《第十一课第一框》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第十一课第一框（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第十一课 希望从这里开始取名感悟取名感悟 ：1 1、请你给这幅照、请你给这幅照片取个名字。片取个名字。2 2、透过小女孩明、透过小女孩明亮的眼睛，你看亮的眼睛，你看到和想到了什么到和想到了什么？“大眼睛大眼睛”大学毕大学毕业进入银行工作业进入银行工作 “希望工程希望工程”是团中央、是团中央、中国青少年发展基中国青少年发展基金会金会以救助贫困地区失学少年儿童为目的，于以救助贫困地区失学少年儿童为目的，于19891989年发起的一项年发起的一项公益公益事业。其事业。其宗旨宗旨是资助贫是资助贫困地区失学儿童重返校园，建设困地区失学儿童重返校园，建设希望小学希望小学，改，改善农村办学条件。希望工程自
2、实施以来，至善农村办学条件。希望工程自实施以来，至20072007年募集资金年募集资金3535亿元亿元，资助贫困学生，资助贫困学生290290多万多万名名，援建希望小学，援建希望小学1.31.3万所万所，捐赠希望书库、希，捐赠希望书库、希望图书馆望图书馆1.31.3万多套，万多套，培训乡村教师逾培训乡村教师逾3.53.5万万名。名。希望工程已经成为我国希望工程已经成为我国2020世纪世纪9090年代社会参与年代社会参与最广泛、最富影响的民间社会公益事业。希望最广泛、最富影响的民间社会公益事业。希望工程的实施，改变了一大批失学儿童的命运，工程的实施，改变了一大批失学儿童的命运，改善了贫困地区的办
3、学条件。改善了贫困地区的办学条件。 说说你所了解的说说你所了解的“希望工程希望工程” 5 1998年6月，苏明娟当选为团中央十四届候补委员(2002年当选为团中央委员)，是那届团代会年龄最小的代表和委员。 1999年9月，苏明娟被中国青基会授予“全国希望之星”称号。 2002年9月，苏明娟被安徽大学职业技术学院金融专业录取，并获得某公司提供的4000元助学金。 2005年7月，苏明娟大学毕业。现任安徽某银行职员。6是什么给苏明娟的人生带是什么给苏明娟的人生带来了巨大的变化？来了巨大的变化？7回头想想我们今天的学习又回头想想我们今天的学习又是为了什么呢？是为了什么呢？8为了能让我们安心学习，是谁
4、在为了能让我们安心学习，是谁在为我们提供帮助呢？为我们提供帮助呢？确认和保护确认和保护公民受教育权的法律公民受教育权的法律还有还有我国我国宪法宪法规定：规定：“中华人民共和国公中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。民有受教育的权利和义务。”教育法教育法、义义务教育法务教育法等等除了法律保障以外，国家还为除了法律保障以外，国家还为我们做了哪些？我们做了哪些？ 在现代社会，一个人在现代社会，一个人如果不接受如果不接受教育，教育，就不可能系统地掌握现代科学知识，那么就不可能系统地掌握现代科学知识，那么就很就很难难在社会上在社会上立足立足；只有接受只有接受教育，掌教育，掌握知识，握知识，才才能获得良
5、好的就业能获得良好的就业机会机会，为社，为社会创造更多的会创造更多的财富财富。因此，公民为了自身。因此，公民为了自身的发展，就要求的发展，就要求国家、社会、学校、家庭国家、社会、学校、家庭提供必要的机会和物质条件，提供必要的机会和物质条件，以保障自己以保障自己能上学接受教育。能上学接受教育。受教育是我国公民的一受教育是我国公民的一项权利。项权利。讨论：讨论：为什么要赋予我们受教育的权利？为什么要赋予我们受教育的权利？（自身发展和国家的要求自身发展和国家的要求）11 我国宪法规定：中华人民共我国宪法规定：中华人民共和国公民享有受教育的和国公民享有受教育的权利权利和和义务义务。12二、受教育者依法
6、享有哪些权利？受教育者依法享有哪些权利？ P99P9913感受权利 1：我们享有教学计划安排我们享有教学计划安排的各种活动，使用教育的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书教学设施、设备、图书资料等教育资源的权利资料等教育资源的权利活动14感受权利2：我们享有获得奖学金、贷学金、助学金的我们享有获得奖学金、贷学金、助学金的权利权利奖学金、贷学金奖学金、贷学金：主要适用普通高等学校和中等专主要适用普通高等学校和中等专业学校学生。业学校学生。助学金：助学金：主要适用义务教育阶段学生。主要适用义务教育阶段学生。15感受权利 3：昨昨天天（小学期间）（小学期间）今今天天（上初中以来）（上初中以来）明明
7、天天获得的评价获得的评价取得的证书取得的证书畅所欲言：我的昨天、今天、明天我们享有公正评价、获得相应证书的权利 16感受权利 4我们享有平等的受教育权、依法维权的权利思考：请结合相关法律，判断张某会不会胜诉，并说明理由。请你断案：请你断案：张张某某系系某某市市第第2727中中学学的的毕毕业业生生，年年幼幼时时因因小小儿儿麻麻痹痹症症造造成成下下肢肢残残疾疾。当当年年参参加加普普通通中中专专学学校校考考试试时时，填填报报的的第第一一志志愿愿是是市市财财贸贸学学校校，考考分分为为556556分分，超超过过了了527527分分的的招招生生录录取取分分数数线线。但但是是，市市财财贸贸学学校校以以该该校
8、校计计算算机机房房在在四四楼楼，张张某某无无自自理理能能力力为为由由拒拒绝绝录录取取。在在向向学学校校请请求求无无效后，张某依法向人民法院提起诉讼。效后，张某依法向人民法院提起诉讼。 （1 1）如如果果你你是是法法官官，你你会会怎怎样样判判决决？请请简简述理由。述理由。 （2 2）张某的哪些精神值得我们学习？）张某的哪些精神值得我们学习？向张某学习，善于用法律武器维权；学习他身残志向张某学习，善于用法律武器维权；学习他身残志坚的高贵品质、战胜挫折的勇气。坚的高贵品质、战胜挫折的勇气。能胜诉。因为市财贸学校违反了教育法、残疾能胜诉。因为市财贸学校违反了教育法、残疾人教育条例等法律法规，侵犯了张某
9、的受教育权。人教育条例等法律法规，侵犯了张某的受教育权。维权收获：维权收获： 每个公民都平等地享有受教育每个公民都平等地享有受教育的权利，任何人的权利，任何人不得不得以任何形式非以任何形式非法限制公民的受教育的权利，法限制公民的受教育的权利，不得不得歧视任何人受教育的要求。歧视任何人受教育的要求。 遇到侵犯受教育权的行为时，遇到侵犯受教育权的行为时，我们要用我们要用正确合法的途径正确合法的途径来维护自来维护自己合法权利。己合法权利。课堂小结：课堂小结：这节课我们了解了受教育者所享这节课我们了解了受教育者所享有的权利；有的权利；一个道理一个道理受教育权是公民的一项受教育权是公民的一项基本权利；基本权利；一个认识一个认识要珍惜受教育权；要珍惜受教育权；一种能力一种能力依法维权的能力；依法维权的能力；
