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1、描写秋天的词语 秋高气爽秋高气爽 天高云淡天高云淡 层林尽染层林尽染 秋雨绵绵秋雨绵绵 五谷丰登五谷丰登 瓜果飘香瓜果飘香 硕果累累硕果累累 秋菊傲霜秋菊傲霜 丹桂飘香丹桂飘香 景色宜人景色宜人 秋风习习秋风习习 春华秋实春华秋实 五彩缤纷的秋小草说，秋天是黄色的；松树说，秋天是绿色的；花儿说，秋天是红色的；梨子说，秋天是黄色的。而那被落叶装扮了的大地说，秋天是绚丽多彩的。和秋天有个约定和秋天有个约定 执教人教版三年级习作指导课 秋高气爽层林尽染秋菊傲霜天高云淡大雁南飞秋收冬藏秋收冬藏瓜果飘香瓜果飘香硕果累累果累硕果累累硕果累累秋雨绵绵秋雨绵绵五谷丰登五谷丰登果飘香瓜果飘香瓜果飘香五彩缤纷五彩
2、缤纷五次阿兵分我会填：（）的秋天秋天（）和老师一起拟题目迷人的秋天山野秋色美丽的秋天秋天的田野我爱秋天秋天的果园秋天的田野秋天的图画秋天的树林可爱的秋天第一段：开头可以开门见山，点名题目。下面是几个作文的开头：我爱秋天，秋给我们画了一幅美丽的图画，它给人们带来了丰收的快乐。我爱秋天一阵秋风吹来到处充满了秋天的气息。秋风伯伯忙着把这个喜讯传递给每一个人。可爱的秋天 金色的秋天，正是硕果累累的时候。一天爸爸决定带我到家乡的果园去看一看。秋天的果园秋天是个美丽的季节，也是一个丰收的季节。家乡的秋景真是美不胜收。美丽的秋天中间：抓住秋天景色的几个特征来写如形状、姿态、色彩、声音。按照一定的顺序，适当运
3、用比喻、拟人、夸张等修辞手法。按一定的顺序写作文我们可以从远到近，也可以从上到下，从左到右，从整体到局部，还可以按照地点转移的顺序来观察和写作文。可以写看到的、听到的、闻到的、想到的。用上修辞手法：比喻、拟人抓住景物的特点：色彩、形状、姿态写作方法看到的：树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景，其中不乏秋天的色彩，有金黄的田野，各色的菊花。听到的：风吹树叶“刷刷”的声音。闻到的：梨、苹果等各种水果的香甜。想到的：农民伯伯忙着收割粮食。观察一幅图，我们可以从上到下，也可以从远到近，从左到右，从整体到局部，还可以按照地点转移的顺序来观察。秋天到了，天气凉了。湛蓝的天空上，高高地飘着几朵白云，显得
4、格外宁静。远处的山林里，五彩缤纷的树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞；轻轻落到地上，就像给大地盖上了一层金红色的地毯。近处金色的稻谷像一片金色的海洋。稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起了金色的稻浪，像金色的海洋。田野里，一株株红高粱，高高地举着红红的火把，威武地站在那里。（拟人句）一个玉米棒子就有一尺来长，剥开皮一看，一个玉米棒子就有一尺来长，剥开皮一看，金黄的金黄的玉米粒就像列队的士兵玉米粒就像列队的士兵一样整齐地一样整齐地排列着，好像正等待什么命令。（比喻）排列着，好像正等待什么命令。（比喻）太阳出来了，照射太阳出来了，照射在葡萄上就像一颗在葡萄上就像一颗颗透明的颗透明的紫紫色宝石色宝石。鲜红鲜红的苹
5、果像一个个的苹果像一个个小灯笼小灯笼，高高的，高高的挂在挂在枝头，树枝看起来快要被折断的样子。枝头，树枝看起来快要被折断的样子。梨树上挂满了黄澄澄的梨树上挂满了黄澄澄的梨子梨子，就，就像像一个个可爱一个个可爱的的小葫芦。小葫芦。 微风吹拂，微风吹拂，“哗啦啦哗啦啦”树叶树叶纷纷纷纷扬扬从树上悠扬扬从树上悠（y yu)u)悠地飘下来，悠地飘下来，像一只美丽的蝴蝶像一只美丽的蝴蝶, ,在空中飞舞，轻轻在空中飞舞，轻轻落到地上，就像给落到地上，就像给大地铺上了一层金大地铺上了一层金红色的地毯。红色的地毯。 树上的叶子树上的叶子有的变红了，有有的变红了，有的变黄了，秋风的变黄了，秋风吹来，它们发出吹来
