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1、新新闻闻特特写写“飞天飞天”凌空凌空 3 31 十米跳台运动员：你像一只轻捷的雏燕，驾起矫十米跳台运动员：你像一只轻捷的雏燕，驾起矫健的翅膀，凌空一跃，在蓝色的水池上方，划出美丽的健的翅膀，凌空一跃，在蓝色的水池上方，划出美丽的曲线，酷似敦煌壁画中凌空飞舞的曲线，酷似敦煌壁画中凌空飞舞的“飞天飞天”，给人带来，给人带来美的享受。今天，我们就走近这篇特写，一睹美的享受。今天，我们就走近这篇特写，一睹“飞天飞天”女将吕伟的风采。女将吕伟的风采。情景导入情景导入2 19821982年年1111月，在新德里举行的第月，在新德里举行的第9 9届亚运会，是届亚运会，是“文革文革”后后中国派选手参加的第一个
2、国际性综合大型运动会，吸引中国派选手参加的第一个国际性综合大型运动会，吸引了国内众多媒体的目光。女子了国内众多媒体的目光。女子1010米高台跳水是中国的优米高台跳水是中国的优势项目，夺魁不成问题，仅仅写一篇消息通报赛况不足势项目，夺魁不成问题，仅仅写一篇消息通报赛况不足以吸引读者的眼球，也容易与其他媒体的报道撞车。于以吸引读者的眼球，也容易与其他媒体的报道撞车。于是作者独辟蹊径，采用新闻特写的形式，捕捉、截取新是作者独辟蹊径，采用新闻特写的形式，捕捉、截取新秀吕伟比赛中的几个场景，以动作分解的方式，精雕细秀吕伟比赛中的几个场景，以动作分解的方式，精雕细刻，徐徐写来，从高、险、难、美四个字上下功
3、夫，再刻，徐徐写来，从高、险、难、美四个字上下功夫，再现了吕伟夺魁的精彩瞬间，让读者身临其境般欣赏现了吕伟夺魁的精彩瞬间，让读者身临其境般欣赏“飞飞天天”凌空的美丽画面。凌空的美丽画面。背景透视背景透视3字字 音音优优雅雅（ ）掠掠过（过（ ）翘翘首（首（ ）屏屏息（息（ ）一）一刹刹那（那（ ）慷慷慨慨（ ）哧哧地（地（ ）悄悄然（然（ ）ylqiobngchkichqio4词词 语语翘首：翘首：屏息：屏息：酷似：酷似：慷慨：慷慨：轻盈：轻盈：由衷：由衷：如梦初醒：如梦初醒：震耳欲聋：震耳欲聋：抬起头来。抬起头来。暂时抑制呼吸。暂时抑制呼吸。好像。好像。大方、不吝惜。大方、不吝惜。形容好动作
4、、姿态轻柔优美。形容好动作、姿态轻柔优美。指衷心、发自内心的，不是假装的。指衷心、发自内心的，不是假装的。像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下刚好明白过来。或事实的启发下刚好明白过来。形容声音很大，耳朵都快要震聋了。形容声音很大，耳朵都快要震聋了。5背景介绍背景介绍 “飞天”凌空是一篇新闻特写，发表于1982年11月25日光明日报由夏浩然，樊云芳采写。仅540多字的特写，记者别具匠心地选用了百余个动词，堪称精当运用动词的新闻经典。30多年了，今天再来读它，依然觉得比赛像刚发生的一样，现场动感十足，是那样的真切感人，它不仅让我们了解了新闻
5、而且具有美学价值，因此作品被评为当年好新闻“一等奖”。61.1.这则新闻特写报道了一件什么事？着这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画的？重抓住什么场面来刻画的？这则新闻特写报道的是这则新闻特写报道的是: :跳水姑娘吕伟跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事。在新德里亚运会上赢得金牌的事。课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。72.2. 本文按照什么顺序来记叙的本文按照什么顺序来记叙的？能不能列出课文的结构提纲。？能不能列出课文的结构提纲。本文按照时间顺序来记叙的。本文按照时间顺序来记叙的。课文分为三个部分：课文分为三个部分：第一部分：（第一部分：
6、（1 1）吕伟站在）吕伟站在1010米高台，准备跳水米高台，准备跳水第二部分：（第二部分：（2-42-4）细致刻画吕伟起跳、腾空、）细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。入水的跳水动作。第三部分：（第三部分：（5-85-8）写了观众的反应和赞叹以及）写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。现场的气氛。81.1.“她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似的在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她优雅，白云似的在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。的身旁。”这段描写运用了什么手法？有什么这段描写运用了什么手法？有什么作用？作用？ 动静结合。以飘浮的白云、飞鸟掠过之动动静结合
