力的基本概念

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1、九年义务教育初级中学课本物物 理理第十章第十章 力的基本概念力的基本概念第一节第一节 力力威远白塔初中 杨翠英 课课 堂小结堂小结课堂课堂 练习练习课课 堂小结堂小结课堂课堂 练习练习课课 堂小结堂小结课堂课堂 练习练习课课 堂小结堂小结课堂课堂 练习练习课课 堂小结堂小结课堂课堂 练习练习一、力的产生一、力的产生二、力二、力的的相互作用相互作用三、力三、力的的作用效果作用效果四、力四、力的的国际单位国际单位火车头火车头拖拖车皮车皮挖土机挖土机挖挖土土人人踩踩自行车自行车 火车头火车头 拖 车皮车皮挖土机挖土机 挖挖 土土人人 踩踩 自行车自行车物体 （作用） 物体一、力是物体对物体的作用施力

2、物体受受力力物物体体火车头火车头挖土机挖土机人人车皮车皮土土自行车自行车（作用）打打钓钓抛抛顶顶跳跳跑跑举举拉拉二、物体间力的作用是相互的 施力物体同时也是受力物体三、力的作用效果1、改变物体的形状2、改变物体的运动状态四、力的单位四、力的单位、国际单位制中力的单位是牛顿，筒称牛，符号：、牛顿是英国著名科学家、理解力是物体对物体的作用；、理解力是物体对物体的作用；、理解力的作用是相互的；、理解力的作用是相互的；、知道力的作用效果；、知道力的作用效果；、记住力的单位是牛顿。、记住力的单位是牛顿。力力力的力的定义：力是物体对物体的作用定义：力是物体对物体的作用力的作用是相互的力的作用是相互的力的作

3、用效果力的作用效果力可使力可使物体发生形变物体发生形变力力可以改变物体的运可以改变物体的运动状态动状态力的力的单位：牛顿、符号单位：牛顿、符号课堂课堂 练习练习人 推力1、力不能脱离、力不能脱离_单独存在单独存在,一个物体受到一个力，一个物体受到一个力，一定有另一个一定有另一个_对它施加这种力。对它施加这种力。、人用手提箱子、人用手提箱子,手也受到箱子的拉力手也受到箱子的拉力,这个拉力的受力物这个拉力的受力物体体是是_，施力物体是，施力物体是_。物体物体手箱子、人推车向前，车受到、人推车向前，车受到_施的向前的推力施的向前的推力,同时同时_也受到也受到_施的向后的推力施的向后的推力.、划船人用

4、桨向后划水，使船前进的力是、划船人用桨向后划水，使船前进的力是_。这个力的施力物体是这个力的施力物体是_。这个现象说明了这个现象说明了_。人人车 推力物体间力的作用是相互的水、关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是、关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是 （ ）A 铁钉被磁铁吸引，铁钉并不吸引磁铁铁钉被磁铁吸引，铁钉并不吸引磁铁 B 磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁 C 两者没有接触，它们之间没有力的作用两者没有接触，它们之间没有力的作用 D 无法判断无法判断课堂课堂 练习练习B课堂课堂 练习练习6、两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下、两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下 面说法正确的是面说法正确的是 （ ）A 只有未破的鸡蛋受力只有未破的鸡蛋受力 B 只有破了的鸡蛋受力只有破了的鸡蛋受力 C 两只鸡蛋都受力两只鸡蛋都受力 D 究竟哪只鸡蛋受力说不清楚究竟哪只鸡蛋受力说不清楚C、问答题、问答题彼此不相互接触的物体之间会发生彼此不相互接触的物体之间会发生力的作用吗？试举例说明。力的作用吗？试举例说明。课堂课堂 练习练习