《部编本新教材道德与法治八下作业课件：7.2-自由平等的追求》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编本新教材道德与法治八下作业课件：7.2-自由平等的追求（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元崇尚法治精神人教版第七课尊重自由平等第2课时自由平等的追求1.珍视自由，就要珍惜_赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的_，积极行使和维护自己的_。2.珍视自由，必须依法行使_。作为公民，应自觉_、遇事_、解决问题_，树立守法_、违法_的法治意识。宪法和法律价值正当权利权利守法找法靠法光荣可耻3.践行平等，就要：(1)反对_。它是_的大敌。每个公民都应_地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的_。(2)平等对待他人的_。(3)敢于抵制_的行为。4.实现人与人之间的平等，是人类的_，需要每个公民把平等原则落实到日常的_、学习和_中。我们要增强_，努力践行平等，共同构建平
2、等有序的社会制度。特权平等平等特权合法权利不平等美好梦想生活工作平等意识1.珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要( )知晓自己的权利正确认识权利的价值任意行使自己的权利积极行使和维护自己的正当权利A. B.C. D.C2.王某与梁某曾因生意产生过矛盾，梁某一直怀恨在心。一天，王某收到了一条梁某群发的短消息，说王某生活作风有问题，短信给王某及其家人带来了许多烦恼。王某遂将梁某告上法庭。法院判决梁某向王某赔礼道歉，并消除影响，赔偿损失。该案例启示我们( )A.依法行使权利，自觉履行义务B.作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识C.让短信远
3、离我们的生活D.谁伤害我就想办法收拾谁B3.珍视自由，必须依法行使权利。作为公民应该( )依照宪法和法律的规定行使权利不得超越法定范围和界限不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利为满足自己的需要不择手段A. B.C. D.A4.“王子犯法，与庶民同罪”，要做到平等，就要( )反对特权查看家庭出身反对歧视敢于抵制不平等的行为A. B.C. D.A5.人与人之间是平等的，平等对待他人合法权利就要( )以法律为基本的行为准则平等地对待所有成员尊重他人的合法权益把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中A.B.C. D.D6.面对用人单位就业歧视、性别歧视，我们的正确态度或做法是( )听之任
4、之据理力争，依法维权增强平等意识在日常的生活、学习和工作中，要努力践行平等A. B.C. D.B7.最近几年，不少地区出现了某些“富二代”“官二代”“星二代”酒后驾车肇事后口出狂言的闹剧丑闻，一时“恨爹不成刚，怨爸不是李双江”的讽刺对联在网络微博上疯传，网上惊呼：“拼爹时代”伤不起！下列看法错误的是( )A.在我国法律面前，人与人都应该是平等的B.每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权C.法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚D.特权意识滋生的土壤已经消灭，现实生活中人与人之间已经完全平等D8.微博、微信朋友圈在为我们提供言论自由的同时，也往往
5、成为谣言的集散地。近年来，政府不断加大对造谣者和责任人的打击力度。这告诫我们( )要在法律允许的范围内行使言论自由言论自由是权利，想说什么无限制要杜绝使用微博、微信行使权利不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利A. B.C. D.B9.右面漫画拒载中的行为表明( )在现实生活中，仍然存在歧视他人的不平等现象歧视他人不仅损害他人的人格尊严权，而且违背了法律面前人人平等的原则我们应增强平等意识，努力践行平等面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权A. B.C. D.D10.对漫画禁止搞特权所揭示的法律精神，下列理解正确的是( )A.领导干部的义务要多于权利 B.
6、禁止领导干部利用手中的权力以权谋私 C.应保障每个公民的一切权利D.平等就是平均 B11.“法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。”对这句话理解正确的有( )任何团体和组织的成员，在宪法和法律面前一律平等一切团体和组织都必须在宪法和法律允许的范围内活动国家机关工作人员违法犯罪应该罪加一等为社会作出过巨大贡献的普通群众如果违法，可以将功补过A. B.C. D.A12.某中学四名学生在网上发布了“学生受欺负”的帖子，后被大量转发造成恶劣的社会影响。公安机关查实该帖子纯属谣言，依法作出对四名学生拘留10日的行政处罚决定。小方说，四名学生是在行使自己的言论自由权利，不应该受到处罚。请你对此观点
7、进行评析。小方的观点不正确。原因：首先言论自由是公民的权利之一，所以我们就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使自己的正当权利。公民应珍视自由，依法行使权利。作为公民，应严格依照宪法和法律的规定行使权利，不得超越法定范围和界限，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。四位同学在网上发布了“学生受欺负”的谣言帖子，无疑损害了国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。因此小方的观点错误。13.材料一：习近平在党的十九大报告中指出：各级党组织和全体党员要带头尊法学法守法用法，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权，绝不允许以言代法、
8、以权压法、逐利违法、徇私枉法。材料二：美国第19届总统亚伯拉罕林肯有一次外出，路边有一个衣着破烂的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统发现后，马上一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解，“您是总统，有必要对乞丐还礼吗？”林肯总统说：“他虽是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。”根据材料，回答下列问题：(1)【观点剖析】特权是平等的大敌。你是如何认为特权的？特权就是法律、制度规定之外的特殊权利。现实生活中， 特权表现为：有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁等。(2)【思考领悟】在现实生活中有哪些不平等现象？危
9、害是什么？就业歧视、性别歧视等。危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。(3)【行动助力】 结合材料，我们该怎样践行平等？践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根
