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1、第第2 2课课大河流域大河流域人类文明的摇篮人类文明的摇篮课程标准：课程标准：课程标准：课程标准：1 1、知道古代、知道古代金字塔、古巴金字塔、古巴比伦的汉谟比伦的汉谟拉比法典和拉比法典和古代印度的种古代印度的种姓制度；姓制度；2 2、了解人类、了解人类早期文明产生早期文明产生的自然地理环的自然地理环境。境。距今四五千年前的亚非四大古代文明距今四五千年前的亚非四大古代文明2040古代古代埃及文明埃及文明古代古代两河流域文明两河流域文明古代古代印度文明印度文明中国的中国的古代文明古代文明活动一：自主学习活动一：自主学习活动一：自主学习活动一：自主学习金字塔的国度：金字塔的国度：金字塔的国度：金字
2、塔的国度：1 1、约从公元前、约从公元前 年开始，在年开始，在非洲非洲东北部的东北部的 流域，陆续出现奴隶制小流域，陆续出现奴隶制小国。产生了人类最古老的文明之一国。产生了人类最古老的文明之一古代埃及文明。古代埃及文明。2 2、古埃及的统治者俗称、古埃及的统治者俗称 法老法老 ，自称是，自称是 神神 的化身，他们的陵墓的化身，他们的陵墓 是权力的象征，也是古代埃及文明的重要标志。是权力的象征，也是古代埃及文明的重要标志。新月沃地孕育的古国：新月沃地孕育的古国：新月沃地孕育的古国：新月沃地孕育的古国：1 1、新月沃地指的是、新月沃地指的是 洲西部一个狭长肥沃地带，在沃地东部，两条大河并行洲西部一
3、个狭长肥沃地带，在沃地东部，两条大河并行奔流，被称为奔流，被称为 。2 2、在、在 世纪，世纪， 王国的统治者王国的统治者 统一了两河流域，建立起中央统一了两河流域，建立起中央集权的集权的 制国家。制国家。3 3、汉谟拉比制定了一部法典，史称、汉谟拉比制定了一部法典，史称 ，在世界史上的地位是，在世界史上的地位是 。古代印度的种姓制度：古代印度的种姓制度：古代印度的种姓制度：古代印度的种姓制度：1 1、亚洲南部，、亚洲南部， 河流域，约河流域，约 年开始出现一些小国。后来雅利安人侵入年开始出现一些小国。后来雅利安人侵入这一地区，把当地居民变为奴隶，建立起奴隶制国家。这一地区，把当地居民变为奴隶
4、，建立起奴隶制国家。2 2、雅利安人进入古印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的、雅利安人进入古印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的 制度，史称制度，史称 。古代古代文明文明1 1 1 1、发祥地点：、发祥地点：、发祥地点：、发祥地点：2 2 2 2、出现时间：、出现时间：、出现时间：、出现时间：3 3 3 3、重要代表、重要代表、重要代表、重要代表（国家）（国家）（国家）（国家）：4 4 4 4、文明成果：、文明成果：、文明成果：、文明成果：学习成果，展示交流学习成果，展示交流金字塔守护门神金字塔守护门神埃及狮身人面像埃及狮身人面像金金字字塔塔史海激趣史海激趣木乃伊木乃伊木乃伊的木乃伊的黄金外
5、衣黄金外衣动脑筋：动脑筋： 由于古代埃及金字塔的工程浩大，规模宏伟，由于古代埃及金字塔的工程浩大，规模宏伟，很多人怀疑五千年前的人类是否有这种建筑能力。很多人怀疑五千年前的人类是否有这种建筑能力。直到今天，有人仍然对此表示怀疑。你怎样看待这直到今天，有人仍然对此表示怀疑。你怎样看待这个问题？谈谈你的理由。个问题？谈谈你的理由。正因为古代埃及金字塔规模宏伟、建筑精巧，堪称人类正因为古代埃及金字塔规模宏伟、建筑精巧，堪称人类正因为古代埃及金字塔规模宏伟、建筑精巧，堪称人类正因为古代埃及金字塔规模宏伟、建筑精巧，堪称人类建筑史上的一个奇迹，所以它充分反映了古代埃及劳动人建筑史上的一个奇迹，所以它充分
6、反映了古代埃及劳动人建筑史上的一个奇迹，所以它充分反映了古代埃及劳动人建筑史上的一个奇迹，所以它充分反映了古代埃及劳动人民无穷的智慧和创造力。民无穷的智慧和创造力。民无穷的智慧和创造力。民无穷的智慧和创造力。金字塔的工程浩大，结合金字塔的工程浩大，结合金字塔的工程浩大，结合金字塔的工程浩大，结合古希腊历史学家希罗多德根据古希腊历史学家希罗多德根据古希腊历史学家希罗多德根据古希腊历史学家希罗多德根据传闻，记述的修建胡夫金字塔的情况，也传闻，记述的修建胡夫金字塔的情况，也传闻，记述的修建胡夫金字塔的情况，也传闻，记述的修建胡夫金字塔的情况，也足以证明了古埃足以证明了古埃足以证明了古埃足以证明了古埃
