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1、韦德的心愿韦德的心愿 河南省新野县樊集乡泰山庙中心小学河南省新野县樊集乡泰山庙中心小学 陈敏陈敏我来说我来说 文章按照（ ）顺序，写家境贫寒的韦德，希望在圣诞夜得到（ ）的礼物，老师和同学们知道他的用意后，深受感动的事。自探提示 请同学们用自己喜欢的方式朗读课文，解决以下问题：（1）用横线画出描写韦德和同学们情感变化的语句。（2）用曲线画出表现韦德品质的句子。（3）把自己的体会批注在相应的地方，然后在小组内相互交流补充。9/8/2024棉手套棉鞋楼房 电脑 汽车品读感悟品读感悟 一个叫韦德的男孩，一个叫韦德的男孩，静静静静地地坐在座位上，坐在座位上，似乎似乎没有被这没有被这热闹的场面所感染。热
2、闹的场面所感染。韦德韦德慢慢慢慢站起来，依旧站起来，依旧垂着垂着眼眼睛。睛。品读感悟品读感悟“老师，我家的泥屋没有烟囱，老师，我家的泥屋没有烟囱，圣诞老人从哪儿进啊？圣诞老人从哪儿进啊？”他他低低低的低的语调含着语调含着忧伤忧伤。韦德韦德抬起抬起眼睛，眼神那样眼睛，眼神那样晶亮晶亮。显得非常显得非常高兴高兴，他几乎是抑制，他几乎是抑制不住不住兴奋兴奋的情绪的情绪喊喊道：道：“那我那我想要一双棉手套和一双棉鞋！想要一双棉手套和一双棉鞋！” “老师的手很冰，有了棉手套就暖老师的手很冰，有了棉手套就暖和了；奶奶的脚生冻疮，穿上棉鞋和了；奶奶的脚生冻疮，穿上棉鞋就会好了。就会好了。” 教室里的气氛一下
3、子活跃起教室里的气氛一下子活跃起来，孩子们一个个来，孩子们一个个争先恐后争先恐后抢着抢着回答。回答。 孩子们孩子们“哄哄”地一声地一声笑笑开了，开了，这愿望太微不足道了。这愿望太微不足道了。 学生们学生们顿时顿时安静了下来，一安静了下来，一个个个个若有所思若有所思地抿紧嘴唇，似乎地抿紧嘴唇，似乎有什么东西有什么东西敲敲中了自己的心灵。中了自己的心灵。 我想不到，家境如此贫寒的我想不到，家境如此贫寒的一个孩子，在他的任何梦想都有一个孩子，在他的任何梦想都有可能实现的时候，许下的却是这可能实现的时候，许下的却是这样简单而又充满爱心的愿望样简单而又充满爱心的愿望 一个家境如此贫寒的孩子，在他任何愿望都可能实现的时候，许下的竟是如此简单而又充满爱心的愿望，这时，你想对他说（ ）我想说我想说质疑再探 请同学们浏览课文，前面提出的问题你都解决了吗？还有哪些不明白的？提出来，大家共同探究。9/8/2024我当小老师我当小老师 请同学们根据本课学习内容，可以从（字词积累、写作方法、人物品质、课文内容、延伸想象）等方面，出一道题，考考你的同伴。请你们帮我把这些词语送给他可爱可爱 稚嫩稚嫩 调皮调皮纯洁纯洁 懂事懂事 真挚真挚善良善良 充满爱心充满爱心 天真烂漫天真烂漫说一说说一说 如果给你一次许愿的机会，你会许下什么愿望呢？
