步，身体自然直立，右手握拳，左手拇指屈拢，四指并拢伸直成掌，双手从体侧向胸前合抱，两小臂微内旋，两臂撑圆
4、，平举于胸前，左掌心贴于右拳面，双肘不可扬起，目视受礼者。 （2)起势动作要领：如图所示，抱拳左顾，并步按掌；抱拳右盼，并步按掌；托掌上举，并步抱拳。(3)拉伸运动动作要领：开步双臂，双拳前砍，勾手左顾，并步抱拳；开步双臂，双拳前砍，勾手右盼，并步抱拳。（4）开合运动动作要领：开步冲拳，左右冲拳，虚步亮掌，并步抱拳。组织队形： x x x x x x x x x x x x S x x x x x x x x x x x x教法：讲解示范法，口令法、循序渐进法、纠正错误法、分组练习法。要求：1.示范标准。 2.口令清晰。 3.巡回指导，及时纠正学生的错误动作。学法：1.认真听教师讲解正确的动作
5、示范，仔细观察教师的示范标准。 2.根据教师示范进行模仿练习。 3.根据教师的口令、语言等，多次进行分组练习，体会动作要领。 4.在教师纠正错误动作后，根据教师指导，积极练习，加深记忆。 5.通过小组练习，积极观察同伴的优点，对比自身的不足，及时调整。要求：1.认真练习。 2.听教师口令，统一练习。 3.注意力集中。 4.教师示范，要仔细观察。结束部分一、放松活动（随音乐）学生跟随教师一起做瑜伽放松操。二、教师总结本课内容，学生之间相互点评。三、师生互道再见。四、学生收纳器材。组织对形： x x x x x x x x x x x x s要求：1.认真听讲，遵守课堂纪律。 2.积极进行放松，注意安全。 谢谢观赏谢谢观赏