6、，它们发出沙沙、沙沙的声沙沙、沙沙的声响，好像他们穿响，好像他们穿着彩色衣裳伴秋着彩色衣裳伴秋风的乐器声弹唱风的乐器声弹唱着优美的乐章。着优美的乐章。 教你一写法秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。（句总写）你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。（句具体描写）。作文小秘诀：作文的中间内容要详细，首尾要简洁，还可以抒发
7、自己对秋天的喜爱之情。鹅卵石般的枣子鹅卵石般的枣子黄澄澄的梨像葫芦黄澄澄的梨像葫芦晶晶莹莹的的葡葡萄萄像像宝宝石石红彤彤的苹果像灯笼红彤彤的苹果像灯笼秋天的果园是五彩缤纷的。（总写）像小灯笼一样的苹果挂满枝头。黄澄澄的鸭梨挤在一起，像个胖嘟嘟的小娃娃。葡萄，一个个晶莹透亮，好像在说：“想不想尝我那晶莹的葡萄呀？”宝石般的枣子有的害了羞，躲在枝叶的后面，和我玩捉迷藏；有的则大大方方地站了出来，向人们炫耀他那优美的姿态。（分写）朝天椒朝天椒小米椒小米椒 五彩椒五彩椒灯笼椒灯笼椒习作选材天空：秋高气爽天高云淡田野：庄稼丰收农民忙碌果园：硕果累累瓜果飘香落叶：随风飘落翩翩起舞秋雨：秋雨绵绵如烟如雾动物
8、：大雁南飞松鼠储粮小孩：游玩嬉戏帮忙丰收结尾的句子秋天的景色可真美呀！美在山林，美在果园，秋天的景色可真美呀！美在山林，美在果园，美在菜园，而最美的却是那丰收的景色，那是汗水美在菜园，而最美的却是那丰收的景色，那是汗水浇出的累累硕果啊！浇出的累累硕果啊！ 秋天是果实成熟的季节，是丰收的季节。秋天是果实成熟的季节，是丰收的季节。 秋天是一幅美丽的图画，秋天是一个收获的秋天是一幅美丽的图画，秋天是一个收获的节，我爱秋天！节，我爱秋天！ 秋，收获的季节，金黄的季节，同春一样可秋，收获的季节，金黄的季节，同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人爱，同夏一样热情，冬一样迷人。 小结孩子们：今天，我们学习了
9、怎样去观察景物，怎样去写景物，其实，不管写事还是写物，你只要记住“先写是什么，再写怎么样，最后写为什么”，那就成为一篇文章了，只要你们勤学多练，未来作家的小星星就会从我们班里冉冉升起的，加油吧，我的孩子们！作文结构安排开头：开门见山，点明题目。中间：抓住秋天景色的几个特点：如形状、姿态、色彩、声音。按照一定的顺序，适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。结尾：表达对秋景的喜爱之情。范文赏析美丽的秋天秋天像一把钥匙，趁你不注意，悄悄地把秋天的门打开了。田野里，玉米弟弟笑得露出了他那黄黄的牙齿，稻子哥哥被玉米弟弟逗得露出了黄澄澄的大肚皮，谷子姐姐也笑弯了腰，高粱妹妹也在一旁偷着乐红了脸。果园里，石榴咧开嘴笑了，鹅卵石般的枣子熟了，黄澄澄的梨也熟了，葡萄像一串串紫水晶，苹果像一个个小灯笼挂在枝头。花园里，五颜六色的菊花开了，在梳着她那美丽的头发。桂花开了，正喝着味道浓浓的绿茶。树林里，黄黄的落叶像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一只金黄的小鸟在跳舞歌唱。红红的枫叶像一枚枚邮票，它乘着风，飘到动物们的家门口，告诉它们要做好过冬的准备。学校里，教室中不时传来诵“秋天”诗文的读书声，还不时传来喜鹊的叫声。我爱美丽的秋天。