7、。以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态，与吕伟的态，与吕伟的“沉静自若沉静自若”的静态，形成鲜明的静态，形成鲜明的对比，从而衬托出她的的对比，从而衬托出她的“沉静自若、风度优沉静自若、风度优雅雅”的特点。的特点。精读精读92.2.“托托”字有何表达效果？字有何表达效果？ 一个一个“托托” 字犹如定格在空中，从字犹如定格在空中，从而更加表现出吕伟身材的修长、美妙、而更加表现出吕伟身材的修长、美妙、轻盈的特点，为下文的精彩表现埋下伏轻盈的特点，为下文的精彩表现埋下伏笔。笔。精读精读10关键词语表达效果法。关键词语表达效果法。富有表现力的词语往往是句子中的关键动富有表现力的词语往往是句子中的关键动词、修饰词
8、（形容词、副词）、特殊词（拟声词、颜色词等）或词、修饰词（形容词、副词）、特殊词（拟声词、颜色词等）或运用修辞、表现手法的词。运用修辞、表现手法的词。答题思路：答题思路：第一，了解词性、感情色第一，了解词性、感情色彩，分析修辞、表现手法；第二，结合语境揣摩词语确切含义及彩，分析修辞、表现手法；第二，结合语境揣摩词语确切含义及效果，第三，体会词语所蕴含的感情。效果，第三，体会词语所蕴含的感情。答题模式：答题模式：如是动词，按如是动词，按照照“, ,生动传神地表现了生动传神地表现了（人、物）的（人、物）的特征（情感、特征（情感、形象），表现了形象），表现了（感情）（感情）”的格式回答。如是形容词、
9、副词，的格式回答。如是形容词、副词，按照按照“地描摹人（物）地描摹人（物）的特点（情态），反映的特点（情态），反映了人物了人物的心情（性格）的心情（性格）”的格式回答。的格式回答。阅读方法解密阅读方法解密11 记者极有层次地描绘了一幅美丽的记者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天飞天” 画卷画卷, ,从从“轻轻一蹬轻轻一蹬” 到到“凌空翔舞凌空翔舞”, ,由由“疾如流星疾如流星”到到“插进碧波之中插进碧波之中”，跳水姑娘，跳水姑娘轻盈似箭、潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。轻盈似箭、潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。运用细节描写，生动形象地描写出了吕伟整个运用细节描写，生动形象地描写出了吕伟整个跳水动作的
10、完美、精彩，令人难忘。跳水动作的完美、精彩，令人难忘。3.3. 品析第四自然段这一细节描写的精彩之处。品析第四自然段这一细节描写的精彩之处。 精读精读124.4. 文章除了正面描写跳水的场面以外，还写了哪些内容文章除了正面描写跳水的场面以外，还写了哪些内容？有什么作用？有什么作用？ 还写了外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼还写了外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的惊讶，这些都属于侧面描写。声以及印度观众的惊讶，这些都属于侧面描写。精读精读 衬托出了吕伟跳水动作的完美。同时将整个特写推向高衬托出了吕伟跳水动作的完美。同时将整个特写推向高潮，也将体育健儿奋力拼搏、为国争光
11、的主题突显出来。潮，也将体育健儿奋力拼搏、为国争光的主题突显出来。13飞飞天天凌凌空空飞天前飞天前飞天时飞天时飞天后飞天后沉静自若风度优雅沉静自若风度优雅凌空翔空从容不迫凌空翔空从容不迫自天而降自天而降沸腾、如梦初醒、沸腾、如梦初醒、惊讶不已惊讶不已对比对比烘托烘托侧面侧面描写描写归纳整理归纳整理141.1.运用比喻的修辞，使文字清新优美。运用比喻的修辞，使文字清新优美。文中运用比喻的修辞手法，增强了作品的形象性、生文中运用比喻的修辞手法，增强了作品的形象性、生动性，激发了读者丰富的想象力。仅一组跳水动作，动性，激发了读者丰富的想象力。仅一组跳水动作，记者就用了七个比喻，其中既有明喻又有暗喻，
12、如记者就用了七个比喻，其中既有明喻又有暗喻，如“伴随着旋风般的空中转体三周伴随着旋风般的空中转体三周”、“像轻盈的、笔直像轻盈的、笔直的箭的箭”是明喻，是明喻，“吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”、“这位自天而降的仙女这位自天而降的仙女”是暗喻。敦煌著名的壁画是暗喻。敦煌著名的壁画“飞天飞天”画的是飘飘欲飞的仙女，记者则以画的是飘飘欲飞的仙女，记者则以“飞天飞天凌空凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩为题，比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采，而且使动作更加可视的比喻不但增加了特写的文采，而且使动作更加可视可感。可感。写法总结写法总结152.2.动静穿插动静穿插正面描写和侧面描写相结合正面描写和侧面描写相结合。飘浮的白云、掠过的飞鸟与吕伟的飘浮的白云、掠过的飞鸟与吕伟的“沉静自若沉静自若” 形成鲜明的对比；一个形成鲜明的对比；一个“托托” 字犹如定字犹如定格在空中，与格在空中，与“疾如流星疾如流星” 形成强烈反形成强烈反差；差；“哧哧”地插进碧波中的身体，与悄地插进碧波中的身体，与悄然不惊的水花以及震耳欲聋的掌声、欢然不惊的水花以及震耳欲聋的掌声、欢呼声，构成动与静的协奏曲，增强了作呼声，构成动与静的协奏曲，增强了作品的可读性。品的可读性。写法总结写法总结16