7、及国王为建造金字塔对劳动人民的残酷奴役和压榨。及国王为建造金字塔对劳动人民的残酷奴役和压榨。及国王为建造金字塔对劳动人民的残酷奴役和压榨。及国王为建造金字塔对劳动人民的残酷奴役和压榨。 金字塔既是古埃及劳动人民勤劳和智慧金字塔既是古埃及劳动人民勤劳和智慧的结晶，也是统治者残酷奴役和压榨劳动人的结晶，也是统治者残酷奴役和压榨劳动人民的铁证。民的铁证。古代印度的种姓制度古代印度的种姓制度等级名称等级名称等级名称等级名称社会阶层社会阶层社会阶层社会阶层职责和义务职责和义务职责和义务职责和义务1 1、婆罗门、婆罗门祭司、贵族祭司、贵族掌握神权掌握神权2 2、刹帝利、刹帝利国王国王国王国王、武士、官吏、
8、武士、官吏把持国家军事和行政大权把持国家军事和行政大权3 3、吠、吠 舍舍农民、牧民、手工农民、牧民、手工业者、业者、商人商人商人商人向国家纳税，向神庙上供，向国家纳税，向神庙上供，供养第一、二等级供养第一、二等级4 4、首陀罗、首陀罗被征服者、贫困破被征服者、贫困破产失去土地的人产失去土地的人几乎没有权利，受奴隶主几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业低贱的职业统统治治阶阶级级被被统统治治阶阶级级史海拾贝史海拾贝 两位同学分别代表古代印度吠舍两位同学分别代表古代印度吠舍与婆罗门，就种姓制度展开辩论，请与婆罗门，就种姓制度展开辩论，请说出双方可能说的话。说
9、出双方可能说的话。动脑筋：动脑筋： 代表婆罗门的代表婆罗门的同学反唇相讥，对同学反唇相讥，对吠舍斥责道：吠舍斥责道： 代表吠舍的同代表吠舍的同学不满社会现状，学不满社会现状，对婆罗门抱怨道：对婆罗门抱怨道：汉汉谟谟拉拉比比法法典典法典实质法典实质维护奴隶主专政维护奴隶主专政维护奴隶主专政维护奴隶主专政（维护奴隶主的利益）（维护奴隶主的利益）（维护奴隶主的利益）（维护奴隶主的利益）地位（特点）地位（特点）是世界上现存的古是世界上现存的古是世界上现存的古是世界上现存的古代第一部比较完备的成代第一部比较完备的成代第一部比较完备的成代第一部比较完备的成文法典。文法典。文法典。文法典。活动二：合作探究活
10、动二：合作探究2040活动二：合作探究活动二：合作探究 上图是一幅距今约四五千年前的亚非文明地图，请上图是一幅距今约四五千年前的亚非文明地图，请你结合地图议一议：四大古代文明是在什么样的地理环你结合地图议一议：四大古代文明是在什么样的地理环境中发生和发展的？这些文明都处在哪两个纬度之间？境中发生和发展的？这些文明都处在哪两个纬度之间？古代文明为什么多发生在大河流域？古代文明为什么多发生在大河流域？产生、发展于大河流域；产生、发展于大河流域；产生、发展于大河流域；产生、发展于大河流域；北纬北纬北纬北纬20402040度之间度之间度之间度之间大河定期泛滥，给河流沿岸留下肥沃的土壤、提供充足的水大河
11、定期泛滥，给河流沿岸留下肥沃的土壤、提供充足的水大河定期泛滥，给河流沿岸留下肥沃的土壤、提供充足的水大河定期泛滥，给河流沿岸留下肥沃的土壤、提供充足的水源，有利于农业的发展；源，有利于农业的发展；源，有利于农业的发展；源，有利于农业的发展；北纬北纬北纬北纬20402040度之间，气候湿润、光照充足，适合人类生存。度之间，气候湿润、光照充足，适合人类生存。度之间，气候湿润、光照充足，适合人类生存。度之间，气候湿润、光照充足，适合人类生存。 埃及是埃及是“尼罗河尼罗河的馈赠的馈赠” 希罗多德希罗多德 尼罗河不仅养育了埃尼罗河不仅养育了埃尼罗河不仅养育了埃尼罗河不仅养育了埃及人民，而且也孕育了埃及人
12、民，而且也孕育了埃及人民，而且也孕育了埃及人民，而且也孕育了埃及文明。及文明。及文明。及文明。2040距今四五千年前的亚非四大古代文明距今四五千年前的亚非四大古代文明古代古代埃及文明埃及文明古代古代两河流域文明两河流域文明古代古代印度文明印度文明中国的中国的古代文明古代文明发祥地：尼罗河流域发祥地：尼罗河流域发祥地：尼罗河流域发祥地：尼罗河流域出现时间：前出现时间：前出现时间：前出现时间：前35003500年年年年重要代表：古埃及重要代表：古埃及重要代表：古埃及重要代表：古埃及文明成果：金字塔文明成果：金字塔文明成果：金字塔文明成果：金字塔发祥地点：两河流域发祥地点：两河流域发祥地点：两河流域发祥地点：两河流域出现时间：前出现时间：前出现时间：前出现时间：前35003500年年年年重要代表：古巴比伦重要代表：古巴比伦重要代表：古巴比伦重要代表：古巴比伦文明成果：汉谟拉比文明成果：汉谟拉比文明成果：汉谟拉比文明成果：汉谟拉比 法典法典法典法典发祥地：印度河流域发祥地：印度河流域发祥地：印度河流域发祥地：印度河流域出现时间：前出现时间：前出现时间：前出现时间：前25002500年年年年重要代表：古印度重要代表：古印度重要代表：古印度重要代表：古印度文明成果：种姓制度文明成果：种姓制度文明成果：种姓制度文明成果：种姓制度
